tag:blogger.com,1999:blog-53445981724967557652024-03-18T19:46:56.360-07:00gudangmaterikuliahKumpulan Materi Kuliah Jurusan PAI (Pendidikan Agama Islam)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.comBlogger173125tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-47035814111279526332018-11-22T14:59:00.000-08:002018-11-22T14:59:09.135-08:00Download Promes PAI Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Semester 1 dan 2 K13 Revisi 2018<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;"><b>Program semester (promes)</b> merupakan program yang berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan. Isi dari program semester adalah tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes wajib dimiliki oleh guru baik itu guru. Protem yang coba saya bagikan ini untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Jenjang SD/MI Kelas 1,2,3,4,5,6 Kurikulum 2013 yang sudah di revisi 2018 untuk semester 1 dan semester 2. Adapun contoh penampakan gambar Promes PAI SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018, adalah sebagai berikut:</span><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Perlu bapak/ ibu guru ketahui bersama, </span><span style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Program Semester PAI SD/MI K13 Revisi 2018</span><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;"> ini sebenarnya </span><span style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Promes PAI SD/MI kurikulum 2013 revisi 2018</span><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">, yang bisa bapak dan ibu guru gunakan sebagai bahan referensi dalam pembuatan program semester PAI kelas 1,2,3,4,5,6 tahun pelajaran 2018/2019.</span><br />
<div id="adsense-content" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 10px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-6175439939354821" data-ad-format="link" data-ad-slot="2946798678" data-adsbygoogle-status="done" style="border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; font: inherit; height: 90px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><ins id="aswift_1_expand" style="background-color: transparent; border: none; box-sizing: border-box; display: inline-table; font: inherit; height: 90px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; visibility: visible; width: 580px;"><ins id="aswift_1_anchor" style="background-color: transparent; border: none; box-sizing: border-box; display: block; font: inherit; height: 90px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; visibility: visible; width: 580px;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="90" hspace="0" id="aswift_1" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_1" scrolling="no" style="border-style: initial; border-width: 0px; box-sizing: border-box; display: block; font: inherit; height: 90px; left: 0px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; position: absolute; top: 0px; vertical-align: baseline; width: 580px;" vspace="0" width="580"></iframe><span style="background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit; font-weight: inherit;">Selengkapnya, bagi bapak/ibu guru yag belum memiliki Promes Mapel Promes PAI Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Semester 1/ ganjil dan semester 2/ genap Kurikulum 2013 Revisi 2018 bisa mengunduhnya pada tautan link yang saya sematkan dibawah ini;</span></ins></ins></ins></div>
<span style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Promes PAI Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Semester 1 K13 Revisi 2018</span><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 1 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1no4TxaGFjQyAE2pkOnrCK_YLV6EQQXgK" rel="noopener nofollow" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 2 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1EQ7kZrbepbytZHSQQIjwS6HUeh_-EHlJ" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 3 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1jh_1cSEV0prctQAP5AHz0_c-rWGnilWk" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 4 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1U0-mqPFwLvroxuiC_3-olBtJN2YLx0OC" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 5 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=11XSniBK4TRIbkeOMcx3yWkagYn_lGHq1" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 6 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1bXdBV3MvJi5BT5gwCe439-3sjkAtQNOn" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Promes PAI Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Semester 2 K13 Revisi 2018</span><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 1 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1GqnldXrX_bnIxJwX0QC22_4Tx2f59XU-" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 2 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1u7Ya5HTvcvdOjvOt8hYogcJcMzcGV0J5" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 3 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1gOaU79oqUVbnrA7RsZXcyogOqc3Tp2-O" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 4 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1dh3K_1ZL4U2s4kIzYIfs5qzTh_h6XzdW" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 5 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1zKixiRkWdw4epprd2glIx6GsL3Wh-OVB" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Promes PAI Kelas 6 K13 Revisi 2018.doc, </span><a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1Vasojaz6_pQ2Vyj56SakS5kpgkacRwV-" rel="noopener" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #007acc; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 400ms ease-in-out 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">Unduh</a><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px;">Demikian <b><u>Program Semester (Promes) SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018</u></b> yang dapat saya bagikan, semoga bermanfaat.</span>Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-38597187479991796582018-11-21T11:18:00.000-08:002018-11-21T11:18:56.575-08:00Agenda Harian Guru PAI SD/MI Kurikulum 2013 Semua Kelas Edisi Terbaru<span style="background-color: white; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; text-align: justify;">Agenda Harian Guru PAI SD/MI Kurikulum 2013 Kelas 1 Edisi Terbaru</span><span style="background-color: white; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; text-align: justify;"> </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1hFKPr9_tKn3-GnlYb67GJQMul1WMtBxU/view?usp=sharing" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #0279c5; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; text-decoration-line: none; transition: all 0.3s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: blue; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Download</b></span></a><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Agenda Harian Guru PAI SD/MI Kurikulum 2013 Kelas 2 Edisi Terbaru <a href="https://drive.google.com/file/d/1E80zH_EgWHR0qYFFkarZXtIaXoNNGnyu/view?usp=sharing" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #0279c5; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.3s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: blue; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Download</b></span></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Agenda Harian Guru PAI SD/MI Kurikulum 2013 Kelas 3 Edisi Terbaru <a href="https://drive.google.com/file/d/1FboahgJ01jxnhUOf-Fmm8Ppmjsi2GfMj/view?usp=sharing" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #0279c5; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.3s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: blue; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Download</b></span></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Agenda Harian Guru PAI SD/MI Kurikulum 2013 Kelas 4 Edisi Terbaru <a href="https://drive.google.com/file/d/1hAc0KQZKEAnA2a39-nqDeX6KtZq6h5Ny/view?usp=sharing" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #0279c5; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.3s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: blue; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Download</b></span></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Agenda Harian Guru PAI SD/MI Kurikulum 2013 Kelas 5 Edisi Terbaru <a href="https://drive.google.com/file/d/1bro5f59-UEOTXQbIbYritmxJp5qPUxPm/view?usp=sharing" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #0279c5; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.3s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: blue; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Download</b></span></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Agenda Harian Guru PAI SD/MI Kurikulum 2013 Kelas 6 Edisi Terbaru <a href="https://drive.google.com/file/d/1NNqkE_fCs2UGZa1IPTx6GYwf4VwdnxmH/view?usp=sharing" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #0279c5; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.3s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: blue; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Download</b></span></a></div>
Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-39813252070890265512018-11-21T10:58:00.005-08:002018-11-21T10:58:55.888-08:00Download RPP PAI SD/MI Kelas 1,2,3,4,5,6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018 <div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div class="separator" style="border: 0px; clear: both; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtAMXk1YcQXrpDtSZNKvvXCDCmKRvNuDUyvy1i0HuFFnM7_bt3XwJEX5VQJlkaXO7Kzu1lTcje2UTmIb950c7jcWfKy93i2TRfhVPScdDXRHVi_SsHHHc856Pro_F4sO9AFZ1JyKSc96Ff/s1600/RPP+PAI.jpg" imageanchor="1" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px 1em; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;"><img border="0" data-original-height="501" data-original-width="679" height="293" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtAMXk1YcQXrpDtSZNKvvXCDCmKRvNuDUyvy1i0HuFFnM7_bt3XwJEX5VQJlkaXO7Kzu1lTcje2UTmIb950c7jcWfKy93i2TRfhVPScdDXRHVi_SsHHHc856Pro_F4sO9AFZ1JyKSc96Ff/s400/RPP+PAI.jpg" style="border: 0px none; font: inherit; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: none; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;" width="400" /></a></div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
SIlahkan download filenya di bawah ini:<br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><a href="https://drive.google.com/open?id=1yI6OSYmiG3n648TY2YUkVRxp-qQigfPx" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"> RPP PAI Kurikukulum 2013 Revisi 2018 Kelas 1</a><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><a href="https://drive.google.com/open?id=1Oaqd2Q1IcQ5g5-w75mEIM44fkyHN1hsz" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">RPP PAI Kurikukulum 2013 Revisi 2018 Kelas 2</a><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><a href="https://drive.google.com/open?id=1-6hOGQ9QPOhsDDfHGbAxRgMYUpSwsn5n" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></a><a href="https://drive.google.com/open?id=1-6hOGQ9QPOhsDDfHGbAxRgMYUpSwsn5n" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">RPP PAI Kurikukulum 2013 Revisi 2018 Kelas 3</a><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><a href="https://drive.google.com/open?id=1oUSumd214qMjmMzGZytY8qmWXj7tQTgt" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">RPP PAI Kurikukulum 2013 Revisi 2018 Kelas 4</a><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><a href="https://drive.google.com/open?id=1pi4nUeDe1JC1yMs47QdFPI4y-5gzLqCk" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank"><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></a><a href="https://drive.google.com/open?id=1pi4nUeDe1JC1yMs47QdFPI4y-5gzLqCk" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">RPP PAI Kurikukulum 2013 Revisi 2018 Kelas 5</a><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><a href="https://drive.google.com/open?id=1IYOBr53Y-ytF-s-RYd8j8T4wuoCI1V7u" style="border: 0px; color: #ee3322; font: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.25s ease 0s; vertical-align: baseline;" target="_blank">RPP PAI Kurikukulum 2013 Revisi 2018 kelas 6</a><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></div>
Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-18213309441227352882017-10-23T17:14:00.001-07:002017-10-23T17:16:20.329-07:00Manajemen Pendidikan Islam<div style="text-indent: -15px;">
<ol style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Segoe UI", Calibri, "Myriad Pro", Myriad, "Trebuchet MS", Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; text-align: justify; text-indent: 0px;">
<li style="line-height: 25px; list-style-type: decimal;"><a class="post-titles" href="http://gudangmaterikuliah.blogspot.com/2017/10/makalah-amtsalul-quran.html" style="color: blue; text-decoration-line: none;">Makalah Amtsalul Qur'an</a> - <strong><span style="color: red;">New!</span></strong></li>
<li style="line-height: 25px; list-style-type: decimal;"><a class="post-titles" href="http://gudangmaterikuliah.blogspot.com/2017/10/makalah-hadits-ditnjau-dari-segi.html" style="color: blue;">Makalah Hadits Ditnjau dari Segi Kualitasnya (Tashih)</a> - <strong><span style="color: red;">New!</span></strong></li>
<li style="line-height: 25px; list-style-type: decimal;"><a class="post-titles" href="http://gudangmaterikuliah.blogspot.com/2017/10/makalah-mantuq-mafhum.html" style="color: blue; text-decoration-line: none;">Makalah Mantuq & Mafhum</a> - <strong><span style="color: red;">New!</span></strong></li>
</ol>
</div>
Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-43713597101143463792017-10-23T17:06:00.000-07:002017-10-23T18:28:01.292-07:00Makalah Amtsalul Qur'an<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">MAKALAH<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">STUDY AL QUR’AN<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 26.0pt; line-height: 115%;">AMTSALUL QUR’AN<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas
Individu <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Mata
Kuliah Study Al Qur’an<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">DOSEN
PEMBIMBING : Dr. MASRIFAH, M.Si<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6dyW62obMW4FT7VGbHztcjQo4lo7H0JaR3H0BqBMSEPh3CgJN6ViiYm1yho8OdX3hP_yoerpodAgvv-TgE9wL5STktJzub_XTt5MAKub2uq2PqdmT8Ix6uMDydQtenEEpcd6fQ6-0LnA/s1600/uniga.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="561" data-original-width="561" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6dyW62obMW4FT7VGbHztcjQo4lo7H0JaR3H0BqBMSEPh3CgJN6ViiYm1yho8OdX3hP_yoerpodAgvv-TgE9wL5STktJzub_XTt5MAKub2uq2PqdmT8Ix6uMDydQtenEEpcd6fQ6-0LnA/s200/uniga.png" width="200" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">DISUSUN
OLEH:<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 118.8pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">NAMA<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.3pt;" valign="top" width="246"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: DEDE FERDIYANTO<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">NPM<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.3pt;" valign="top" width="246"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: 24092117039<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">PROGRAM
PASCASARJANA UNIVERSITAS GARUT<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;">2017<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB I<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A.
<b>Latar</b> <b>Belakang<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Al-Qur’an
adalah kitab suci yang sempurna yang mengandung semua hal dalam kehidupan
manusia, baik kehidupan dunia yang berupa tuntunan ibadah,pergaulan dalam
keluarga dan masyarakat, cerita-cerita umat terdahulu, maupun kehidupah akhirat
berupa hari kiamat, surga, neraka dan lainnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam
al-Qur’an banyak terdapat ayat-ayat yang menceritakan hal-hal yang samar dan
abstrak. Manusia tidak mampu mencernanya jika hanyamengandalkan akalnya saja.
Sehingga sering kali ayat-ayat tersebut diperumpamakan dengan hal-hal yang
konkret agar manusia mampu memahaminya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk
memahami itu semua maka ulama’ tafsir menganggap perluadanya ilmu yang
menjelaskan tentang perumpamaan dalam al-Qur’an agar manusia mampu mengambil
pelajaran dengan perumpamaan-perumpamaan tersebut. Karena itulah penulis
mencoba menjelaskan tentang ilmu tersebut,yaitu Ilmu Amtsal al-Qur’an.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hakikat-hakikat
yang tinggi makna dan tujuannya akan lebih menarik jika dituangkan dalam
kerangka ucapan yang baik dan mendekatkan kepada pemahaman, melalui analogi
dengan sesuatu yang telah diketahui secara yakin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal</span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">( permisalan,
perumpamaan) merupakan penyerupaan
sesuatu yang ghaib dengan sesuatu yang hadir, sesuatu yang abstrak dengan
sesuatu yang kongkrit, dan dengan menganalogikan sesuatu dengan hal yang serupa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Rasulullah
Saw. pun pernah bersabda tentang kedudukan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">amtsal </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dalam AlQur’an, Rasulullah
Saw. bersabda :<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">وَاتَّبِعُوْا الْحَرَامَ وَاجْتَنِبُوْا
بِالْحَلَالِ فَاعْلَمُوْا أَمْثَالٍ وَ مُتَشَابِهٍ وَ كَمٍمُحْوَ حَرَامٍ وَ حَلَالٍ
أَوْجُهٍ خَمْسَةِ عَلَى نَزَلَ الْقُرْأَنَ إنَّ<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">بِالْأَمْثَالِ وَاعْتَبِرُوْبِالْمُتَشَابِهِ
وَأَمِنُوْا الْمُحْكَمَ</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: right; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya
: <i>“Sesungguhnya</i></span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Al Qur’an turun dengan menggunakan lima sisi: halal,
haram, muhkam, mutasyabih dan amtsal. Kerjakanlah kehalalannya, tinggalkanlah keharamannya,
ikutilah muhkamnya, imanilah mutasyabihnya dan ambillah pelajaran dari amtsalnya</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">B.
<b>Rumusan Masalah<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengertian
Amtsal Al Qur’an<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tujuan Amtsal Al Qur’an<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Macam-macam
Amtsal Al Qur’an<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sighat
Amtsal Al Qur’an<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Faedah
/Manfaat Amtsal Al Qur’an<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo11; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pendapat
Ulama Tentang Membuat Amtsal Dengan Al Qur’an<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN AMTSAL
AL QUR’AN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A. Pengertian Amtsal
AlQur’an<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
adalah bentuk jamak dari masal. Kata </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">masal</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">misl </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">masil </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">adalah sama dengan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">syabah</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">syibh </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">syabih</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, baik lafaz maupun
maknanya<span style="color: #4f81bd; mso-themecolor: accent1;">.[1]</span> . Dalam
sastra matsal merupakan satu ungkapan perkataan yang dihikayatkan dan sudah
popouler dengan maksud menyerupakan keadaan yang terdapat dalam perkataan itu
dengan keadaan sesuatu yang karenanya perkataan itu diungkapkan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amsal
menurut pengertian istilah (terminologi) dirumuskan oleh para ulama diantaranya
yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut
Syaikh manna al qathan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
/ perumpamaan adalah cetakan yang menunjukan hal-hal abstrak dalam wujud objek
yang hidup melekat didalam suatu pikiran
dengan cara menyerupakan yang tidak tampak dengan sesuatu yang tampak,
menyerupakan sesuatu yang dipahami dengan akal dengan sesuatu yang tampak
nyata, sehingga hal itu lebih menarik perhatian jiwa & akal<span style="color: #4f81bd; mso-themecolor: accent1;">.[2]<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut
zamakhsyari dalam kitab al kasysyaf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Matsal
adalah setiap perkataan yang berlaku, popular yang menyerupakan sesuatu (orang,
keadaan & sebagainya) dengan “maurid” ( sesuatu yang terkandung) dalam
perkataan tersebut. <span style="color: #4f81bd; mso-themecolor: accent1;">[3]</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Matsal
dipinjam (dipakai pinkaman) untuk menunjukan keadan, sifat atau kisah jika
ketiganya dianggap penting dan mempunyai keanehan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menurut
ulama bayyan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Matsal
adalah majaz murakkab yang alaqohnya musyabahah jika penggunaannya telah
popular. Majaz ini pada asalnya adalah isti’aroh tamsiliyah<span style="color: #4f81bd; mso-themecolor: accent1;">.[4]<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo6; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Menurut ibnul qoyyim <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
adalah menyerupakan sesuatu dengan sesuatu yang lain dalam hal hukumnya &
mendekatkan sesuatu yang abstrak (ma’qul) dengan yang indrawi / konkrit
(mahsus), atau mendekatkan salah satu dari dua mahsus dengan yang lain dan
menganggap salah satunya itu dengan yang lain<span style="color: #4f81bd; mso-themecolor: accent1;">.[5]</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari
pengertian-pengertian menurut para ulama diatas dapat ditarik kesimpulan makna
amtsal al qur’an adalah menonjolkan makna dalam bentuk (perkataan ) yang
menarik dan padat serta mempunyai pengaruh mendalam terhadap jiwa baik berupa
tasybihataupun perkataan bebas / lepas (bukan tasybih) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">B. Tujuan Alloh SWT Membuat Amtsal Al Qur’an<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam
Al Qur’an Allah swt menyebutkan bahwa dia membuat perumpamaan-perumpamaan.
Diantaranya terdapat dalam beberapa ayat berikut ini :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q,S
Al Hasyr Ayat 21<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">لَوۡ أَنزَلۡنَا هَـٰذَا
ٱلۡقُرۡءَانَ عَلَىٰ جَبَلٍ۬ لَّرَأَيۡتَهُ ۥ خَـٰشِعً۬ا مُّتَصَدِّعً۬ا
مِّنۡ خَشۡيَةِ ٱللَّهِۚ وَتِلۡكَ ٱلۡأَمۡثَـٰلُ نَضۡرِبُہَا لِلنَّاسِ
لَعَلَّهُمۡ يَتَفَكَّرُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢١</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya : “Kalau sekiranya Kami menurunkan Al Qur’an ini
kepada sebuah gunung, pasti kamu akan melihatnya tunduk terpecah belah
disebabkan takut kepada Allah. Dan perumpamaan-perumpamaan itu Kami buat
untuk manusia supaya mereka berfikir. “(21)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q.S
Al Ankabut Ayat 43<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">وَتِلۡكَ ٱلۡأَمۡثَـٰلُ نَضۡرِبُهَا
لِلنَّاسِۖ وَمَا يَعۡقِلُهَآ إِلَّا ٱلۡعَـٰلِمُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٤٣</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya : “Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan
untuk manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu.
(43)”<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q.
S az zumar ayat 27<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">وَلَقَدۡ ضَرَبۡنَا لِلنَّاسِ فِى
هَـٰذَا ٱلۡقُرۡءَانِ مِن كُلِّ مَثَلٍ۬ لَّعَلَّهُمۡ يَتَذَكَّرُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٧</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya
: “</span><span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sesungguhnya telah
Kami buatkan bagi manusia dalam Al Qur’an ini setiap macam perumpamaan supaya
mereka dapat pelajaran. (27)”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari
ketiga ayat Al Qur’an diatas ada 3 kata kunci tujuan Alloh SWT membuat
perumpamaan yaitu “<span style="background: white;">supaya mereka dapat
pelajaran” , “</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">perumpamaan-perumpamaan itu Kami buat untuk manusia supaya
mereka berfikir” & “tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang
berilmu”<span style="color: #4f81bd; mso-themecolor: accent1;">[6]</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dengan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> demikian dapat ditarik kesimpulan
bahwa Alloh SWT membuat ayat –ayat amtsal adalah agar manusia mendapat
pelajaran / pendidikan dari suatu perumpamaan dengan cara berfikir dan mencari
tahu apa maksud yang terkandung didalam ayat ayat perumpamaan tersebut karena
tidak ada yang memahami maksud perumpamaan itu kecuali orang –orang yang
berilmu<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">C. Macam-MacamAmtsal
AlQur’an<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
didalam Al Qur’an ada tiga macam yaitu berikut ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
Musharrahah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Yang
dimaksudkan dengan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">amsal
musharrahah </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">adalah amsal yang jelas, yakni didalamnya
dijelaskan dengan lafadz matsal atau sesuatu yang menggunakan kata-kata perumpamaan
atau kata yang menunjukkan penyerupaan (</span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">tasybih</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">), contohnya:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q.S Al Baqoroh Ayat 17-20<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">مَثَلُهُمۡ كَمَثَلِ ٱلَّذِى
ٱسۡتَوۡقَدَ نَارً۬ا فَلَمَّآ أَضَآءَتۡ مَا حَوۡلَهُ ۥ ذَهَبَ ٱللَّهُ
بِنُورِهِمۡ وَتَرَكَهُمۡ فِى ظُلُمَـٰتٍ۬ لَّا يُبۡصِرُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">١٧</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">صُمُّۢ بُكۡمٌ عُمۡىٌ۬ فَهُمۡ لَا
يَرۡجِعُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">١٨</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">أَوۡ كَصَيِّبٍ۬ مِّنَ ٱلسَّمَآءِ
فِيهِ ظُلُمَـٰتٌ۬ وَرَعۡدٌ۬ وَبَرۡقٌ۬ يَجۡعَلُونَ أَصَـٰبِعَهُمۡ فِىٓ
ءَاذَانِہِم مِّنَ ٱلصَّوَٲعِقِ حَذَرَ ٱلۡمَوۡتِۚ وَٱللَّهُ مُحِيطُۢ
بِٱلۡكَـٰفِرِينَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">١٩</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">يَكَادُ ٱلۡبَرۡقُ يَخۡطَفُ
أَبۡصَـٰرَهُمۡۖ كُلَّمَآ أَضَآءَ لَهُم مَّشَوۡاْ فِيهِ وَإِذَآ أَظۡلَمَ
عَلَيۡہِمۡ قَامُواْۚ وَلَوۡ شَآءَ ٱللَّهُ لَذَهَبَ بِسَمۡعِهِمۡ
وَأَبۡصَـٰرِهِمۡۚ إِنَّ ٱللَّهَ عَلَىٰ كُلِّ شَىۡءٍ۬ قَدِيرٌ۬ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٠</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Artinya : <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Perumpamaan mereka adalah seperti
orang yang menyalakan api maka setelah api itu menerangi sekelilingnya Allah
hilangkan cahaya [yang menyinari] mereka, dan membiarkan mereka dalam
kegelapan, tidak dapat melihat. (17). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mereka tuli, bisu dan buta maka
tidaklah mereka akan kembali [ke jalan yang benar]. (18) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Atau seperti [orang-orang yang
ditimpa] hujan lebat dari langit disertai gelap gulita, guruh dan kilat;
mereka menyumbat telinganya dengan anak jarinya, karena [mendengar suara]
petir, sebab takut akan mati . Dan Allah meliputi orang-orang yang kafir .
(19) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hampir-hampir kilat itu menyambar
penglihatan mereka. Setiap kali kilat itu menyinari mereka, mereka berjalan
di bawah sinar itu, dan bila gelap menimpa mereka, mereka berhenti. Jika
Allah menghendaki, niscaya Dia melenyapkan pendengaran dan penglihatan
mereka. Sesungguhnya Allah berkuasa atas segala sesuatu. (20)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Didalam
ayat tersebut Alloh SWT membuat 2 perumpamaan bagi orang munafiq<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">masal
yang berkenaan dengan api “</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">seperti orang yang menyalakan api” </span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">masal yang berkenaan dengan air
“seperti [orang-orang yang ditimpa] hujan lebat dari langit”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam
2 perumpamaan itu Alloh SWT menyebutkan kedudukan & fasilitas orang munafiq
dalam dua keaadaan. Disatu sisi mereka bagaikan orang yang yang menyalakan api
untuk penerangan dan kemanfaatan mengingat mereka memperoleh kemanfaatan materi
dengan sebab masuk islam, namun disisi lain agama islam tidak memberiakn
pengaruh terhadap hati mereka karena alloh swt menghilangkan cahaya yang ada
didalam api itu “</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Allah
hilangkan cahaya [yang menyinari] mereka” dan membiarkan unsur membakar yang
ada padanya. Inilah perumpamaan mereka berkenaan dengan api. masal yang
berkenaan dengan air “seperti [orang-orang yang ditimpa] hujan lebat dari
langit” adalah alloh swt menyerupakan mereka dengan keadaan orang yang ditimpa
hujan lebat yang disertai gelap gulita, guruh & kilat sehingga terkoyaklah
kekuatan orang itu sampai ia meletakkan jari jemari untuk menyumbat telinga
serta memejamkan mata karena takut akan petir yang menyambar ini merupakan
gambaran tentang al qur’an yang merupakan segala peringatan, perintah, larangan
dan hitabnya bagi mereka yang merasakan seperti petir yang turun sambar
menyambar.<span style="color: #4f81bd; mso-themecolor: accent1;">[7]</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q.s
ar ro’du ayat 17<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">أَنزَلَ مِنَ ٱلسَّمَآءِ مَآءً۬
فَسَالَتۡ أَوۡدِيَةُۢ بِقَدَرِهَا فَٱحۡتَمَلَ ٱلسَّيۡلُ زَبَدً۬ا رَّابِيً۬اۚ
وَمِمَّا يُوقِدُونَ عَلَيۡهِ فِى ٱلنَّارِ ٱبۡتِغَآءَ حِلۡيَةٍ أَوۡ مَتَـٰعٍ۬
زَبَدٌ۬ مِّثۡلُهُ ۥۚ كَذَٲلِكَ يَضۡرِبُ ٱللَّهُ ٱلۡحَقَّ وَٱلۡبَـٰطِلَۚ
فَأَمَّا ٱلزَّبَدُ فَيَذۡهَبُ جُفَآءً۬ۖ وَأَمَّا مَا يَنفَعُ ٱلنَّاسَ
فَيَمۡكُثُ فِى ٱلۡأَرۡضِۚ كَذَٲلِكَ يَضۡرِبُ ٱللَّهُ ٱلۡأَمۡثَالَ (١٧)</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Allah</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
SWT telah menurunkan air (hujan) dari langit, maka mengalirlah air di lembah
lembahmenurut ukurannya, maka arus itu membawa buih yang mengambang. Dan dari
apa (logam) yang mereka lebur dalam api untuk membuat perhiasan atau
alatalat, ada (pula) buihnya seperti buih arus itu. Demikianlah Allah membuat
perumpamaan (bagi) yang benar dan yang bathil. Adapun buih itu, akan hilang
sebagai sesuatu yang tak ada harganya; adapun yang memberi manfaat kepada
manusia, maka ia tetap di bumi. Demikianlah Allah membuat perumpamaanperumpamaan.”(QS.
ArRa’d: 17)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Wahyu
yang diturunkan untuk menghidupkan hati diumpamakan dengan air yang turun
untukmenghidupkan bumi. Hati diumpamakan sebagai bumi, sedangkan kehidupan
diumpamakansebagai tumbuhtumbuhan di bumi. Air yang mengalir di lembah-lembah selalu
menimbulkan buih.Begitulah petunjuk dan cahaya apabila melewati hati yang
dicemari oleh syahwat. Inilahperumpamaan air. Adapun perumpamaan api terlihat
pada “</span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">wa mimma yuqidun”. </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Apabila
logam dipanaskan, kulitnya akan terkelupas sehingga terlihatlah permata yang
diakibatkan proses pemanasan. Demikian pulalah, hati seorang mukmin yang akan
membuang jauhjauh dorongan syahwat.[3]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
Kaminah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Yang
dimaksud dengan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">amtsal kaminah
</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">adalah amtsal yang tidak menyebutkan
denganjelas katakata yang menunjukkan perumpamaan,tetapi kalimat yang
menunjukkan maknamakna yang indah, menarik, dalam kepadatan reaksinya dan
mempunyai pengaruhtersendiri bila dipindahkan kepada yang serupa dengannya. Contoh
amtsal kaminah diantaranya:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l7 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Firman
Allah mengenai sapi betina:<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">قَالُواْ ٱدۡعُ لَنَا رَبَّكَ
يُبَيِّن لَّنَا مَا هِىَۚ قَالَ إِنَّهُ ۥ يَقُولُ إِنَّہَا بَقَرَةٌ۬
لَّا فَارِضٌ۬ وَلَا بِكۡرٌ عَوَانُۢ بَيۡنَ ذَٲلِكَۖ فَٱفۡعَلُواْ مَا
تُؤۡمَرُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٦٨</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mereka</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
menjawab: "Mohonkanlah kepada Tuhanmu untuk kami, agar Dia menerangkan
kepada kami, sapi betina apakah itu." Musa menjawab: "Sesungguhnya
Allah berfirman bahwa sapi betina itu adalah sapi betina yang tidak tua dan
tidak muda; pertengahan antara itu; maka kerjakanlah apa yang diperintahkan
kepadamu". (68)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l7 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Firman
Alloh SWT tentang shalat:<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">قُلِ ٱدۡعُواْ ٱللَّهَ أَوِ
ٱدۡعُواْ ٱلرَّحۡمَـٰنَۖ أَيًّ۬ا مَّا تَدۡعُواْ فَلَهُ ٱلۡأَسۡمَآءُ
ٱلۡحُسۡنَىٰۚ وَلَا تَجۡهَرۡ بِصَلَاتِكَ وَلَا تُخَافِتۡ بِہَا وَٱبۡتَغِ بَيۡنَ
ذَٲلِكَ سَبِيلاً۬ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">١١٠</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Katakanlah</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">: "Serulah Allah atau serulah Ar-Rahman. Dengan nama
yang mana saja kamu seru, Dia mempunyai al asmaaul husna [nama-nama yang
terbaik] dan janganlah kamu mengeraskan suaramu dalam shalatmu dan janganlah
pula merendahkannya [1] dan carilah jalan tengah di antara kedua itu"
(110)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l7 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">c)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Firman
Alloh SWT mengenai infaq:<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">وَلَا تَجۡعَلۡ يَدَكَ مَغۡلُولَةً
إِلَىٰ عُنُقِكَ وَلَا تَبۡسُطۡهَا كُلَّ ٱلۡبَسۡطِ فَتَقۡعُدَ مَلُومً۬ا
مَّحۡسُورًا (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٩</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Dan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> janganlah kamu jadikan tanganmu terbelenggu pada lehermu
dan janganlah kamu terlalu mengulurkannya [2] karena itu kamu menjadi tercela
dan menyesal. (29)”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l7 level1 lfo4; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Firman
Allah mengenai nafkah<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">وَٱلَّذِينَ إِذَآ أَنفَقُواْ لَمۡ
يُسۡرِفُواْ وَلَمۡ يَقۡتُرُواْ وَڪَانَ بَيۡنَ ذَٲلِكَ قَوَامً۬ا (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٦٧</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Dan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> orang-orang yang apabila membelanjakan [harta], mereka
tidak berlebih-lebihan, dan tidak [pula] kikir, dan adalah [pembelanjaan itu]
di tengah-tengah antara yang demikian. (67)”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
Mursalah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Yang
dimaksud </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">amtsal mursalah </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">adalah
kalimatkalimat bebas yang tidak menggunakan lafaz tasybih secara jelas. Tetapi
kalimatkalimat itu berlaku sebagai masal.[4]. Contoh amtsal mursalah
diantaranya:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q.S
Yusuf:51<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">قَالَ مَا خَطۡبُكُنَّ إِذۡ
رَٲوَدتُّنَّ يُوسُفَ عَن نَّفۡسِهِۦۚ قُلۡنَ حَـٰشَ لِلَّهِ مَا عَلِمۡنَا
عَلَيۡهِ مِن سُوٓءٍ۬ۚ قَالَتِ ٱمۡرَأَتُ ٱلۡعَزِيزِ ٱلۡـَٔـٰنَ حَصۡحَصَ
ٱلۡحَقُّ أَنَا۟ رَٲوَدتُّهُ ۥ عَن نَّفۡسِهِۦ وَإِنَّهُ ۥ لَمِنَ
ٱلصَّـٰدِقِينَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٥١</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Raja</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
berkata [kepada wanita-wanita itu]: "Bagaimana keadaanmu [1] ketika kamu
menggoda Yusuf untuk menundukkan dirinya [kepadamu]?" Mereka berkata:
Maha Sempurna Allah, kami tiada mengetahui sesuatu keburukan daripadanya.
Berkata isteri Al Aziz: "<i><u>Sekarang
jelaslah kebenaran itu</u></i>, akulah yang menggodanya untuk menundukkan
dirinya [kepadaku], dan sesungguhnya dia termasuk orang-orang yang
benar." (51)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q.S
Hud : 81<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">قَالُواْ يَـٰلُوطُ إِنَّا رُسُلُ
رَبِّكَ لَن يَصِلُوٓاْ إِلَيۡكَۖ فَأَسۡرِ بِأَهۡلِكَ بِقِطۡعٍ۬ مِّنَ
ٱلَّيۡلِ وَلَا يَلۡتَفِتۡ مِنڪُمۡ أَحَدٌ إِلَّا ٱمۡرَأَتَكَۖ إِنَّهُ ۥ
مُصِيبُہَا مَآ أَصَابَہُمۡۚ إِنَّ مَوۡعِدَهُمُ ٱلصُّبۡحُۚ أَلَيۡسَ
ٱلصُّبۡحُ بِقَرِيبٍ۬ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٨١</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
utusan [malaikat] berkata: "Hai Luth, sesungguhnya kami adalah
utusan-utusan Tuhanmu, sekali-kali mereka tidak akan dapat mengganggu kamu,
sebab itu pergilah dengan membawa keluarga dan pengikut-pengikut kamu di
akhir malam dan janganlah ada seorangpun di antara kamu yang tertinggal[4],
kecuali isterimu. Sesungguhnya dia akan ditimpa azab yang menimpa mereka
karena sesungguhnya saat jatuhnya azab kepada mereka ialah di waktu subuh; <i><u>bukankah subuh itu sudah dekat?</u></i>".
(81)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">c)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Q.S
Fatir:43<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ٱسۡتِكۡبَارً۬ا فِى ٱلۡأَرۡضِ
وَمَكۡرَ ٱلسَّيِّىِٕۚ وَلَا يَحِيقُ ٱلۡمَكۡرُ ٱلسَّيِّئُ إِلَّا بِأَهۡلِهِۚۦ
فَهَلۡ يَنظُرُونَ إِلَّا سُنَّتَ ٱلۡأَوَّلِينَۚ فَلَن تَجِدَ لِسُنَّتِ
ٱللَّهِ تَبۡدِيلاً۬ۖ وَلَن تَجِدَ لِسُنَّتِ ٱللَّهِ تَحۡوِيلاً (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٤٣</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">karena</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
kesombongan [mereka] di muka bumi dan karena rencana [mereka] yang jahat. <i><u>Rencana yang jahat itu tidak akan
menimpa selain orang yang merencanakannya sendiri</u></i>. Tiadalah yang
mereka nanti-nantikan melainkan [berlakunya] sunnah [Allah yang telah
berlaku] kepada orang-orang yang terdahulu [1]. Maka sekali-kali kamu tidak
akan mendapat penggantian bagi sunnah Allah, dan sekali-kali tidak [pula]
akan menemui penyimpangan bagi sunnah Allah itu. (43)”</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Kamu
kira mereka itu bersatu sedang hati mereka terpecah belah.” (QS AlHasyr:14)<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">لَا يُقَـٰتِلُونَڪُمۡ جَمِيعًا
إِلَّا فِى قُرً۬ى مُّحَصَّنَةٍ أَوۡ مِن وَرَآءِ جُدُرِۭۚ بَأۡسُهُم
بَيۡنَهُمۡ شَدِيدٌ۬ۚ تَحۡسَبُهُمۡ جَمِيعً۬ا وَقُلُوبُهُمۡ شَتَّىٰۚ ذَٲلِكَ
بِأَنَّهُمۡ قَوۡمٌ۬ لَّا يَعۡقِلُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">١٤</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mereka</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
tiada akan memerangi kamu dalam keadaan bersatu padu, kecuali dalam
kampung-kampung yang berbenteng atau di balik tembok. Permusuhan antara
sesama mereka adalah sangat hebat. <i><u>Kamu
kira mereka itu bersatu sedang hati mereka berpecah belah</u></i>. Yang demikian
itu karena sesungguhnya mereka adalah kaum yang tiada mengerti.” (14)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">D. Shighot Amsalil
Qur’an<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sighat
Amtsalil Qur’an terdiri dari beberapa bentuk :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo9; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sighat
Tasybih Yang Jelas (Tasybih Ashsharih),<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 7.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yaitu
sighat atau bentuk perumpamaan yang jelas, didalamnya terungkap kata-kata mastsal
(perumpamaan). Contohnya seperti ayat 24 surah Yunus : <o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 33.75pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">إِنَّمَا مَثَلُ ٱلۡحَيَوٰةِ
ٱلدُّنۡيَا كَمَآءٍ أَنزَلۡنَـٰهُ مِنَ ٱلسَّمَآءِ فَٱخۡتَلَطَ بِهِۦ نَبَاتُ
ٱلۡأَرۡضِ مِمَّا يَأۡكُلُ ٱلنَّاسُ وَٱلۡأَنۡعَـٰمُ حَتَّىٰٓ إِذَآ أَخَذَتِ
ٱلۡأَرۡضُ زُخۡرُفَهَا وَٱزَّيَّنَتۡ وَظَنَّ أَهۡلُهَآ أَنَّہُمۡ قَـٰدِرُونَ
عَلَيۡہَآ أَتَٮٰهَآ أَمۡرُنَا لَيۡلاً أَوۡ نَہَارً۬ا فَجَعَلۡنَـٰهَا
حَصِيدً۬ا كَأَن لَّمۡ تَغۡنَ بِٱلۡأَمۡسِۚ كَذَٲلِكَ نُفَصِّلُ ٱلۡأَيَـٰتِ
لِقَوۡمٍ۬ يَتَفَڪَّرُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٤</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sesungguhnya</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
perumpamaan kehidupan duniawi itu, adalah seperti air [hujan] yang Kami
turunkan dari langit, lalu tumbuhlah dengan suburnya karena air itu
tanam-tanaman bumi, di antaranya ada yang dimakan manusia dan binatang
ternak. Hingga apabila bumi itu telah sempurna keindahannya, dan memakai
[pula] perhiasannya [1], dan pemilik-pemiliknya mengira bahwa mereka pasti
menguasainya [2], tiba-tiba datanglah kepadanya azab Kami di waktu malam atau
siang, lalu Kami jadikan [tanaman tanamannya] laksana tanam-tanaman yang sudah
disabit, seakan-akan belum pernah tumbuh kemarin. Demikianlah Kami
menjelaskan tanda-tanda kekuasaan [Kami] kepada orang-orang yang berfikir.”
(24)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam
ayat tersebut jelas tampak adanya lafal almatsal yang berarti perumpamaan.
Dalam kalimat “Sesungguhnya perumpamaan kehidupan duniawi itu adalah seperti
air (hujan) yang kami turunkan dari langit.”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo9; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sighat
tasybih yang terselubung (tasybih adhdhimni),<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 7.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yaitu
sighat atau bentuk perumpamaan yang terselubung atau tersembunyi, di dalam perumpamaan
itu tidak terdapat kaa alamtsal, tetapi perumpamaan itu diketahui dari segi artinya.
Contoh QS. Al Hujarat ayat 12 <o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 33.75pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">يَـٰٓأَيُّہَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ
ٱجۡتَنِبُواْ كَثِيرً۬ا مِّنَ ٱلظَّنِّ إِنَّ بَعۡضَ ٱلظَّنِّ إِثۡمٌ۬ۖ وَلَا
تَجَسَّسُواْ وَلَا يَغۡتَب بَّعۡضُكُم بَعۡضًاۚ أَيُحِبُّ أَحَدُڪُمۡ أَن
يَأۡڪُلَ لَحۡمَ أَخِيهِ مَيۡتً۬ا فَكَرِهۡتُمُوهُۚ وَٱتَّقُواْ ٱللَّهَۚ
إِنَّ ٱللَّهَ تَوَّابٌ۬ رَّحِيمٌ۬ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">١٢</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya : <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“Hai </span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">orang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">-orang
yang beriman, jauhilah kebanyakan dari prasangka, sesungguhnya sebagian
prasangka itu adalah dosa dan janganlah kamu mencari-cari kesalahan orang
lain dan janganlah sebahagian kamu menggunjing sebahagian yang lain. Sukakah
salah seorang di antara kamu memakan daging saudaranya yang sudah mati? Maka
tentulah kamu merasa jijik kepadanya. Dan bertakwalah kepada Allah.
Sesungguhnya Allah Maha Penerima taubat lagi Maha Penyayang.”(12)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 7.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam
ayat tersebut tidak terdapat katakata almatsal
(perumpamaan), tetapi arti itu jelas menerangkan perumpaman , yaitu mengumpamamakan
menggunjing orang lain yang disamakan dengan makan daging bangkai teman sendiri
yang terdapat dalam kalimat “Dan janganlah sebagian dari kalian menggunjing
sebagian yang lain. Sukakah salah seorang diantara kalian memakan daging
saudaranya yang sudah mati ? maka tentulah kalian merasa jijik kepadanya.”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo9; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">c.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sighat
majaz mursal,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 7.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yaitu
sighat dengan bentuk perumpamaan yang bebas, tidak terikat dengan asal
ceritanya. Contohya seperti dalam ayat 73 Surat Al_hajj <o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 33.75pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">يَـٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ ضُرِبَ
مَثَلٌ۬ فَٱسۡتَمِعُواْ لَهُ ۥۤۚ إِنَّ ٱلَّذِينَ تَدۡعُونَ مِن دُونِ
ٱللَّهِ لَن يَخۡلُقُواْ ذُبَابً۬ا وَلَوِ ٱجۡتَمَعُواْ لَهُ ۥۖ وَإِن
يَسۡلُبۡہُمُ ٱلذُّبَابُ شَيۡـًٔ۬ا لَّا يَسۡتَنقِذُوهُ مِنۡهُۚ ضَعُفَ
ٱلطَّالِبُ وَٱلۡمَطۡلُوبُ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٧٣</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“Hai manusia, telah dibuat perumpamaan, maka dengarkanlah
olehmu perumpamaan itu. Sesungguhnya segala yang kamu seru selain Allah
sekali-kali tidak dapat menciptakan seekor lalatpun, walaupun mereka bersatu
untuk menciptakannya. Dan jika lalat itu merampas sesuatu dari mereka,
tiadalah mereka dapat merebutnya kembali dari lalat itu. Amat lemahlah yang
menyembah dan amat lemah [pulalah] yang disembah.” (73)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo9; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sighat
majaz Murakkab,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 7.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yaitu
sighat dengan bentuk perumpamaan ganda yang segi persamaanya diambil dari dua hal
yang berkaitan, dimana kaitanya adalah perserupamaan yang telah biasa digunakan
dalam ucapan seharihari yang berasal dari isti’arah tamtsiliyah. Contohnya
seperti melihat orangyang raguragu akan pergi atau tidak, maka diucapkan saya
lihat kamu itu maju mundur saja. Dalam alqur’an contohnya seperti dalam QS Al –
jum’at ayat 5 :<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 33.75pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">مَثَلُ ٱلَّذِينَ حُمِّلُواْ
ٱلتَّوۡرَٮٰةَ ثُمَّ لَمۡ يَحۡمِلُوهَا كَمَثَلِ ٱلۡحِمَارِ يَحۡمِلُ
أَسۡفَارَۢاۚ بِئۡسَ مَثَلُ ٱلۡقَوۡمِ ٱلَّذِينَ كَذَّبُواْ بِـَٔايَـٰتِ
ٱللَّهِۚ وَٱللَّهُ لَا يَہۡدِى ٱلۡقَوۡمَ ٱلظَّـٰلِمِينَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٥</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Perumpamaan orang-orang yang dipikulkan kepadanya Taurat
kemudian mereka tiada memikulnya [1] adalah seperti keledai yang membawa
kitab-kitab yang tebal. Amatlah buruknya perumpamaan kaum yang mendustakan
ayat-ayat Allah itu. Dan Allah tiada memberi petunjuk kepada kaum yang zalim.
(5)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 7.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Disini
keadaan keledai yang tidak bisa memanfaatkan buku dengan baik, padahal dia yang
membawa buku yang tebaltebal itu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo9; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">e.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Sighat
isyti’arah tamtsisiliyyah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 7.65pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dengan
bentuk perumpamaan sampiran atau lirik bentuk ini hamper sama dengan majas murokkab,
karena memang merupakan asalnya. Contohnya dalam alqur’an seperti daam ayat 24
QS Yunus ayat 24<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 33.75pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">إِنَّمَا مَثَلُ ٱلۡحَيَوٰةِ
ٱلدُّنۡيَا كَمَآءٍ أَنزَلۡنَـٰهُ مِنَ ٱلسَّمَآءِ فَٱخۡتَلَطَ بِهِۦ نَبَاتُ
ٱلۡأَرۡضِ مِمَّا يَأۡكُلُ ٱلنَّاسُ وَٱلۡأَنۡعَـٰمُ حَتَّىٰٓ إِذَآ أَخَذَتِ
ٱلۡأَرۡضُ زُخۡرُفَهَا وَٱزَّيَّنَتۡ وَظَنَّ أَهۡلُهَآ أَنَّہُمۡ قَـٰدِرُونَ
عَلَيۡہَآ أَتَٮٰهَآ أَمۡرُنَا لَيۡلاً أَوۡ نَہَارً۬ا فَجَعَلۡنَـٰهَا
حَصِيدً۬ا كَأَن لَّمۡ تَغۡنَ بِٱلۡأَمۡسِۚ كَذَٲلِكَ نُفَصِّلُ ٱلۡأَيَـٰتِ
لِقَوۡمٍ۬ يَتَفَڪَّرُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٤</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 430.65pt;" valign="top" width="574"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“Sesungguhnya perumpamaan kehidupan duniawi itu, adalah
seperti air [hujan] yang Kami turunkan dari langit, lalu tumbuhlah dengan
suburnya karena air itu tanam-tanaman bumi, di antaranya ada yang dimakan
manusia dan binatang ternak. Hingga apabila bumi itu telah sempurna
keindahannya, dan memakai [pula] perhiasannya [1], dan pemilik-pemiliknya
mengira bahwa mereka pasti menguasainya [2], tiba-tiba datanglah kepadanya
azab Kami di waktu malam atau siang, lalu Kami jadikan [tanaman tanamannya]
laksana tanam-tanaman yang sudah disabit, seakan-akan belum pernah tumbuh
kemarin. Demikianlah Kami menjelaskan tanda-tanda kekuasaan [Kami] kepada
orang-orang yang berfikir.” (24)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">E. Faedah-Faedah</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
<b>Amtsal AlQur’an <o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Faedah<b>-</b>faedah amsal al qur’an diantaranya<b> :<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menonjolkan
sesuatu ma’qul yaitu Pengungkapan pengertian abstrak dengan bentuk konkret yang
dapat ditangkap inderaitu mendorong akal manusia dapat mengerti ajaranajaran AlQur’an.
Contohnyaseperti dalam ayat 264 surah Al Baqarah yang menggambarkan batalnya
pahala sedekah yang diserupakan dengan hilangnya debu di atas batu akibat
disiram air hujan deras.<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">يَـٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ
لَا تُبۡطِلُواْ صَدَقَـٰتِكُم بِٱلۡمَنِّ وَٱلۡأَذَىٰ كَٱلَّذِى يُنفِقُ
مَالَهُ ۥ رِئَآءَ ٱلنَّاسِ وَلَا يُؤۡمِنُ بِٱللَّهِ وَٱلۡيَوۡمِ
ٱلۡأَخِرِۖ فَمَثَلُهُ ۥ كَمَثَلِ صَفۡوَانٍ عَلَيۡهِ تُرَابٌ۬
فَأَصَابَهُ ۥ وَابِلٌ۬ فَتَرَڪَهُ ۥ صَلۡدً۬اۖ لَّا يَقۡدِرُونَ
عَلَىٰ شَىۡءٍ۬ مِّمَّا ڪَسَبُواْۗ وَٱللَّهُ لَا يَهۡدِى ٱلۡقَوۡمَ
ٱلۡكَـٰفِرِينَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٦٤</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya
:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Hai
orang-orang beriman, janganlah kamu menghilangkan [pahala] sedekahmu dengan
menyebut-nyebutnya dan menyakiti [perasaan si penerima], seperti orang yang
menafkahkan hartanya karena riya’ kepada manusia dan dia tidak beriman kepada
Allah dan hari kemudian. Maka perumpamaan orang itu seperti batu licin yang
di atasnya ada tanah, kemudian batu itu ditimpa hujan lebat, lalu menjadilah
dia bersih [tidak bertanah]. Mereka tidak menguasai sesuatupun dari apa yang
mereka usahakan; dan Allah tidak memberi petunjuk kepada orang-orang yang
kafir [4].” (264)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Matsalil Qur’an dapat mengungkapkan kenyataan
dan bisa mengkonkretkan hal yangabstrak. Contohnya seperti dalam ayat 275 surah
Al-Baqarah yang mengumpamakan orang-orang makan riba yang ditipu oleh hawa
nafsunya, itu diserupakan dengan orang yang sempoyongan karena kesurupan setan.<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ٱلَّذِينَ يَأۡڪُلُونَ ٱلرِّبَوٰاْ
لَا يَقُومُونَ إِلَّا كَمَا يَقُومُ ٱلَّذِى يَتَخَبَّطُهُ ٱلشَّيۡطَـٰنُ مِنَ
ٱلۡمَسِّۚ ذَٲلِكَ بِأَنَّهُمۡ قَالُوٓاْ إِنَّمَا ٱلۡبَيۡعُ مِثۡلُ
ٱلرِّبَوٰاْۗ وَأَحَلَّ ٱللَّهُ ٱلۡبَيۡعَ وَحَرَّمَ ٱلرِّبَوٰاْۚ فَمَن
جَآءَهُ ۥ مَوۡعِظَةٌ۬ مِّن رَّبِّهِۦ فَٱنتَهَىٰ فَلَهُ ۥ مَا
سَلَفَ وَأَمۡرُهُ ۥۤ إِلَى ٱللَّهِۖ وَمَنۡ عَادَ فَأُوْلَـٰٓٮِٕكَ
أَصۡحَـٰبُ ٱلنَّارِۖ هُمۡ فِيہَا خَـٰلِدُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٧٥</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya
:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Orang-orang
yang makan [mengambil] riba [1] tidak dapat berdiri melainkan seperti
berdirinya orang yang kemasukan syaitan lantaran [tekanan] penyakit gila [2].
Keadaan mereka yang demikian itu, adalah disebabkan mereka berkata
[berpendapat], sesungguhnya jual-beli itu sama dengan riba, padahal Allah
telah menghalalkan jual-beli dan mengharamkan riba. Orang-orang yang telah
sampai kepadanya larangan dari Tuhannya, lalu terus berhenti [dari mengambil riba],
maka baginya apa yang telah diambilnya dahulu [3] [sebelum datang larangan];
dan urusannya [terserah] kepada Allah. Orang yang mengulangi [mengambil
riba], maka orang itu adalah penghuni-penghuni neraka; mereka kekal di
dalamnya.” (275)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Matsalil
Qur’an dapat mengumpulkan makna indah yang menarik dalam ungkapanyang singkat
padat. Contohnya seperti amsal kamimah dan amsal mursalah <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Mendorong
orang giat beramal melakukan halhalyang dijadikan perumpamaan yang menarik
dalam AlQur’an. Contohnya seperti dalam ayat 261 surah Al-Baqarah, yangbisa
mendorong orang giat bersedekah atau memberi nafkah.<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">مَّثَلُ ٱلَّذِينَ يُنفِقُونَ
أَمۡوَٲلَهُمۡ فِى سَبِيلِ ٱللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنۢبَتَتۡ سَبۡعَ
سَنَابِلَ فِى كُلِّ سُنۢبُلَةٍ۬ مِّاْئَةُ حَبَّةٍ۬ۗ وَٱللَّهُ يُضَـٰعِفُ
لِمَن يَشَآءُۗ وَٱللَّهُ وَٲسِعٌ عَلِيمٌ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٦١</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya
:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Perumpamaan [nafkah yang dikeluarkan oleh] orang-orang
yang menafkahkan hartanya di jalan Allah [2] adalah serupa dengan sebutir
benih yang menumbuhkan tujuh bulir, pada tiap-tiap bulir: seratus biji. Allah
melipat gandakan [ganjaran] bagi siapa yang Dia kehendaki. Dan Allah Maha
Luas [karunia-Nya] lagi Maha Mengetahui.” (261)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Menghindarkan
/ menjauhkan (<i>tanfir</i> dari no 4) orang
dari perbuatan tercela yang dijadikan perumpamaan dalam AlQur’an,setelah
dipahami kejelekan perbuatan tersebut. Contohnya ayat 12 surah AlHujarat, yang
bisa menghindarkan orang dari
menggunjing orang lain. “ Dan janganlah sebagian kalian menggunjing sebagian
yang lain. Sukakah salah seorang di antara kalian memakan daging saudaranya
yang sudah mati? Maka tentulah kalian merasa jijik kepadanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Memberikan
pujian kepada pelaku, seperti disebutkan dalam firman Allah pada suratAlFath (48)
ayat 29<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">مُّحَمَّدٌ۬ رَّسُولُ ٱللَّهِۚ
وَٱلَّذِينَ مَعَهُ ۥۤ أَشِدَّآءُ عَلَى ٱلۡكُفَّارِ رُحَمَآءُ
بَيۡنَہُمۡۖ تَرَٮٰهُمۡ رُكَّعً۬ا سُجَّدً۬ا يَبۡتَغُونَ فَضۡلاً۬ مِّنَ
ٱللَّهِ وَرِضۡوَٲنً۬اۖ سِيمَاهُمۡ فِى وُجُوهِهِم مِّنۡ أَثَرِ ٱلسُّجُودِۚ
ذَٲلِكَ مَثَلُهُمۡ فِى ٱلتَّوۡرَٮٰةِۚ وَمَثَلُهُمۡ فِى ٱلۡإِنجِيلِ كَزَرۡعٍ
أَخۡرَجَ شَطۡـَٔهُ ۥ فَـَٔازَرَهُ ۥ فَٱسۡتَغۡلَظَ فَٱسۡتَوَىٰ
عَلَىٰ سُوقِهِۦ يُعۡجِبُ ٱلزُّرَّاعَ لِيَغِيظَ بِہِمُ ٱلۡكُفَّارَۗ وَعَدَ
ٱللَّهُ ٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ وَعَمِلُواْ ٱلصَّـٰلِحَـٰتِ مِنۡہُم مَّغۡفِرَةً۬
وَأَجۡرًا عَظِيمَۢا (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٩</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya
:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> “<span style="background: white;">Muhammad itu
adalah utusan Allah dan orang-orang yang bersama dengan dia adalah keras
terhadap orang-orang kafir, tetapi berkasih sayang sesama mereka, kamu lihat
mereka ruku’ dan sujud mencari karunia Allah dan keridhaan-Nya, tanda-tanda
mereka tampak pada muka mereka dari bekas sujud [1]</span>, Demikianlah
perumpamaan (masal) mereka dalam taurat dan perumpamaan (masal) mereke dalam
injil, yaitu seperti tanaman yang mengeluarkan tunasnya maka tunas itu
menjadikan tanaman itu kuat lalu menjadi besarlah ia dan tegak lurus di atas
pokoknya. Tanaman itu menyenangkan hati penanampenanamnya, karena Allah
hendak menjengkelkan hati orangorang kafir (dengan kekuatan orangorang
mukmin).” (QS AlFath: 29).<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">7.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
lebih berpengaruh pada jiwa, lebih efektif dalam memberikan nasihat,lebih
kuatdalam memberikan peringatan, dan lebih dapat memuaskan hati. Allah banyak menyebut
amtsal di dalam AlQur’an untuk peringatan dan pelajaran.:<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">وَلَقَدۡ ضَرَبۡنَا لِلنَّاسِ فِى
هَـٰذَا ٱلۡقُرۡءَانِ مِن كُلِّ مَثَلٍ۬ لَّعَلَّهُمۡ يَتَذَكَّرُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٢٧</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya
:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Sesungguhnya
telah Kami buatkan bagi manusia dalam Al Qur’an ini setiap macam perumpamaan
supaya mereka dapat pelajaran.” (27)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 36.0pt; mso-border-insideh: none; mso-border-insidev: none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">وَتِلۡكَ ٱلۡأَمۡثَـٰلُ نَضۡرِبُهَا
لِلنَّاسِۖ وَمَا يَعۡقِلُهَآ إِلَّا ٱلۡعَـٰلِمُونَ (</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">٤٣</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "tahoma" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 464.4pt;" valign="top" width="619"><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Artinya :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan untuk
manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu.” (43)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dari
berbagai faedah ayat-ayat amtsal AlQur’an maka dapat dikatakan bahwa tujuan dari
amtsal adalah :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Agar
manusia menjadikannya sebagai pelajaran dan bahan renungan dalam arti contoh yang
baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk
dijadikan sebagai teladan yang baik dan perumpamaan yang jelek sedapat mungkin
dihindari.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo5; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">c)<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Agar
manusia menjadikannya sebagai pelajaran dan bahan renungan sehingga
merekaterbimbing ke jalan yang benar demi meraih kebahagiaan dunia dan akhirat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">F. Pendapat Ulama
Tentang Membuat Amtsal Dengan Al-Qur’an?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.8pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Telah
menjadi kebiasaan menyebutkan amsal / perumpamaan ditempat-tempat atau kondisinya yang
serupa dengan kejadian tersebut,
meskipun bentuk kata-kata ini berlaku dalam perkataan manusia yang berlaku
seperti perumpamaan tetapi para ulama memakruhkan dan tidak menyukai penggunaan
ayat Al Qur’an sebagai masal dalam kehidupan duniawi hal ini demi menjaga keagungan dan keindahan Al
Qur’an didalam jiwa kaum mu’minin. Seperti pendapat Ibnu Syihab Az-Zuhri yang
mengatakan “janganlah engkau menadingi Al Qur’an ataupun Sunah Rosululloh SAW”
dengan maksud tidak boleh menjadikan perkataaan perbuatan apapun untuk
menandingi Al Qur’an. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">BAB III<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Amtsal
adalah bentuk jamak dari masal. Kata </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">masal</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">misl </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">masil </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">adalah sama dengan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">syabah</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">syibh </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dan </span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">syabih</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, baik lafaz maupun
maknanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Alloh SWT membuat ayat –ayat amtsal
adalah agar manusia mendapat pelajaran / pendidikan dari suatu perumpamaan
dengan cara berfikir dan mencari tahu apa maksud yang terkandung didalam ayat
ayat perumpamaan tersebut.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ada
beberapa MacamMacamAmtsal AlQur’anyaitu amtsal musharrahah, amtsal kaminah dan
amtsal mursalah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Shighot
shighot amtsal AlQur’an yaitu Sighat tasybih yang jelas (tasybih ashsharih),
Sighat tasybih yang terselubung (tasybih adhdhimni),Sighat majaz mursal, Sighat
majaz Murakkab, dan Sighat isyti’arah tamtsisiliyyah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Faedah
Faedah amtsal AlQur’an yaitu<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Agar manusia
menjadikannya sebagai pelajaran dan bahan renungan dalam arti contoh yang baik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Untuk dijadikan sebagai
teladan yang baik dan perumpamaan yang jelek sedapat mungkin dihindari<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo13; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Agar manusia
menjadikannya sebagai pelajaran dan bahan renungan sehingga mereka terbimbing
ke jalan yang benar demi meraih kebahagiaan dunia dan akhirat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ø<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para
ulama sepakat bahwa memakruhkan & tidak menyukai penggunaan ayat Al Qur’an
sebagai masal dalam kehidupan duniawi
hal ini demi menjaga keagungan dan keindahan Al Qur’an didalam jiwa kaum
mu’minin<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Al-Qaththan, Syaikh Manna’, .</span><i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dasar-Dasar Ilmu AlQur’an,,</span></i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ummul qura<i>, </i>2017<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Al Qattan, Manna’ Khalil. </span><i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Studi Ilmu-Ilmu Qur’an,</span></i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PustakaLitera AntarNusa: Jakarta.2016<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Departemen Agama RI,, <i>Al Qur’an Dan Terjemahnya, </i>Jakarta, 2005<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Http://kamusbahasaindonesia.org/amtsal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Http://nasrikurnialloh.blogspot.co.id/2013/04/amtsa-al-quran.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Literatur<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[1]</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <span style="color: #333333;">Http://kamusbahasaindonesia.org/amtsal<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[2] </span></b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Al-Qaththan,
Syaikh Manna’, .</span><i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dasar-Dasar Ilmu AlQur’an,,</span></i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ummul qura<i>, </i>2017
hal. 442<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[3]</span></b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Al
Qattan, Manna’ Khalil. </span><i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Studi Ilmu-Ilmu Qur’an,</span></i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PustakaLitera AntarNusa: Jakarta.2016 hal. 402<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[4]</span></b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Al-Qaththan, Syaikh Manna’, .</span><i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dasar-Dasar Ilmu AlQur’an,,</span></i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ummul qura<i>, </i>2017
hal. 445<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[5]</span></b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Al Qattan,
Manna’ Khalil. </span><i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Studi Ilmu-Ilmu Qur’an,</span></i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PustakaLitera
AntarNusa: Jakarta.2016 hal. 405<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[6]</span></b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="EN-US"><a href="http://nasrikurnialloh.blogspot.co.id/2013/04/amtsa-al-quran.html"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Http://nasrikurnialloh.blogspot.co.id/2013/04/amtsa-al-quran.html</span></a></span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">[7]</span></b><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Al Qattan, Manna’ Khalil. </span><i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Studi Ilmu-Ilmu Qur’an,</span></i><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PustakaLitera AntarNusa: Jakarta.2016 hal. 407<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<b>Download Filenya (Word) di bawah ini:</b><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
https://drive.google.com/open?id=0BwlU1tgFh0staEdKcDhRWnp5Zm8</div>
Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-53675336542113991102017-10-23T16:56:00.002-07:002017-10-23T18:19:09.080-07:00Makalah Mantuq & Mafhum<div class="Section1">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a><b><span style="font-family: "algerian"; font-size: 22.0pt; line-height: 200%;">TUGAS MAKALAH<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "tw cen mt condensed extra bold" , "sans-serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;">“MANTUQ & MAFHUM”</span></b><b><span style="font-family: "tw cen mt condensed extra bold" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<i><span style="font-family: "franklin gothic book" , "sans-serif"; font-size: 15.0pt; line-height: 200%;">Di ajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah:
“Studi Al-Quran”<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqbyls3_IKdnwm6anR2nYxkwZjDmZakXlbAY-Q8jnk75M_wIsu3UgdrQdfLIiK6TGpbPDGdAPSntAvdmBXBGTgkhWb943oDja-nqY8rz1RA7ZUIkAWKurxLhrKC-YV4I904At3bX2rluws/s1600/1525559_588025667946574_1231782606_n.jpg"
href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqbyls3_IKdnwm6anR2nYxkwZjDmZakXlbAY-Q8jnk75M_wIsu3UgdrQdfLIiK6TGpbPDGdAPSntAvdmBXBGTgkhWb943oDja-nqY8rz1RA7ZUIkAWKurxLhrKC-YV4I904At3bX2rluws/s1600/1525559_588025667946574_1231782606_n.jpg"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:145.35pt;
margin-top:34.95pt;width:106.5pt;height:106.5pt;z-index:1;visibility:visible;
mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;
mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;
mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text;
mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text' o:button="t">
<v:fill o:detectmouseclick="t"/>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\WINDOW~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title="1525559_588025667946574_1231782606_n"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_P5fOsm5CAy54V4vvtzYe_sGlif9iSnlhuGqY0kIZKDztT1AML7-Iwd8VEj-BmOoII7EUKq4W6cQQei-JxqzEsnDHosMQNY9-piTze9hCUfV3f3uM3BHO85uEtD4CzjbGiigxgZKqblw/s1600/uniga.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="561" data-original-width="561" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_P5fOsm5CAy54V4vvtzYe_sGlif9iSnlhuGqY0kIZKDztT1AML7-Iwd8VEj-BmOoII7EUKq4W6cQQei-JxqzEsnDHosMQNY9-piTze9hCUfV3f3uM3BHO85uEtD4CzjbGiigxgZKqblw/s200/uniga.png" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="height: 142px; left: 0px; margin-left: 194px; margin-top: 47px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 142px; z-index: 1;"><br /></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">Dosen Pengampu : Dr. Masrifah, M.Si.<o:p></o:p></span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">Disusun Oleh:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">Nama: Muhammad Iqbal<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">NPM: </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">24092117049</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">Jurusan : Manajemen Pendidikan Islam<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 24.0pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">Semester: I<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 200%;">PROGRAM PASCA SARJANA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;">UNIVERSITAS
GARUT<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;">2017<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section2">
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section3">
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section4">
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section5">
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section6">
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section7">
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section8">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">KATA
PENGANTAR<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Bismillahirahmanirrahim</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Puji dan syukur (<i>alhamdulillah wa syukur lillah</i>)
dipersembahkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat taufik dan hidayah-Nya,
makalah ini dapat terselesaikan dan telah rampung.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Shalawat dan salam disampaikan
kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabatnya, dengan harapan semoga
umatnya dapat mengikuti akhlak dan budi pekerti yang mulia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Makalah ini berjudul <i>“Mantuq dan Mafhum”</i> dan disusun dalam
rangka memenuhi salah satu tugas pada mata kuliah Studi Al-Quran. Pada
kesempatan ini tidak lupa kami sampaikan ucapan terima kasih kepada Dr.
Masrifah, M.Si.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">selaku dosen pengampu mata kuliah Studi
Al-Quran yang senantiasa membimbing dan memberikan ilmunya kepada kami. Kami
juga berterima kasih kepada rekan-rekan yang telah memberikan semangat dan ide
yang luar biasa dalam mendukung penyelesaian makalah ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Kami
juga menyadari bahwa masih banyak kekurangan, kekeliruan dan masih jauh dari
kata sempurna dalam penyusunan makalah ini, oleh karena itu kami sangat
mengharapkan kritik dan saran kepada pembaca yang bersifat membangun.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Semoga makalah ini dapat memberikan
manfaat kepada penulis khususnya dan kepada pembaca guna memperkaya ilmu
pengetahuan tentang materi yang kami sampaikan dalam makalah ini.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR ISI</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">KATA
PENGANTAR</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> ...................................................................................... i<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR ISI</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">.......................................................................................................
ii<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 55.5pt 85.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB I
PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Latar Belakang ...................................................................................... 1<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Rumusan
Masalah ................................................................................. 2<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">C.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tujuan ................................................................................................... 2<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB II
PEMBAHASAN <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>manthuq</i> dan macam-macamnya ......................................... 3 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt blank 387.0pt; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>mafhum</i> dan macam-macamnya ......................................... 7<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">C.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>mafhum muwafaqah</i> dan bentuk-bentuknya ...................... 9<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">D.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>mafhum mukholafah</i> dan jenis-jenisnya .............................. 10 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB III PENUTUP<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kesimpulan ........................................................................................... 16<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B. Saran
..................................................................................................17<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: dotted 382.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR
PUSTAKA</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> ........................................................................................ 18<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><br />
</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<br />
<div class="Section9">
</div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></b>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">BAB I</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">PENDAHULUAN</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -27.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Latar Belakang<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Al-Qur’an merupakan kitab suci dan
sumber ajaran Islam yang pertama dan utama. Apabila diteliti dengan seksama,
maka akan ditemukan bahwa Al-Qur’an mengandung keunikan-keunikan makna yang
tiada akan pernah habis untuk dikaji dan memberi isyarat makna yang tak
terbatas. Kedudukan Al-Qur’an sebagai rujukan utama umat Islam dalam berbagai
aspek kehidupan mereka dan terbukanya untuk interpretasi baru, merupakan
motivasi tersendiri terhadap lahirnya usaha-usaha untuk menafsirkan dan menggali
kandungan maknanya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Ketika berbicara mengenai ayat-ayat
yang terkandung dalam Al-Qur’an, sebenarnya dari semua ayat yang ada tersebut
tidak semuanya memberikan arti/pemahaman yang jelas. Jika ditelusuri, ternyata
banyak sekali ayat yang masih butuh penjelasan yang lebih mendalam mengenai
hukum yang tersimpan dalam ayat tersebut. Ini menunjukkan bahwa ternyata
ayat-ayat Al-Qur’an itu tidak hanya memberikan pemahaman secara langsung dan
jelas, tetapi juga terdapat ayat yang maknanya tersirat di dalam ayat tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Petunjuk (<i>dalalah</i>) lafaz
kepada makna adakalanya berdasarkan pada bunyi (<i>manthuq</i>, arti tersurat)
perkataan yang diucapkan itu, baik secara tegas maupun mengandung kemungkinan
makna lain, dengan <i>takdir</i> maupun tanpa <i>takdir</i>. Dan
adakalanya pula berdasarkan pada pemahaman (<i>mafhum</i>, arti tersirat)-nya,
baik hukum sesuai dengan hukum <i>mantuq</i> ataupun bertentangan.
Inilah yang dinamakan dengan <i>manthuq</i> dan <i>mafhum.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Oleh karena itu, agar dapat memahami
dan mengetahui hukum atau makna yang terdapat dalam ayat-ayat Al-Qur’an, dalam
makalah ini akan dipaparkan sedikit penjelasan guna menambah pemahaman pembaca.
Sebagian aspek tersebut yaitu mengenai Mantuq dan Mafhum, meliputi pengertian
dan pembagiannya serta contoh ayatnya. Semoga dapat dipahami dengan mudah lagi
bermanfaat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: -27.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Rumusan Masalah<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt 31.5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dari uraian
latar belakang di atas, adapun rumusan masalahnya adalah sebagai berikut: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1. Apa
pengertian <i>manthuq</i> dan
macam-macamnya?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2. Apa
pengertian <i>mafhum</i> dan macam-macamnya?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">3. Apa
pengertian <i>mafhum muwafaqah</i> dan
bentuk-bentuknya?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">4. Apa
pengertian <i>mafhum mukholafah</i> dan
jenis-jenisnya? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: -27.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">C.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tujuan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Untuk
mengetahui pengertian <i>manthuq</i> dan
macam-macamnya, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Untuk
mengetahui pengertian <i>mafhum</i> dan
macam-macamnya, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">3.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Untuk
mengetahui pengertian <i>mafhum</i> <i>muwafaqah</i> dan bentuk-bentuknya, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">4.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Untuk
mengetahui pengertian <i>mafhum mukholafah</i>
dan jenis-jenisnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">BAB II</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Manthuq </i>dan Macam-macamnya</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Manthuq</i></span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Secara
etimologi <i>manthuq </i>berasal bahasa Arab (</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">نطق- ينطق</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;"><span dir="LTR"></span>)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> yang artinya berbicara, </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">منطوق</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><span dir="LTR"></span> (<i>isim maf’ul</i>)
berarti yang dibicarakan.<sup> </sup><i>Manthuq</i>
adalah arti yang diperlihatkan oleh lafaz yang diungkapkan (yakni, petunjuk
arti tidak keluar dari unsur-unsur huruf yang diucapkan)<a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref1"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><sup><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;">[1]</span></sup><!--[endif]--></sup></a></span><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">[1]</span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Menurut Syafi’i Karim, mantuq ialah
sesuatu yang ditunjuki lafal dan ucapan lafal itu sendiri.<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><sup><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;">[2]</span></sup><!--[endif]--></sup></a></span><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">[2]</span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Dan
menurut Mudzakir, adalah suatu (makna) yang ditunjukkan oleh lafaz menurut
ucapannya, yakni penunjukkan makna berdasarkan materi huruf-huruf yang
diucapkan</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref3"></a><a href="https://www.blogger.com/null"><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">.</span></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;">[3]</span><!--[endif]--></span></a><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">[3]</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dari
definisi ini diketahui bahwa apabila suatu makna yang ditunjukkan oleh suatu
lafaz menurut ucapan (makna tersurat), yakni menunjukkan makna yang berdasarkan
materi huruf-huruf yang diucapkan disebut pemahaman secara <i>manthuq</i>. Misalnya, hukum yang dipahami langsung dari teks firman
Allah pada QS. Al-Isra’ ayat 23 yang berbunyi :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">فَلاَ تَقُلْ
لَهُمَا أُفٍّ وَلاَ تَنْهَرْهُمَا</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “<i>Maka sekali-kali janganlah kamu
mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah kamu membentak mereka</i>”.</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dengan menggunakan pemahaman secara <i>mantuq</i> ayat ini menunjukkan haramnya
mengucapkan kata “ah” dan membentak kedua orang tua. Larangan atau haramnya hal
tersebut langsung tertulis dan ditunjukkan dalam ayat ini. </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Macam-macam <i>Manthuq</i> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dalam kitab
“<i>Zubdah al-Itqan fi Ulum al-Qur’an</i>” karya Prof. Dr. Muhammad bin Alwi
Al-Maliki membagi <i>mantuq</i> atas dua
bagian, yaitu lafaz yang tidak memiliki kemungkinan lebih dari satu arti
yaitu <i>nash</i>, dan lafaz yang memiliki kemungkinan lebih dari satu
arti yaitu <i>zahir</i> dan <i>mu’awal</i>.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Lafaz yang
tidak memiliki kemungkinan lebih dari satu arti.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 16.2pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">lafaz yang tidak memiliki
kemungkinan lebih dari satu arti atau <i>nash,</i> ialah lafaz yang
bentuknya sendiri telah dapat menunjukkan makna yang dimaksud secara tegas (<i>sarih</i>),
tidak mengandung kemungkinan makna lain.</span><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[4]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[4]</span></sup><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>nash</i> yang lain yaitu merupakan suatu
lafadz <span style="background: white;">yang bentuknya sendiri telah dapat
menunjukan makna yang dimaksud secara tegas, tidak mengandung kemungkinan makna
lain.</span></span><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[5]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[5]</span></sup><sup><span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Misalnya firman Allah dalam QS. Al-Baqarah ayat 196:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">فَصِيَامُ
ثَلاَثَةِ أَيَّامٍ فِى الْحَجِّ وَسَبْعَةٍ إِذَا رَجَعْتُمْ تِلْكَ <u>عَشَرَةٌ </u>كَامِلَةٌ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “<i>Maka (wajib) berpuasa tiga hari dalam
masa haji dan tujuh hari (lagi) apabila kamu telah pulang kembali. Itulah
sepuluh (hari) yang sempurna</i>”.</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 16.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Penyipatan “sepuluh” dengan
“sempurna” telah mematahkan kemungkinan “sepuluh” ini diartikan lain
secara <i>majaz</i> (metafora). Inilah yang dimaksud dengan <i>nash.</i> Contoh
lain dalam QS. Al-Baqarah ayat 175:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">وَأَحَلَّ
اللَّهُ الْبَيْعَ وَحَرَّمَ الرِّبَا</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “<i>Allah telah menghalalkan jual beli
dan mengharamkan riba</i>”.</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Ayat ini menunjukkan secara jelas dan tegas tentang
kehalalan jual beli dan keharaman riba.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lafaz yang memiliki kemungkinan
lebih dari satu arti.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1)</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Zahir</span></i></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 19.2pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Zahir</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> merupakan lafaz yang diberi
pemahaman dengan arti yang lebih diunggulkan. <i>Zahir</i> ialah
lafaz yang menunjukkan sesuatu makna yang segera dipahami ketika diucapkan
tetapi disertai kemungkinan makna lain yang lemah (<i>marjuh</i>)</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref8"></a><a href="https://www.blogger.com/null"><span style="color: blue; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">.</span></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[6]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[6]</span></sup><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Jadi, <i>zahir </i>itu
sama dengan <i>nash </i>dalam hal penunjukkannya kepada makna yang
berdasarkan pada ucapan. Namun dari segi lain ia berbeda dengannya karena <i>nash </i>hanya
menunjukkan satu makna secara tegas dan tidak mengandung kemungkinan menerima makna
lain, sedang <i>zahir </i> di samping menunjukkan satu makna
ketika diucapkanjuga disertai kemungkinan menerima makna lain meskipun
lemah. Misalnya firman Allah dalam QS. Al-Baqarah ayat 173:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;"><span dir="RTL"></span>… فَمَنِ اضْطُرَّ غَيْرَ <u>بَاغٍ</u> وَلاَ
عَادٍ …</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “… <i>tetapi barang siapa dalam
keadaan terpaksa (memakannya) sedangkan ia tidak menginginkan dan melewati
batas </i>…”</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lafaz “<i>bag</i>” digunakan
untuk makna ”<i>al-Jahil</i>” (bodoh,tidak tahu) dan ”<i>az-Zalim</i>”
(melampaui batas, zalim), tetapi kemungkinan arti yang kedua lebih jelas dan
lebih umum digunakan. Contoh lain dalam QS. Al-Baqarah ayat 222 :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;"><span dir="RTL"></span>… وَلاَ تَقْرَبُوْهُنَّ
حَتَّى <u>يَطْهُرْنَ</u> …</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “…<i>dan janganlah kamu mendekati mereka
sebelum suci</i> …”</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lafaz “<i>yathhurna</i>” mempunyai
kemungkinan arti “suci dengan terhentinya haid” dan arti “suci dengan mandi
janabah dan wudu”, tetapi dari kedua arti tersebut, kemungkinan arti yang kedua
lebih jelas dan lebih umum digunakan. Kemungkinan arti yang pertama dari
contoh-contoh di atas disebut <i>marjuh</i> (tidak diunggulkan),
sementara kemungkinan arti kedua yang kedua disebut <i>rajih</i> (diunggulkan).</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2)</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mu’awwal</span></i></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">, </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 32.7pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mu’awwal </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">merupakan </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lafaz yang diberi pemahaman dengan arti yang tidak
diunggulkan (<i>marjuh</i>) karena terdapat indikasi ketidak-mungkinan diberi
pemahaman dengan arti yang diunggulkan (<i>rajih</i>). <i>Mu’awwal </i>ialah
lafaz yang diartikan dengan makna <i>marjuh </i>karena ada suatu dalil
yang menghalangi dimaksudkannya makna yang <i>rajih</i>.</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref9"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[7]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[7]</span></sup><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mu’awwal </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">berbeda
dengan <i>zahir, zahir </i>diartikan dengan makna yang <i>rajih</i> sebab
tidak ada dalil yang memalingkan kepada yang <i>marjuh </i>Misalnya firman
Allah dalam Al-Qur’an :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;"><span dir="RTL"></span>… وَهُوَ <u>مَعَ</u>كُمْ
أَيْنَمَا كُنْتُمْ …</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “… <i>Dia (Allah) akan selalu
bersama kalian di mana pun berada </i>…”</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tidak mungkin memberikan kata
“bersama” pada ayat itu dengan “dekat” dalam pengertian tempat yang merupakan
arti <i>rajih</i>. Karenanya, kata itu harus diberi pemahaman dengan arti
lain yang <i>marjuh</i>. Yakni kekuasaan dan ilmu-Nya atau penjagaan dan
pemeliharaan yang diberikan-Nya. Contoh lain dalam QS. Al-Isra ayat 24 :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">وَاحْفَضْ
لَهُمَا جَنَاحَ <u>الذُّلِّ</u> مِنَ الرَّحْمَةَ …</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “<i>dan rendahkanlah dirimu terhadap
mereka berdua dengan penuh kasih sayang </i>…”</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tidak mungkin memberikan pemahaman
kata “<i>adz-dzulli</i>” pada ayat itu dengan pengertian “sayap” yang merupakan
arti <i>rajih</i> karena pada kenyataannya memang manusia tidak
memiliki sayap. Karenanya, kata itu harus diberi pemahaman dengan arti lain
yang <i>marjuh</i>, yakni perlakuan yang baik terhadap kedua orang tua.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Mahfum</i>
dan Macam-macamnya</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Mahfum</i></span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">secara
berasal bahasa Arab </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">(<span dir="RTL" lang="AR-SA">فهم – يفهم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> yang artinya faham, </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">مفهوم</span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><span dir="LTR"></span> (isim maf’ul) berarti yang difahami. <i>Mafhum</i> (pemahaman) adalah arti yang tidak diperlihatkan oleh lafaz
yang diucapkan (yakni, petunjuk artinya keluar dari unsur-unsur huruf yang
dicapkan).</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref4"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[8]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[8]</span></sup><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Menurut <b>Syafi’i Karim, </b><i>mafhum</i> adalah sesuatu yang ditunjuk oleh
lafaz, tetapi bukan dari ucapan lafaz itu sendiri.</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref5"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn9" name="_ftnref9" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[9]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[9]</span></sup><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dan menurut Mudzakir, ialah makna yang ditunjukkan
oleh lafaz tidak berdasarkan pada bunyi ucapan.</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref6"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn10" name="_ftnref10" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[10]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[10]</span></sup><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dari
definisi ini diketahui bahwa apabila sesuatu yang ditunjukkan oleh suatu lafaz
tidak bersandar bunyi ucapan (makna tersirat) disebut pamahaman secara <i>mafhum</i>. Dengan kata lain, <i>mafhum</i> ialah pengertian yang ditunjukkan
oleh suatu lafaz tidak dalam tempat pembicaraan, tetapi dari pemahaman yang
terdapat pada ucapan tersebut. Misalnya, hukum yang dipahami langsung dari teks
firman Allah pada QS. Al-Isra’ ayat 23 yang berbunyi :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">فَلاَ تَقُلْ
لَهُمَا أُفٍّ وَلاَ تَنْهَرْهُمَا</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “<i>Maka sekali-kali janganlah kamu
mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah kamu membentak mereka</i>”.</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -.55pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dengan menggunakan pemahaman secara <i>mafhum</i>, dimana melaluinya dapat
diketahui haram hukumnya memukul orang tua dan segala bentuk perbuatan yang
menyakiti keduanya.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pembagian Mahfum </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> juga
terbagi menjadi dua bagian, yaitu: </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Mafhum Muwafaqah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
Mukholafah </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">C.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Mahfum
Muwafaqah</i> dan Bentuk-bentuknya</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Mafhum Muwafaqah</i></span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum muwafaqah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah suatu petunjuk kalimat yang
menunjukkan bahwa hukum yang tertulis pada kalimat itu berlaku pada masalah
yang tidak tertulis, karena ada persamaan dalam maknanya. Disebut <i>mahfum muwafaqah</i> karena hukum yang tidak
tertulis sesuai dengan hukum yang tertulis.</span><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn11" name="_ftnref11" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[11]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[11]</span></sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum Muwafaqah </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">merupakan p</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">emahaman yang diberikan kepada lafaz <i>mafhum</i> itu
selaras dengan yang dimiliki oleh lafaz <i>manthuq</i>, dengan kata lain
makna yang hukumnya sesuai dengan <i>manthuq.</i></span><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn12" name="_ftnref12" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[12]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[12]</span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pembagian <i>Mafhum
Muwafaqah </i> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
Muwafaqah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span></i></b><b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></i></b><b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Fatwa
al-Khitab</span></i></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Fatwa al-Khitab</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> merupakan pemahaman yang diberikan kepada lafaz <i>mafhum</i> lebih kuat daripada yang dimiliki
oleh lafaz <i>mantuq</i>, yaitu apabila hukum yang dipahami dari
lafal lebih utama dari hukum yang
ditangkap langsung dari lafal<b> </b>itu.<b> </b></span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Misalnya memukul, menghardik, dan meludahi orang tua yang dipahami dari
firman Allah SWT dalam surah al-Isra’(17) ayat 23 di atas, berbeda kualitasnya
dengan sekedar mengatakan “ah” atau “cis” kepada orang tua. Dari segi akibat,
memukul, menghardik dan meludahi orang tua, lebih berat dibanding hanya sekedar
mengatakan “ah” atau “cis”. Oleh<b> </b>sebab
itu hukum makna yang<b> </b>dipahami di
luar lafal itu bisa lebih utama (lebih tinggi kualitasnya) dari hukum yang
dipahami dari lafal itu sendiri.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span></i></b><b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></i></b><b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lahnu
al-Khitab </span></i></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span></i></b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lahnu
al-Khitab</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> merupakan pemahaman yang diberikan kepada lafaz <i>mafhum</i> itu
sama tingkatannya dengan yang dimiliki oleh lafaz <i>mantuq</i>. Misalnya
firman Allah dalam QS. An-Nisa ayat 10 :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">إِنَّ
الَّذِيْنَ <u>يَأْكُلُوْنَ</u> أَمْوَالَ الْيَتَامَى
ظُلْمًا …</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Artinya : “<i>sesungguhnya orang-orang yang
memakan harta anak yatim secara zalim </i>…”</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum-</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">nya, memakan
harta anak yatim sama saja dengan hukum melenyapkannya, membuang atau
membakarnya. Karena pada hakikatnya, makna-makna ini mengacu pada satu hal
yaitu menghabiskan harta anak yatim secara lalim.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">D.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Mahfum
Mukholafah</i> dan Macam-macamnya</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian <i>Mafhum Mukholafah</i></span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
Mukhalafah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> merupakan pemahaman yang diberikan kepada lafaz <i>mafhum</i> itu
tidak selaras dengan yang dimiliki oleh lafaz <i>mantuq</i>, dengan kata
lain makna yang berbeda hukumnya dengan <i>mantuq.</i></span><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn13" name="_ftnref13" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[13]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[13]</span></sup><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Mafhum Mukhalafah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah pengertian yang dipahami
berbeda dengan ucapan, baik dalam istinbat (menetapkan) maupun nafi
(meniadakan). Oleh<b> </b>karena itu, hal
yang dipahami selalu kebalikannya daripada bunyi lafal yang diucapkan. </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Seperti
dalam firman Allah swt pada QS. al-Jum’ah ayat 9:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">إِذَا
نُودِيَ لِلصَّلاةِ مِنْ يَوْمِ الْجُمُعَةِ فَاسْعَوْا إِلَى ذِكْرِ اللَّهِ
وَذَرُوا الْبَيْعَ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“Apabila kamu dipanggil untuk
mengerjakan sholat pada hari jum’at, maka bersegeralah kamu mengerjakan dan
tinggalkan jual beli.”</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dapat dipahami dari ayat ini, bahwa
boleh jual beli di hari jum’at sebelum adzan si mu’adzin dan sesudah
mengerjakan sholat.</span><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn14" name="_ftnref14" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[14]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[14]</span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pembagian <i>Mafhum
Mukholafah</i></span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
Muwafaqah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> dapat dibagi menjadi beberapa bagian, yaitu:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
al-Washfi</span></i></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 4.5pt 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
al-Washfi</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> (pemahaman dengan sifat) adalah petunjuk yang dibatasi oleh
sifat, menghubungkan hukum sesuatu kepada salah satu sifatnya. Dalam <i>mafhum</i> sifat terdapat tiga bagian, yaitu
<i>mushtaq</i>, <i>hal</i> (keterangan keadaan) dan <i>‘adad</i>
(bilangan). Misalnya pada sabda Rasulullah saw.:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">فِي السَّائِمَةِ زَكاَةِ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 49.5pt; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“para
binatang yang digembalakan itu ada kewajiban zakat”</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum mukhalafahnya</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah
binatang yang diberi makan, bukan yang digembalakan.</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref11"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn15" name="_ftnref15" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[15]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[15]</span></sup><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum sifat dibedakan menjadi 3 macam,
yaitu:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1)</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mustaq</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> dalam
ayat.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Contohnya
dalam QS. Al-Hujarat ayat 6:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">يَا أَيُّهَا
الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا
قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: .55pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“Hai
orang-orang yang beriman, jika datang kepadamu orang-orang fasiq membawa
suatu berita, maka periksalah dengan teliti agar kamu tidak menimpakan suatu
musibah kepada suatu kaum tanpa mengetahui keadaannya yang menyebabkan kamu
menyesal atas perbuatanmu itu.”</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 58.5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dapat
dipahami dari ungkapan kata ‘<i>fasiq</i>’
ialah orang yang tidak wajib ditelliti beritanya. Ini berarti bahwa berita yang
disampaikan oleh seseorang yang adil wajib diterima.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 49.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2) <i>Hal</i> (keterangan
keadaan)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Seperti fiman Allah, QS. Al-Maidah
ayat 95:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">يَا أَيُّهَا
الَّذِينَ آمَنُوا لا تَقْتُلُوا الصَّيْدَ وَأَنْتُمْ حُرُمٌ وَمَنْ قَتَلَهُ
مِنْكُمْ مُتَعَمِّدًا فَجَزَاءٌ مِثْلُ مَا قَتَلَ مِنَ النَّعَمِ يَحْكُمُ بِهِ
ذَوَا عَدْلٍ مِنْكُمْ هَدْيًا بَالِغَ الْكَعْبَةِ أَوْ كَفَّارَةٌ طَعَامُ
مَسَاكِينَ أَوْ عَدْلُ ذَلِكَ صِيَامًا لِيَذُوقَ وَبَالَ أَمْرِهِ عَفَا اللَّهُ
عَمَّا سَلَفَ وَمَنْ عَادَ فَيَنْتَقِمُ اللَّهُ مِنْهُ وَاللَّهُ عَزِيزٌ ذُو
انْتِقَامٍ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“Hai orang-orang yang beriman,
janganlah kamu membunuh binatang buruan, ketika kamu sedang ihram. Barangsiapa
diantara kamu membunuhnya dengan sengaja, maka dendanya ialah mengganti dengan
binatang ternak seimbang dengan buruan yang dibunuhnya, menurut putusan dua
orang yang adil diantara kamu sebagai had-yad yang dibawa sampai ke Ka’bah atau
(dendanya) membayar kaffarat dengan memberi makanan orang-orang miskin atau
berpuasa seimbang dengan makanan yang dikeluarkan itu, supaya dia merasakan
akibat buruk dari perbuatannya. Allah telah memaafkan apa yang telah lalu dan
barangsiapa yang kembali mengerjakannya, niscaya Allah akan menyiksanya, Allah
Maha Kuasa lagi mempunyai (kekuasaan untuk) menyiksa.”</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Ayat ini menunjukkan tiadanya hukum
bagi orang yang membunuhnya karena tak sengaja. Sebab penentuan “sengaja”
dengan kewajiban membayar denda dalam pembunuhan binatang buruan tidak sengaja.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">3) ‘<i>Adad </i>(bilangan)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Seperti firman Allah dalam QS.
Al-Baqarah ayat 197:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: .9pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">الْحَجُّ
أَشْهُرٌ مَعْلُومَاتٌ فَمَنْ فَرَضَ فِيهِنَّ الْحَجَّ فَلا رَفَثَ وَلا فُسُوقَ
وَلا جِدَالَ فِي الْحَجِّ وَمَا تَفْعَلُوا مِنْ خَيْرٍ يَعْلَمْهُ اللَّهُ
وَتَزَوَّدُوا فَإِنَّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَى وَاتَّقُونِ يَا أُولِي
الألْبَابِ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“(Musim) haji adalah beberapa bulan
yang dimaklumi, barangsiapa yang menetapkan niatnya dalam bulan itu akan
mengerjakan haji, maka tidak boleh rafats, berbuat fasikh dan berbantah-bantahan
di dalam masa mengerjakan haji dan apa yang kamu kerjakan berupa kebaikan,
niscaya Allah mengetahuinya. Berbekallah dan sesungguhnya sebaik-baik bekal
adalah taqwa dan bertaqwalah kepada-Ku, hai orang-orang yang berakal.”</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhumnya</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> ialah
melakukan ihram diluar bulan-bulan itu tidak syah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum Illiat </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Mafhum</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> <i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">illat</span></i> <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">adalah menghubungksn hukum sesuatu karena <i>illat</i>nya atau sebabnya.</span> <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">Mengharamkan minuman keras karena memabukkan.</span></span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref12"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn16" name="_ftnref16" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[16]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[16]</span></sup><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 14pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">c.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
ghayah </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum ghayah </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">(pemahaman dengan batas akhir) adalah lafal yang
menunjukkan hukum sampai pada ghayah (batasan, hinggaan), hingga lafal
ghayah ini ada kalanya dengan <i>“illa”</i>
dan dengan <i>“hatta’</i>. Seperti
dalam firman Allah SWT dalam surat al-Maidah ayat 6:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 70.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">اِذَا
قُنْتُمْ اِلىَ الصَّلَوةِ فاَغْسِلُوْا وُجُوْهَكُمْ واَيْدِيَكُمْ أِلىَ
الْمَرَافِقِ....</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“bila kamu hendak nmengerjakan
sholat, maka basuhlah mukamu dan tanganmu sampai kepada siku”.</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum mukhalafahnya</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah
membasuh tangan sampai kepada siku.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">d.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mahfum
laqaab</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mahfum
laqaab</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> (pemahaman dengan julukan) adalah menggantungkan hukum kepada
isim alam atau isim fiil. Seperti firman Allah SWT:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">حُرِّمَتْ عَلَيْكُمْ أُمَّهَاتُكُمْ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“Diharamkan atas kamu (mengawini)
ibu-ibumu.”</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> <i>Mafhum mukhalafahnya</i> adalah selain
para ibu.</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref13"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn17" name="_ftnref17" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[17]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[17]</span></sup><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">e.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum hasr</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum hasr</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah
pembatasan. Seperti dalam firman Allah swt.:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;">إِيَّاكَ نَعْبُدُ وإِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُ</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“Hanya Engkaulah yang kami sembah,
dan hanya kepada Engkaulah kami meminta pertolongan.”</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum mukhalafahnya</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah
bahwa selain Allah tidak disembah dan tidak dimintai pertolongan. Oleh karrena
itu, ayat tersebut menunjukkan bahwa hanya Dia-lah yang berhak disembah dan
dimintai pertolongan.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">f.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
syarat </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
syarat </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">adalah petunjuk lafadz yang memberi fadah adanya hukum
yang dihubungkan dengan syarat supaya dapat berlaku hukum yang
sebaliknya. Seperti dalam surat al-Thalaq ayat 6:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 200%;"><span dir="RTL"></span>...وَإِنْ كُنَّ
أُولاَتِ حَمْلٍ فَأَنْفِقُوْا عَلَيْهِنَّ...</span><span dir="LTR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“...Dan jika mereka (istri-istri
yang sudah ditalak) itu sedang hamil, maka berikanlah kepada mererka
nafkahnya.”</span></i><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -2.45pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
mukhalafahnya</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah istri-istri tertalak itu tidak sedang
hamil, tidak wajib diberi nafkah.</span><a href="https://www.blogger.com/null" name="_ftnref15"></a><a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftn18" name="_ftnref18" title=""><sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 14pt; line-height: 107%;">[18]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">[18]</span></sup><sup><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"> </span></sup><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">BAB III<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">PENUTUP<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kesimpulan</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Manthuq</span></i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;"> adalah petunjuk makna yang bersifat tekstual, yaitu petunjuk yang telah
jelas pada seluruh atau sebagian artinya berdasarkan tuturan lafadz itu
sendiri. <i>Mantuq</i> terbagi atas
dua bagian, yaitu :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 7pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Lafaz yang tidak
memiliki kemungkinan lebih dari satu arti.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 7pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Lafaz yang memiliki
kemungkinan lebih dari satu arti. Terbagi menjadi dua bagian, yaitu <i>Zahir</i> dan <i>Mu’awwal.</i></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Mafhum</span></i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;"> adalah pemahaman terhadap makna yang tidak terdapat dalam suatu lafadz. <i>Mafhum</i> juga terbagi menjadi dua
bagian, yaitu:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 7pt; line-height: 200%;"> </span><i><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Mafhum Muwafaqah. </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 7pt; line-height: 200%;"> </span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
Mukholafah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">3.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum muwafaqah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> adalah
suatu petunjuk kalimat yang menunjukkan bahwa hukum yang tertulis pada kalimat
itu berlaku pada masalah yang tidak tertulis, karena ada persamaan dalam
maknanya. <i>Mafhum muwafaqah </i>terbagi atas dua bagian, yaitu :</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Fatwa
al-Khitab</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Lahnu
al-Khitab </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">4.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum
Mukhalafah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> merupakan pemahaman yang diberikan kepada lafaz <i>mafhum</i> itu
tidak selaras dengan yang dimiliki oleh lafaz <i>mantuq</i>, dengan kata
lain makna yang berbeda hukumnya dengan <i>mantuq. Mafhum Mukhalafah </i>terbagi menjadi beberapa bagian yaitu:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum al-washfhi</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum illat</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">c.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum ghayah</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">d.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum laqaa, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">e.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum hasr</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">f.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><i><span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mafhum syarat<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="A">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Saran<o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 17.45pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dalam penyusunan makalah ini maupun
dalam penyajiannya kami selaku manusia biasa menyadari adanya beberapa
kesalahan oleh karena itu kami mnegharapkan kritik maupun saran khususnya dari
Dosen Pengampu Dr. Masrifah, M.Si</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">. </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">yang
bersifat membantu dan membangun agar kami tidak melakukan kesalahan yang sama
dalam penyusunan makalah yang akan datang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 31.5pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span></b>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR
PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Karim
Syafi’i, 1997, <i>Fiqih – Ushul Fiqih, </i>Bandung: Pustaka Setia</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Khalaf </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> <span style="background: white;">Abdul
Wahab, 2003, <i>Kaidah Hukum Islam</i>, Jakarta:
Pustaka Amani</span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mudzakir.
AS, 2007, <i>Studi Ilmu-ilmu Qur’an</i>, Bogor: Litera AntarNusa</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Rosihon, 1999,
<i>Mutiara Ilmu-ilmu Al-Qur’an</i>, Bandung: Pustaka Setia</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Syafe’i Rahmat, 2010, <i>Ilmu Ushul
Fiqih</i>, Bandung: CV Pustaka Setia</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="background: white; color: #2b2b2b; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Syaikh Manna’ Al-Qaththan , 2012, </span><span style="color: #2b2b2b; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> <i><span style="background: white;">Pengantar
Studi Ilmu Al-Qur’an</span> </i><span style="background: white;">, Jakarta: Pustaka Al – Kautsar </span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;"><br clear="all" />
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><br />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">
</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<br />
<div id="ftn1">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[1] </span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Rosihon, <i>Mutiara Ilmu-ilmu
Al-Qur’an</i>, (Bandung: Pustaka Setia, 1999), h. 233</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[2]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Syafi’i Karim, <i>Fiqih – Ushul
Fiqih, </i>(Bandung: Pustaka Setia, 1997), h. 177</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[3]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Mudzakir. AS,<span class="apple-converted-space"> </span><i>Studi
Ilmu-ilmu Qur’an</i>, (Bogor: Litera AntarNusa,2007), h. 358</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn4">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[4]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Rosihon,<span class="apple-converted-space"> </span>Op.
Cit., h. 233</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn5">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -9.0pt;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[5]</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background: white; color: #2b2b2b; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Syaikh
Manna’ Al-Qaththan ,<span class="apple-converted-space"> </span><i>Pengantar Studi Ilmu Al-Qur’an<span class="apple-converted-space"> </span></i>,
( Pustaka Al – Kautsar , Jakarta , 2012) , h.312</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn6">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[6]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Mudzakir. AS,<span class="apple-converted-space"> </span>Op. Cit<i>.,<span class="apple-converted-space"> </span></i>h.
359</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn7">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[7]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Ibid, h.360</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn8">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[8]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Rosihan,<span class="apple-converted-space"> </span>Op. Cit<i>.,<span class="apple-converted-space"> </span></i>h.
235</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn9">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref9" name="_ftn9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[9]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Syafi’i Karim, Op. Cit<i>., </i>h.180</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn10">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref10" name="_ftn10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[10]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Mudzakir. AS, Op. Cit<i>., </i>h. 362</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn11">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref11" name="_ftn11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[11]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Syafi’i Karim, <i>Op. Cit</i>., h<i>.</i>178</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn12">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref12" name="_ftn12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[12]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Rosihan,<span class="apple-converted-space"> </span>Op. Cit.,<span class="apple-converted-space"> </span>h. 235</span><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div id="ftn13">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref13" name="_ftn13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[13]</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> Rosihan,<span class="apple-converted-space"> </span><i>Op. Cit.,</i><span class="apple-converted-space"> </span>h. 235</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn14">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref14" name="_ftn14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[14]</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background: white; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Rahmat syafe’i, <i>Ilmu Ushul Fiqih</i>, (Bandung: CV Pustaka
Setia, 2010) h.220</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn15">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref15" name="_ftn15" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[15]</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background: white; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Ibid</span><b><span style="background: white;"> </span></b><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div id="ftn16">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref16" name="_ftn16" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[16]</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background: white; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Syafi’i karim, </span><i><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Op. Cit.,</span></i><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">h. <span style="background: white;">183</span></span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn17">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref17" name="_ftn17" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[17]</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background: white; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Ibid., h.184</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn18">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="file:///D:/MPI/Ilmu%20Al-Quran/Makalah%20Studi%20Al-Quran%20Manthuq%20Dan%20Mafhum%20(Muhammad%20Iqbal).docx#_ftnref18" name="_ftn18" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">[18]</span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="background: white; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Abdul Wahab Khalaf, <i>Kaidah Hukum Islam</i>, (Jakarta: Pustaka
Amani, 2003) h. 222</span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="background: white; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span>
<span style="background: white; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span>
<span style="background: white; line-height: 150%;"><b>Download Filenya (Word) di bawah ini:</b></span><br />
<span style="background: white; line-height: 150%;"><br /></span>
<span style="background: white; line-height: 150%;"><a href="https://drive.google.com/open?id=0BwlU1tgFh0stNkVldEJLa0hKb2c">https://drive.google.com/open?id=0BwlU1tgFh0stNkVldEJLa0hKb2c</a></span></div>
</div>
</div>
Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-81429148731735824842017-10-23T15:49:00.002-07:002017-10-23T18:24:30.285-07:00Makalah Hadits Ditnjau dari Segi Kualitasnya (Tashih)<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "algerian"; font-size: 22.0pt; line-height: 150%;">TUGAS MAKALAH<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "tw cen mt condensed extra bold" , "sans-serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 150%;">“HADITS DITINJAU DARI SEGI KUALITASNYA (TASHIH)”</span></b><b><span style="font-family: "tw cen mt condensed extra bold" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<i><span style="font-family: "franklin gothic book" , "sans-serif"; font-size: 15.0pt; line-height: 150%;">Di ajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah “Studi Hadits”<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">DOSEN PENGAMPU :
Prof. Dr. Endang Soetari, Ad, MS.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqQzUaukctCKGf8RBw8kgbxQpleLz79k3OURSJkdIkeodOlKFWfMwWcT3J_ALS_g_-b2L_CDL2MGx4YZ4JqTEUAsXuPUDpKidB-UlaG3ShK7dYSVKh9vUS-aNJ4autEoGKfmsRYPmXzA0/s1600/uniga.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="561" data-original-width="561" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqQzUaukctCKGf8RBw8kgbxQpleLz79k3OURSJkdIkeodOlKFWfMwWcT3J_ALS_g_-b2L_CDL2MGx4YZ4JqTEUAsXuPUDpKidB-UlaG3ShK7dYSVKh9vUS-aNJ4autEoGKfmsRYPmXzA0/s200/uniga.png" width="200" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">Disusun Oleh: Kelompok 4<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 184.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-indent: -21.25pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Yulia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 184.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-indent: -21.25pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Rahmat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 184.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-indent: -21.25pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Yusuf Firdaus<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 184.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-indent: -21.25pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Muhammad Iqbal<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Jurusan : Manajemen Pendidikan Islam<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Semester: I<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 150%;">PROGRAM PASCA SARJANA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 150%;">UNIVERSITAS
GARUT<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 17.0pt; line-height: 150%;">2017<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">KATA
PENGANTAR<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Bismillahirahmanirrahim</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Puji dan syukur (<i>alhamdulillah wa syukur lillah</i>)
dipersembahkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat taufik dan hidayah-Nya,
makalah ini dapat terselesaikan dan telah rampung.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Shalawat dan salam disampaikan
kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabatnya, dengan harapan semoga
umatnya dapat mengikuti akhlak dan budi pekerti yang mulia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Makalah ini berjudul <i>“Hadits Ditnjau dari Segi Kualitasnya
(Tashih)”</i> dan disusun dalam rangka memenuhi salah satu tugas pada mata
kuliah Studi Hadits. Pada kesempatan ini tidak lupa kami sampaikan ucapan
terima kasih kepada </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Prof. Dr. Endang Soetari, Ad, MS. </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">selaku dosen
pengampu mata kuliah Studi Hadits yang senantiasa membimbing dan memberikan
ilmunya kepada kami. Kami juga berterima kasih kepada rekan-rekan yang telah
memberikan semangat dan ide yang luar biasa dalam mendukung penyelesaian
makalah ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Kami
juga menyadari bahwa masih banyak kekurangan, kekeliruan dan masih jauh dari
kata sempurna dalam penyusunan makalah ini, oleh karena itu kami sangat
mengharapkan kritik dan saran kepada pembaca yang bersifat membangun.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Semoga makalah ini dapat memberikan
manfaat kepada penulis khususnya dan kepada pembaca guna memperkaya ilmu
pengetahuan tentang materi yang kami sampaikan dalam makalah ini.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR ISI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">KATA
PENGANTAR</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">……………………………………….....………. i<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR ISI </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">…………………………………………………….…….. ii<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB I
PENDAHULUAN</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">………………………………………….......….. 1<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Latar Belakang
Masalah…………….....………......................... 1<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Rumusan
Masalah………………………………….............. 1<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">C.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tujuan
Makalah…………….................………...........……. 2<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB II
PEMBAHASAN</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">……………………………………………....... 3<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pembagian
Hadits Ditinjau dari segi Kualitasnya (Tashih)….... 3<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadits
Shahih………………...………..………......................
3<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">C.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadits
Hasan…………………………………………............ 6<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">D.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadits
Dha’if………………………..…………………….…. 8<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB III
PENUTUP</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">…………………........……………………….......... 10<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kesimpulan…………………………..................................… 10<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Saran…………………………………….....…..................….. 10<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR
PUSTAKA</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">……………………………………………………... 11<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB I<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Latar
Belakang<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadist merupakan sumber ajaran agama
islam, disamping Al-qur’an. Bila dilihat dari segi periwatannya jelas berbeda
antara Al-qur’an dengan hadist. Untuk Al-qur’an semua periwayatan berlangsung
secara mutawatir, sedangkan periwayatan hadist sebagian berlangsung secara
mutawatir dan sebagian lagi berlangsung secara ahead. Berawal dari hal tersebut
sehingga timbul berbagai pendapat dalam menilai kualitas sebuah hadist
sekaligus sebagai sumber perdebatan, yang akibatnya bukan kesepakatanyang
didapatkan tetapi sebaliknya justru perpecahan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kemudian berawal dari sebuah
pertanyaan, “apakah hadis ini atau hadist itu dapat dijadikan hujjah atau
tidak?” salah satu kelompok dengan kuat mempertahankan pendapatnya sementara
kelompok lain dengan gigih bersikap serupa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Mayoritas ulama’ berbeda pendapat
dalam pengkajian hadist. Hadist yang sering dijumpai tidak serta merta dapat
diterima secara langsung, hadist yang didapati perlu adanya pencarian jati diri
hadist tersebut untuk dijadikan landasan hidup.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Bertitik tolak dari hal tersebut
maka penulis tertarik untuk memuat pembagian hadist yang selama ini beredar
terutama hadist dari segi kuantitas dan kualitas sanadnya, mudah-mudahan dapat
mengurangi tingkat kekeliruan dalam memahami hadist, baik dari segi kuantitas
dan kualitas sanadnya. Penulis menyadari didalam makalah sangat jauh dari
kesempurnaan kritik dan saran yang membangun dari pembaca sekalian sangat
diharapkan sebagai kontribusi merevisi makalah ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Rumusan Masalah<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Adapun pokok pembahasan dalam makalah ini dirumuskan
masalah berikut ini:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Bagaimana
pembagain hadits dari segi kualitasnya (Tashih)?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Apa yang
dimaksud dengan hadits Shahih?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">3.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Apa yang
dimaksud dengan hadits Hasan?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">4.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Apa yang
dimaksud dengan hadits Dha’if?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">C.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tujuan Makalah<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tujuan penulisan makalah ini adalah;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Memberikan
wawasan baru terhadap penulis khususnya dan pembaca mengenai Hadits ditinjau
dari segi kualitasnya (Tashih). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Makalah ini
ditulis guna memenuhi Tugas Mata Kuliah Studi Hadits<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 486.0pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">A.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pembagian
Hadits Ditinjau Dari Segi Kualitasnya<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Ditinjau
dari segi kualitas <i>sanad</i> dan <i>matan-nya, </i>atau berdasarkan kepada
kuat dan lemahnya, Hadits terbagi menjadi 2 golongan, yaitu: Hadits Maqbul
& Hadits Mardud.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Yang
dimaksud dengan Hadits <i>Maqbul</i> adalah hadits yang memenuhi syarat untuk
diterima sebagai dalil dalam perumusan hukum
atau untuk beramal dengannya. Hadits Maqbul ini terdiri dari Hadits <i>Shahih
</i>dan Hadits <i>Hasan</i>. Sedangkan yang dimaksud dengan Hadits Mardud
adalah Hadits yang tidak memenuhi syarat-syarat qabul, dan Hadits Mardud
dinamai juga dengan Hadits <i>Dha’if</i>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">B.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadits Shahih<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian Hadits Shahih</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kata “Shahih” menurut bahasa
berarti: sehat, selamat, sah dan sempurna. Ulama biasa menyebut kata shahih
sebagai lawan dari kata “saqim” yang bermakna sakit. Makna hadits shahih secara
bahasa adalah hadis yang sehat, selamat, benar, sah, sempurna dan yang tidak
sakit. Sedangkan menurut istilah yaitu “ Hadis yang dinukilkan (diriwayatkan)
oleh rawi yang adil, sempurna ingatannya, bersambung sanadnya, tidak ber’illat
(cacat), dan tidak syadz (janggal).”
Demikian pengertian hadis shahih menurut pendapat muhadditsin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Syarat-syarat Hadis Shahih<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dari pengertian di atas bahwa suatu
hadis dapat dikatakan shahih apabila memenuhi lima syarat, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Bersambung sanadnya</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">, maksudnya
tiap-tiap rawi dapat saling bertemu dan menerima langsung dari guru yang
memberinya dan tidak terdapat rawi yang gugur.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Perawinya adil</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">, terdapat
beberapa kriteria yaitu beragama Islam, dewasa, sehat jasmani dan rohani,
mukallaf, memelihara muru’ahnya, dan tidak mengikuti salah satu pendapat mazhab
yang bertentangan dengan dasar syara’.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">c.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Perawinya dhabith</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">, maksudnya
kuatnya daya ingat perawi hadis terhadap hadis yang didengar maupun menyampaikannya sebagaimana mestinya,
kapan saja ketika diperlukan. Para muhadditsin membaginya menjadi dua bagian,
yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Ø</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dhabith shadr atau dhabith fu’ad</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> yaitu
terpeliharanya semua hadis dalam hafalan, mulai dari ia menerima sampai
meriwayatkannya kepada orang lain dan ingatannya itu sanggup dikeluarkan kapan
saja, dimana saja ia kehendaki.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Ø</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dhabith kitab</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> yaitu terpeliharanya ingatan itu
melalui tulisan-tulisan atau catatan-catatan yang dimilikinya. Ia ingat betul
hadis-hadis yang telah ditulis sejak ia mendengarnya, meriwayatkannya kepada
orang lain yang benar. Jika ditemukan adanya kesalahan tulisan dalam kitab, ia
mengetahui kesalahannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">d.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tanpa syadz (janggal)</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> yaitu hadis
yang sanad dan matannya tidak bertentangan dengan hadis lain yang lebih
tsiqqah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">e.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Tanpa ‘illat (cacat)</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> maksudnya
hadis yang secara lahiriyyah tidak cacat, tetapi apabila diteliti cacat itu ada
sehingga keberadaannya dapat mencacatkan keshahihannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">3.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Macam-macam Hadis Shahih<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Para ulama hadis membagi hadis shahih menjadi dua
macam, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis Shahih Li Dzatihi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Hadis
shahih li dzatihi adalah hadis yang
didalamnya telah terpenuhi syarat-syarat hadis maqbul atau yang memenuhi
syarat-syarat diatas secara sempurna. Akan tetapi jika kualitas daya ingat
perawi kurang sempurna, maka hadis shahih li dzatihi akan turun menjadi hadis
hasan lidzatihi, akan tetapi jika kekurangan tersebut dapat ditutupi dengan
adanya hadis lain yang kualitas daya ingatnya lebih kuat maka naiklah hadis
hasan li dzatihi menjadi hadis shahih lighairihi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis Shahih Li Ghairihi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> Hadis
shahih li ghairihi adalah hadis yang keshahihannya dibantu oleh adanya hadis
lain. Pada mulanya hadis ini memiliki kelemahan berupa periwayatan yang kurang
dhabith, sehingga dinilai tidak memenuhi syarat untuk dikategorikan sebagai
hadis shahih. Tetapi setelah diketahiu ada hadis lain dengan kandungan matan
yang sama dengan kualitas shahih maka hadis tersebut naik menjadi hadis shahih,
kata lain hadis shahih li ghairihi pada asalnya adalah hadis hasan yang karena
hadis ada hadis shahih dengan matan yang sama maka hadis hasan tersebut naik
menjadi hadis shahih. Contoh hadis hasan menjadi shahih li ghirihi:<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "arabic typesetting"; font-size: 22.0pt; line-height: 200%;">لَوْلَا أَنْ أَشُقَّ عَلَى أُمَّتِي
لَاَمَرْتُهَمْ بِالسِّوَاكِ عِنْدَ كُلِّ صَلَاةٍ. ( رواه الترمذي)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kalau tidak
memberatkan ummatku, sungguh aku akan menyuruh mereka siwak (sikat gigi) setiap
hendak shalat. (HR TIRMIDZI)</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable">
<tbody>
<tr style="height: 12.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="height: 12.0pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 31.5pt;" width="42"></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dalam redaksi yang sama persis,
hadis tersebut diriwayatkan oleh Imam Tirmizi juga Imam Bukhari. Hadis yang <b>melalui jalur Imam Tirmidzi</b> melalui
rawi Muhammad bin Amir yang terkenal sebagai orang yang jujur namun dinilai
kurang dhabit, maka hadis tersebut adalah <b>hasan
li dzatihi</b>. Akan tetapi ada hadis lain dengan redaksi dan makna yang sama <b>melalui jalur Bukhari</b> yang shahih, maka
hadis yang melalui jalur Tirmidzi naik menjadi hadis <b>Shahih li ghairihi</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">4.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kehujjahan Hadis Shahih<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dalam menanggapi masalah apakah
hadis shahih itu dapat dijadikan sebagai hujjah dalam menetapkan hokum secara
umum maka dalam hal ini para muhaddisin, sebagian ahli ushul dan ahli fiqh
bersepakat untuk menyatakan bahwa hadis shahih dapat dijadikan hujjah dan wajib
diamalkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Sekalipun demikian, kesepakatan
tersebut hanya terbatas pada masalah-masalah yang berkaitan dengan penetapan
status halal dan haram, bukan yang berhubungan dengan keyakinan atau aqidah,
sebab masalh keyakinan atau aqidah harus ditetapkan dengan dasar Al-Qur’an dan
hadis mutawwatir bukan dengan hadis ahadi, sedangkan hadis shahih termasuk
kedalam salah satu macam hadis ahadi jika dilihat dari sisi kualitasnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dari faktor itulah, maka
stratifikasi hadis shahih tergantung pada sejauh mana kedhabitan dan keadilan para
perawinya, semakin dhabit dan adil maka semakin tinggi pula strata kualitas
hadis yang diriwayatkan.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="3" style="margin-top: 0cm;" type="A">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadits Hasan<o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian Hadis Hasan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Secara bahasa Hasan artinya sesuatu
yang disenangi dan dicondongi oleh nafsu. Sedangkan secara istilah menurut Ibnu
Hajar al-Asqalani adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">“Hadis yang diriwayatkan oleh perawi
yang adil, kurang kuat hafalannya, bersambung sanadnya, tidak mengandung ‘illat
(cacat), dan tidak mengandung kejanggalan (syadz)”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Para ulama sepakat bahwa istilah
hadis hasan diperkenalkan pertama kali oleh Tirmidzi, karena sebelum beliau
pembagian hadis hanya ada shahih dan saqim atau maqbul dan mardud.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Macam-macam Hadis Hasan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Sebagaimana hadis shahih, demikian pula hadis hasan
juga dibagi menjadi 2, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis hasan li dzatihi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis yang memenuhi lima unsur
persyaratan hadis shahih, tetapi salah satu rawi ditengarai kurang kuat
hafalannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Menurut al-Hafidz Ibnu Hajar, hadis
hasan li dzatihi ialah hadis yang bersambung sanadnya dengan penukilan perawi
yang ‘adil dan ringan kedhabitannya dan yang semisalnya atau dari perawi yang
lebih tinggi darinya sampai akhirnya berhentinya sanad dan bukan hadis yang
syadz, juga bukan mu’allal (yang bercacat).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis hasan li ghairihz<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Yaitu hadis dha’if yang karena didukung
oleh hadis lain yang shahih dengan matan yang sama, sehingga naik menjadi hadis
hasan li ghairihi. Hadis yang naik peringkatnya menjadi hadis hasan hanyalah
hadis dha’if yang tidak terlalu dha’if. Adapun hadis yang sangat lemah tidak
dapan menjadi hadis hasan meskipun terdapat hadis hadis dengan matan yang sama
berkualitas shahih.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Contoh hadis dha’if yang menjadi
hadis hasan li ghairihi:<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right; text-indent: 7.1pt;">
<span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "arabic typesetting"; font-size: 22.0pt; line-height: 200%;">حَدَّثَنَا
عُثْمَان بْنِ الهَيْتَمِ حَدّثَنَا عَوفُ عَنْ أَبِي رَجَاءٍ عَنْ عِمْرَانٍ بْنِ
حُسَيْنٍ عَنِ النَّبِى صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَ سَلَمِ قَالَ : اطَلَعْتُ فِى
الْجَنَّةِ فَرَأَيْتَ أَكْثَرَ أَهْلِهَا الْفُقَرَاءُ وَاطَلَعْتُ فِي النَّارِ
فَرَأَيْتُ أَكْثَرَ أهْلِهَا النِّسَاءُ. ( رواه البخارى)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Aku pergi ke
surga dan aku dapati kebanyakan penghuninya adalah orang faqir dan aku pergi ke
neraka kudapati sebagian besar penghuninya adalah wanita. (HR BUKHARI)</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 95.75pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis yang
diriwayatkan melalui jalur Bukhari menjadi dha’if karena adanya Usman bin
Haitam yang dinilai lemah, namun menjadi hasan li ghairihi karena adanya jalur
lain melalui Tirmizi yang bernilai hasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 49.65pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -7.65pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">3.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kehujjahan Hadits Hasan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Adapun
kehujjahan hadits hasan, para ulama’ bersepakat untuk mengatakan bahwa hadits
hasan sama dengan hadits shahih sekalipun tingkatannya tidak sama, bahkan ada
sebagian ulama yang memasukkan hadits hasan kedalam kelompok hadits shahih baik
hasan li dzatihi maupun hasan li ghairihi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Maka dari
itu, para ahli hukum banyak beramal menggunakan dasar dari hadits hasan,
sekalipun mereka tetap berpegang pada persyaratan keafsahan hasan li ghairihi
sebagai hujjah, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 49.65pt 70.9pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Meminimalisir
kekurangan-kekurangan yang ada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 49.65pt 70.9pt; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"> b.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadits
tersebut tertutup oleh banyaknya periwayatan hadits lain, baik redaksinya sama
atau hamper sama.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="4" style="margin-top: 0cm;" type="A">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis Dha’if<o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">1.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Pengertian
Hadis Dha’if<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kata dha’if menurut bahasa berarti
lemah, kebalikannya adalah (<span dir="RTL" lang="AR-SA">ﻗﻮﻯ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>) yang
berarti kuat. Maka sebutan hadis dha’if secara bahasa berarti hadis yang lemah,
sakit, tidak kuat. Sedangkan pengertian hadis dha’if secara therminologi
menurut an-Nawawi dan al-Qasimi adalah:<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
<span style="font-family: "arabic typesetting"; font-size: 22.0pt; line-height: 200%;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA">مَا لَمْ يُوْجَدْ فِيْهِ شُرُوْطُ الصِحَّةِ وَلَا شُرُوْطُ
الْحَسَنِ </span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;">
<i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis dha’if
adlah hadis yang di dalamnya tidak terdapat syarat-syarat hadis shahih dan
syarat-syarat hadis hasan.</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dari definisi tersebut dapat
difahami bahwa jika dalam satu hadis telah hilang satu syarat saja dari sekian
syara-syarat hadis hasan, maka hadis tersebut dinyatakan sebagai hadis dha’if.
Apalagi yang hilang itu sambai dua atau tiga syarat maka inilah yang dikatakan
sebagai hadis dha’if dan status semua hadis dha’if adalah mardud <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 20.7pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">(tertolak) dan tidak bias dijadikan
hujjah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">2.</span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span></b><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Klasifikasi Hadis Dha’if<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Hadis dhaif berdasarkan tingkat
kedha’ifannya dibagi menjadi dua, yaitu:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">a.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dhaif muhtamal</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">, yaitu yang bias ditahan (diterima)
atau ringan, bukan dha’if yang berat. Hal ini ketika ada hadis semisal yang
membantu tertutupnya kedha’ifan hadis tersebut dan terangkat menjadi hadis
hasan li ghairihi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">b.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 200%;"> </span><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dha’if syadid</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">, yaitu dha’if yang sangat berat. Hal
ini ketika ada hadis yang semisalnya tertapi tetap tidak tertutup kedha’ifan
hadis tersebut dan tidak terangkat derajatnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">BAB III<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">PENUTUP<o:p></o:p></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="A">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Kesimpulan<o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 17.45pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dalam menanggapi masalah apakah
hadis shahih itu dapat dijadikan sebagai hujjah dalam menetapkan hukum secara
umum maka dalam hal ini para muhaddisin, sebagian ahli ushul dan ahli fiqh
bersepakat untuk menyatakan bahwa hadis shahih dapat dijadikan hujjah dan wajib
diamalkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 70.9pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Adapun
kehujjahan hadits hasan, para ulama’ bersepakat untuk mengatakan bahwa hadits
hasan sama dengan hadits shahih sekalipun tingkatannya tidak sama, bahkan ada
sebagian ulama yang memasukkan hadits hasan kedalam kelompok hadits shahih baik
hasan li dzatihi maupun hasan li ghairihi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 14.15pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Jika dalam satu hadis telah hilang satu
syarat saja dari sekian syara-syarat hadis hasan, maka hadis tersebut
dinyatakan sebagai hadis dha’if. Apalagi yang hilang itu sambai dua atau tiga
syarat maka inilah yang dikatakan sebagai hadis dha’if dan status semua hadis
dha’if adalah mardud (tertolak) dan tidak bias dijadikan hujjah.<o:p></o:p></span></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="A">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Saran<o:p></o:p></span></b></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 17.45pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Dalam penyusunan makalah ini maupun
dalam penyajiannya kami selaku manusia biasa menyadari adanya beberapa
kesalahan oleh karena itu kami mnegharapkan kritik maupun saran khususnya dari
Dosen Pembimbing </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Prof. Dr. Endang Soetari, Ad, MS. </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">yang
bersifat membantu dan membangun agar kami tidak melakukan kesalahan yang sama
dalam penyusunan makalah yang akan datang.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">DAFTAR
PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Zein, Muhammad Ma’shum.2007.<i>Ulumul Hadits & Musthalah Hadits.</i>Jakarta:Darul Hikmah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 17.45pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Yuslem, Nawir.2001.<i>Ulumul
Hadis.</i>Jakarta:PT. Mutiara Sumber Widya<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">TIM MGMP PROVINSI YOGYAKARTA.2011.<i>Ilmu Hadits.</i>Yogyakarta:Kementrian
Agama Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta<o:p></o:p></span></div>
<br />
<b style="color: #333333; font-family: "Segoe UI", Calibri, "Myriad Pro", Myriad, "Trebuchet MS", Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; text-align: justify;">Download Filenya (Word) di bawah ini:</b><br />
<b style="color: #333333; font-family: "Segoe UI", Calibri, "Myriad Pro", Myriad, "Trebuchet MS", Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; text-align: justify;"><br /></b>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
https://drive.google.com/file/d/0BwlU1tgFh0stdS1vTC1ibWtYdEk/view?usp=sharing</div>
Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-32979461164380217302015-11-12T16:28:00.000-08:002015-11-12T16:57:48.507-08:00PENDEKATAN, METODE, DAN TEKNIK PEMBELAJARAN<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
text-align:justify;
line-height:200%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-ansi-language:EN-US;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">A.
Pengertian</span></b><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 130%; text-align: justify; text-indent: 22.5pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 130%; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: IN;">Berikut ini akan
dipaparkan tentang pendekatan, strategi, metode, teknik, dan model pembelajaran,
dengan harapan agar para guru agama dapat memperoleh kejelasaan tentang
penggunaan istilah tersebut dalam pelaksanaan tugas dikelas.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 130%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1. Pendekatan Pembelajaran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pendekatan pembelajaran </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: IN;">diartikan sebagai titik
tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada
pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum, di
dalamnya mewadahi, menginsiprasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran
dengan cakupan teoritis tertentu. Dilihat dari pendekatannya, pembelajaran
terdapat dua jenis pendekatan, yaitu: (1) pendekatan pembelajaran yang
berorientasi atau berpusat pada siswa (<i>student centered approach</i>) dan
(2) pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada guru (<i>teacher
centered approach</i>). Pendekatan yang berpusat pada siswa yang dapat
diimplementasikan, yakni pendekatan kontekstual.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2. Strategi Pembelajaran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: IN;">Strategi pembelajaran sifatnya masih konseptual dan untuk
mengimplementasikannya digunakan berbagai metode pembelajaran tertentu. Dengan
kata lain, strategi merupakan “a<i> plan of operation achieving something</i>”
sedangkan metode adalah “<i>a way in achieving something</i>” (Wina Senjaya
(2008). Sebagaimana dijelaskan pada bab sebelumnya, strategi pembelajaran
dibedakan, yakni (1) strategi pembelajaran langsung, (2) strategi pembelajaran
tidak langsung, (3) strategi pembelajaran interaktif, (4) strategi pembelajaran
eksperimen, dan (5) strategi pembelajaran mandiri.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3. Metode Pembelajaran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: IN;">Metode
pembelajaran </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: IN;">dapat diartikan sebagai cara yang digunakan untuk mengimplementasikan
rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk
mencapai tujuan pembelajaran. Terdapat beberapa metode pembelajaran yang dapat
digunakan untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran, diantaranya: metode
pembelajaran kooperatif, metode pembelajaran kontekstual, dan metode
pembelajaran umum lainnya (ceramah; demonstrasi; diskusi; simulasi;
laboratorium; pengalaman lapangan;<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>brainstorming; debat dan sebagainya).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 40.5pt list 72.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">4. Teknik Pembelajaran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: IN;">Teknik pembelajaran dapat diatikan sebagai cara yang dilakukan seorang guru
dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik. Misalkan, penggunaan
metode kooperatif, guru dapat memilih salah satu teknik antara lain jigsaw,
stad, dsb. Penggunaan metode kontekstual, guru dapat pula memilih salah stu
jenis teknik antara lain berbasis masalah, pembelajaran melingkar, dsb.
Demikian pula metode ceramah pada kelas dengan jumlah peserta didik yang
relatif banyak membutuhkan teknik tersendiri, yang tentunya secara teknis akan
berbeda dengan penggunaan metode ceramah pada kelas yang jumlah siswanya
terbatas. Demikian pula, dengan penggunaan metode diskusi, perlu digunakan
teknik yang berbeda pada kelas yang peserta didiknya tergolong aktif dengan
kelas yang peserta didiknya tergolong pasif. Dalam hal ini, guru pun dapat
berganti-ganti teknik meskipun dalam koridor metode yang sama.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">B. Metode dan Teknik Pembelajaran </span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">1. Jenis-jenis Teknik dalam Metode Kooperatif</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Dalam metode
kooperatif terdapat 16 teknik pembelajaran yang dapat dipilih dan dipergunakan
guru untuk mengelola pembelajaran di dalam kelas. Keseluruhan jenis teknik
tersebut, yakni </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">(1)</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Student
Teams Achievement Divisio</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">n</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> (</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">STAD</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (2) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Numbered Head Together</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">NHT</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (3) </span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">JIGSAW I</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">, (4) </span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">JIGSAW II</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">, (5) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Think Pairs Share</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> (</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">TPS</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (6) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Teams Games Tournament</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> (</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">TGT</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (7) Investigasi
Kelompok (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Group
Investigation</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (8)</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Team
Assisted Individualy</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">TAI</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (9) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Cooperative
Integrated Reading and Compotition</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">CIRC</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (10) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Think Pair And Share</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">, (11) Berganti Pasangan (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Change Pairs</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (12) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Facilitator And Explaining</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">(FE), (13) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Numbered HeadsTogether</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">(NHT), (14) Peta Konsep (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Mind Mapping</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (15) Permainan (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Game/Role Playing</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), (16)Skip Kooperatif (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Cooperative Script</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">), dan (17) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Student Facilitator and
Explaining</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">SFE</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Tahoma;">a. Teknik Numbered Heads Together (NHT)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Numbered Heads Together</span></i><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> adalah suatu teknik belajar dimana setiap siswa diberi
nomor kemudian dibuat suatu kelompok kemudian secara acak guru memanggil nomor
dari siswa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah:</span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam
setiap kelompok mendapat nomor.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru memberikan tugas dan masing-masing kelompok
mengerjakannya.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan
memastikan tiap anggota kelompok dapat mengerjakannya.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru memanggil salah satu nomor siswa dengan nomor
yang dipanggil melaporkan hasil kerjasama mereka.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Tanggapan dari teman yang lain, kemudian guru
menunjuk nomor yang lain.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kesimpulan.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kelebihan: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level2 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Setiap siswa menjadi siap semua.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level2 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Dapat melakukan diskusi dengan sungguh-sungguh.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level2 lfo10; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Siswa yang pandai dapat mengajari siswa yang kurang
pandai.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kelemahan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l7 level1 lfo11; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kemungkinan
nomor yang dipanggil, dipanggil lagi oleh guru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l7 level1 lfo11; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Tidak
semua anggota kelompok dipanggil oleh guru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 67.5pt; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b.
Teknik </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Investigasi Kelompok</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik investigasi kelompok (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Group Investigation</i>)<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> sering</i> dipandang sebagai teknik yang paling kompleks dan paling
sulit untuk dilaksanakan dalam pembelajaran kooperatif. </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Teknik ini melibatkan siswa sejak perencanaan, baik dalam
menentukan topik maupun cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Teknik
ini menuntut para siswa untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi
maupun dalam ketrampilan proses kelompok (group process skills). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Para guru yang
menggunakan teknik investigasi kelompok umumnya membagi kelas menjadi beberapa
kelompok yang beranggotakan 5 hingga 6 siswa dengan karakteristik yang
heterogen. Pembagian kelompok dapat juga didasarkan atas kesenangan berteman
atau kesamaan minat terhadap suatu topik tertentu. Para siswa memilih topik yang
ingin dipelajari, mengikuti investigasi mendalam terhadap berbagai subtopik
yang telah dipilih, kemudian menyiapkan dan menyajikan suatu laporan di depan
kelas secara keseluruhan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Adapun
deskripsi mengenai langkah-langkah teknik investigasi kelompok dapat
dikemukakan sebagai berikut. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: list 27.0pt; text-autospace: none; text-indent: -27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Seleksi
topik<br />
Parasiswa memilih berbagai subtopik dalam suatu wilayah masalah umum yang
biasanya digambarkan lebih dahulu oleh guru. Para siswa selanjutnya
diorganisasikan menjadi kelompok-kelompok yang berorientasi pada tugas (task
oriented groups) yang beranggotakan 2 hingga 6 orang. Komposisi kelompok
heterogen baik dalam jenis kelamin, etnik maupun kemampuan akademik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: list 27.0pt; text-autospace: none; text-indent: -27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Merencanakan
kerjasama<br />
Parasiswa beserta guru merencanakan berbagai prosedur belajar khusus, tugas dan
tujuan umum yang konsisten dengan berbagai topik dan subtopik yang telah
dipilih dari langkah a) di atas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: list 27.0pt; text-autospace: none; text-indent: -27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Implementasi<br />
Parasiswa melaksanakan rencana yang telah dirumuskan pada langkah b).
Pembelajaran harus melibatkan berbagai aktivitas dan ketrampilan dengan variasi
yang luas dan mendorong para siswa untuk menggunakan berbagai sumber baik yang
terdapat di dalam maupun di luar sekolah. Guru secara terus-menerus mengikuti
kemajuan tiap kelompok dan memberikan bantuan jika diperlukan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: list 27.0pt; text-autospace: none; text-indent: -27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Analisis
dan sintesis<br />
Parasiswa menganalisis dan mensintesis berbagai informasi yang diperoleh pada
langkah c) dan merencanakan agar dapat diringkaskan dalam suatu penyajian yang
menarik di depan kelas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: list 27.0pt; text-autospace: none; text-indent: -27.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Penyajian
hasil akhir<br />
Semua kelompok menyajikan suatu presentasi yang menarik dari berbagai topik
yang telah dipelajari agar semua siswa dalam kelas saling terlibat dan mencapai
suatu perspektif yang luas mengenai topik tersebut. Presentasi kelompok
dikoordinir oleh guru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l9 level1 lfo12; tab-stops: list 27.0pt; text-autospace: none; text-indent: -27.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Evaluasi<br />
Guru beserta siswa melakukan evaluasi mengenai kontribusi tiap kelompok
terhadap pekerjaan kelas sebagai suatu keseluruhan. Evaluasi dapat mencakup
tiap siswa secara individu atau kelompok, atau keduanya.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">c.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Teknik </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Jigsaw</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Pada dasarnya, dalam<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ini guru membagi satuan informasi yang besar menjadi komponen-komponen
lebih kecil. Selanjutnya guru membagi siswa ke dalam kelompok belajar
kooperatif yang terdiri dari empat orang siswa sehingga setiap anggota
bertanggungjawab terhadap penguasaan setiap komponen/subtopik yang ditugaskan
guru dengan sebaik-baiknya. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Siswa dari masing-masing kelompok yang bertanggungjawab
terhadap subtopik yang sama membentuk kelompok lagi yang terdiri dari yang
terdiri dari dua atau tiga orang. Siswa-siswa ini bekerja sama untuk
menyelesaikan tugas kooperatifnya dalam: a) belajar dan menjadi ahli dalam
subtopik bagiannya; b) merencanakan bagaimana mengajarkan subtopik bagiannya
kepada anggota kelompoknya semula. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Setelah itu siswa tersebut kembali lagi ke kelompok
masing-masing sebagai “ahli” dalam subtopiknya dan mengajarkan informasi
penting dalam subtopik tersebut kepada temannya. Ahli dalam subtopik lainnya
juga bertindak serupa. Sehingga seluruh siswa bertanggung jawab untuk
menunjukkan penguasaannya terhadap seluruh materi yang ditugaskan oleh guru.
Dengan demikian, setiap siswa dalam kelompok harus menguasai topik secara
keseluruhan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah
rinci menggunakan teknik ini adalah sebagai berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Siswa
dikelompokkan ke dalam 4 anggota tim</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Tiap
orang dalam tim diberi bagian materi yang berbeda</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Tiap
orang dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Anggota
dari tim yang berbeda yang telah mempelajari bagian/sub bab yang sama bertemu
dalam kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusikan sub bab mereka. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Setelah
selesai diskusi sebagai tim ahli tiap anggota kembali ke kelompok asal dan
bergantian mengajar teman satu tim mereka tentang sub bab yang mereka kuasai
dan tiap anggota lainnya mendengarkan dengan sungguh-sungguh</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Tiap
tim ahli mempresentasikan hasil diskusi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru
memberi evaluasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l6 level1 lfo14; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Penutup<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d.
Teknik </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Team Games Tournament (TGT)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Team Games Tournament</span></i></b><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">
TGT adalah salah satu tipe atau<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>pembelajaran kooperatif yang mudah diterapkan, melibatkan aktivitas
seluruh siswa tanpa harus ada perbedaan status, melibatkan peran siswa sebagai
tutor sebaya dan mengandung unsur permainan dan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">reinforcement.</i></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Aktivitas
belajar dengan permainan yang dirancang dalam pembelajaran kooperatif<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>TGT memungkinkan siswa dapat belajar lebih
rileks disamping menumbuhkan tanggung jawab, kerjasama, persaingan sehat dan
keterlibatan belajar. </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Ada5 komponen
utama dalam komponen utama dalam TGT yaitu:</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l13 level2 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Penyajian kelas</span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Pada awal
pembelajaran guru menyampaikan materi dalam penyajian kelas, biasanya dilakukan
dengan pengajaran langsung atau dengan ceramah, diskusi yang dipimpin guru.
Pada saat penyajian kelas ini siswa harus benar-benar memperhatikan dan
memahami materi yang disampaikan guru, karena akan membantu siswa bekerja lebih
baik pada saat kerja kelompok dan pada saat game karena skor game akan
menentukan skor kelompok.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kelompok (team)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Kelompok
biasanya terdiri dari 4 sampai 5 orang siswa yang anggotanya heterogen dilihat
dari prestasi akademik, jenis kelamin dan ras atau etnik. </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Fungsi kelompok adalah untuk lebih mendalami materi
bersama teman kelompoknya dan lebih khusus untuk mempersiapkan anggota kelompok
agar bekerja dengan baik dan optimal pada saat game.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">3.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Game</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Game terdiri
dari pertanyaan-pertanyaan yang dirancang untuk menguji pengetahuan yang
didapat siswa dari penyajian kelas dan belajar kelompok. Kebanyakan game
terdiri dari pertanyaan-pertanyaan sederhana bernomor. Siswa memilih kartu
bernomor dan mencoba menjawab pertanyaan yang sesuai dengan nomor itu. Siswa
yang menjawab benar pertanyaan itu akan mendapat skor. Skor ini yang nantinya
dikumpulkan siswa untuk turnamen mingguan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">4. Turnamen</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Biasanya
turnamen dilakukan pada akhir minggu atau pada setiap unit setelah guru
melakukan presentasi kelas dan kelompok sudah mengerjakan lembar kerja. </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Turnamen pertama guru membagi siswa ke dalam beberapa
meja turnamen. Tiga siswa tertinggi prestasinya dikelompokkan pada meja I, tiga
siswa selanjutnya pada meja II dan seterusnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">5.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Team
recognize</i> (penghargaan kelompok)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Guru
kemudian mengumumkan kelompok yang menang, masing-masing team akan mendapat
sertifikat atau hadiah apabila rata-rata skor memenuhi kriteria yang
ditentukan. Team mendapat julukan “Super Team” jika rata-rata skor 45 atau
lebih, “Great Team” apabila rata-rata mencapai 40-45 dan “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Good Team</i>” apabila rata-ratanya 30-40</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">e.
Teknik </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Student
Teams-Achievement Divisions (STAD)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Siswa
dikelompokkan secara heterogen kemudian siswa yang pandai menjelaskan anggota
lain sampai mengerti.<br />
</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Langkah-langkah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo13; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="PT-BR" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Membentuk
kelompok yang anggotanya 4 orang secara heterogen (campuran menurut prestasi,
jenis kelamin, suku, dan lain-lain).<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo13; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Guru
menyajikan pelajaran.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo13; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota kelompok. Anggota
yang tahu menjelaskan kepada anggota lainnya sampai semua anggota dalam
kelompok itu mengerti. <span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo13; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
memberi kuis / pertanyaan kepada seluruh siswa. </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Pada saat menjawab kuis tidak boleh saling membantu. </span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo13; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Memberi
evaluasi. </span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l11 level1 lfo13; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Penutup.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Kelebihan:<br />
1.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Seluruh siswa menjadi lebih siap.<br />
2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Melatih kerjasama dengan baik.<br />
Kekurangan:<br />
1.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Anggota kelompok semua mengalami kesulitan.<br />
2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Membedakan siswa.<br />
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">f. Teknik </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="NL" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL;">Skrip
Kooperatif (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Cooperative Script</i>)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="NL" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL;">Skrip kooperatif adalah teknik belajar dimana siswa
bekerja berpasangan dan secara lisan mengikhtisarkan bagian-bagian dari materi
yang dipelajari.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah:<br />
Guru membagi siswa untuk berpasangan.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
membagikan wacana/materi tiap siswa untuk dibaca dan membuat ringkasan.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
dan siswa menetapkan siapa yang pertama berperan sebagai pembicara dan siapa
yang berperan sebagai pendengar.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Pembicara
membacakan ringkasannya selengkap mungkin, dengan memasukkan ide-ide pokok
dalam ringkasannya. Sementara pendengar menyimak/mengoreksi/menunjukkan ide-ide
pokok yang kurang lengkap dan membantu mengingat/menghapal ide-ide pokok dengan
menghubungkan materi sebelumnya atau dengan materi lainnya.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Bertukar
peran, semula sebagai pembicara ditukar menjadi pendengar dan sebaliknya, serta
lakukan seperti di atas.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kesimpulan
guru.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Penutup.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kelebihan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Melatih
pendengaran, ketelitian/kecermatan.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Setiap
siswa mendapat peran.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l10 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Melatih
mengungkapkan kesalahan orang lain dengan lisan.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kekurangan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="FI" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">Hanya
digunakan untuk mata pelajaran tertentu<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">Hanya
dilakukan dua orang (tidak melibatkan seluruh kelas sehingga koreksi hanya
sebatas pada dua orang tersebut).</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">g.
Teknik </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Make – A Match (Mencari Pasangan)</span></b></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah
:<br />
1. Guru menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa konsep atau topik yang
cocok untuk sesi review, sebaliknya satu bagian kartu soal dan bagian lainnya
kartu jawaban<br />
2. Setiap siswa mendapat satu buah kartu<br />
3. Tiap siswa memikirkan jawaban/soal dari kartu yang dipegang<br />
4. Setiap siswa mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok dengan
kartunya (soal jawaban)<br />
5. Setiap siswa yang dapat mencocokkan kartunya sebelum batas waktu diberi poin<br />
6. Setelah satu babak kartu dikocok lagi agar tiap siswa mendapat kartu yang
berbeda dari sebelumnya<br />
7. </span>Demikian seterusnya<br />
8. Kesimpulan/penutup </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">h.
Teknik Think Pair And Share</span></b></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah
:<br />
1. </span>Guru menyampaikan inti materi dan kompetensi yang ingin dicapai<br />
2. Siswa diminta untuk berfikir tentang materi/permasalahan yang disampaikan
guru<br />
3. Siswa diminta berpasangan dengan teman sebelahnya (kelompok 2 orang) dan
mengutarakan hasil pemikiran masing-masing<br />
4. Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok mengemukakan hasil
diskusinya<br />
5. Berawal dari kegiatan tersebutmengarahkan pembicaraan pada pokok
permasalahan dan menambah materi yang belum diuangkapkan para siswa<br />
6. Guru memberi kesimpulan<br />
7. Penutup </div>
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">2. Jenis-jenis Teknik dalam Metode
Kontekstual</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Dalam
metode kontekstual sejumlah 32 teknik dapat dipilih dan digunakan guru dalam
mengelola kegiatan pembelajaran di kelas. Jenis-jenis teknik ini, meliputi <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">(1) </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Problem
Base Instruction</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, (2) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Probing-Prompting</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, (3) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Cycle LearningReciprocal
Teaching</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, (4) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Somatic Auditory Visualization Intellectualy</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Savi</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">), (5) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Visualization Auditor Kinestetic</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">V</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">AK), (6) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Auditory Intellectualy Repetition</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">A</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">IR), (7) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Means-Ends Analysis</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">M</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">EA), (8) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Creative Problem Solving</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">C</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">PS), (9)</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Think Talk Write</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">T</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">TW), (10) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Two Stay-Two Stray</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">T</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">S</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">-T</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">S), (11) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Connecting Organizing
Reflecting Extending</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">C</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">ORE), (12) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Survey
Question Read Recite Review</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">S</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Q3R), (13) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Survey
Question Read Reflect Recite Review</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">S</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Q3R), (14) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Meaningful
Instructionnal Design</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">M</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">ID), (15) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Certainly Of Response Index</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">C</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">RI), (16)
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Double
Loop Problem Solving </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">D</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">PLS), (17) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Cooperative
Integrated Reading And Compotition</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">C</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">IRC), (18) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Inside
Outside Circle</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(LOC), (19) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Diskusus Multy Reprecentacy</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">D</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">MR), (20)
</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Student Facilitator And Explaining</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;"> (</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">S</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">FE), (21)
</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Course Review Horay</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(22)</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Scramble</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, (23) Memasangkah (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Make-A
Match</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">), (24) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Examples Non Examples</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, (25) Gambar Dan Menggambarkan (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Picture </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">a</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">nd Picture</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">), (26) Lingkarang Belajar (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Circuit Learning</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">), (27) Kalimat (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Complete Sentence</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">), (28) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Time Token</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(29) Memberi Dan Menerima (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Take And Give</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">), (30) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Science Environment
Technology & Society</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;"> (</span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">S</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">ETS), (31) </span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Artikulasi</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, (32) </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Talking Stick</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">, </span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">(33) Bola Salju (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Snowball
Throwing</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">), dan (34) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Permainan
Kata (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Word Square</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">)</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a.
Teknik Pemecahan Masalah (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Problem Solving</i>)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Metode pemecahan masalah (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">problem solving</i>) adalah penggunaan metode dalam kegiatan
pembelajaran dengan jalan melatih siswa menghadapi berbagai masalah baik itu
masalah pribadi atau perorangan maupun masalah kelompok untuk dipecahkan
sendiri atau secara bersama-sama. Orientasi pembelajarannya adalah investigasi
dan penemuan yang pada dasarnya adalah pemecahan masalah.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Keunggulan metode problem solving sebagai berikut: (a)
melatih siswa untuk mendesain suatu penemuan, (b) berpikir dan bertindak
kreatif, (c) memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, (d)
mengidentifikasi dan melakukan penyelidikan, (e) menafsirkan dan mengevaluasi
hasil pengamatan, (f) merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk
menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, (g) dapat membuat pendidikan
sekolah lebih relevan dengan kehidupan, khususnya dunia kerja. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Kelemahan metode <i style="mso-bidi-font-style: normal;">problem
solving</i> adalah sebagai berikut: (a) beberapa pokok bahasan sangat sulit
untuk menerapkan metode ini, (b) memerlukan alokasi waktu yang lebih panjang
dibandingkan dengan metode pembelajaran yang lain.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b.
Teknik </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Pembelajaran Berdasarkan Masalah</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Pembelajaran berdasarkan masalah (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">problem based instruction/PBI</i>) adalah pembelajaran yang memusatkan
pada masalah kehidupan yang bermakna bagi siswa. Peran guru menyajikan masalah,
mengajukan pertanyaan dan memfasilitasi penyelidikan dan dialog. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Langkah-langkah metode ini adalah sebagai berikut. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
menjelaskan tujuan pembelajaran, menjelaskan logistik yang dibutuhkan, dan
memotivasi siswa terlibat dalam aktivitas pemecahan masalah yang dipilih.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar yang
berhubungan dengan masalah tersebut (menetapkan topik, tugas, jadwal, dan
lain-lain).<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, <span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">melaksanakan
eksperimen untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan <span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">masalah, pengumpulan data, hipotesis, pemecahan masalah.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
membantu siswa dalam merencanakan dan menyiapkan karya yang sesuai seperti
laporan dan membantu mereka berbagi tugas dengan temannya.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Guru
membantu siswa untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan
mereka dan proses-proses yang mereka gunakan.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kelebihan
metode ini adalah sebagai berikut.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Siswa
dilibatkan pada kegiatan belajar sehingga pengetahuannya benar-benar diserapnya
dengan baik.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Dilatih
untuk dapat bekerjasama dengan siswa lain<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Dapat
memperoleh dari berbagai sumber.</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Kekurangan metode ini adalah sebagai berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level2 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Untuk
siswa yang malas tujuan dari metode tersebut tidak dapat tercapai.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level2 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="NL" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="NL" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL;">Membutuhkan
banyak waktu dan dana.<span style="color: #1a1d21;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l12 level2 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="NL" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL;">Tidak
semua mata pelajaran dapat diterapkan dengan metode ini</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">c.
Teknik Picture And Picture</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">P</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">icture
and </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">p</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">icture</span></i><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;"> adalah suatu </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">teknik </span><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">belajar yang menggunakan gambar dan dipasangkan/diurutkan
menjadi urutan logis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah:<br />
Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Menyajikan
materi sebagai pengantar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru
menunjukkan/memperlihatkan gambar-gambar yang berkaitan dengan materi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru
menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang / mengurutkan gambar-gambar
menjadi urutan yang logis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru
menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Dari
alasan/urutan gambar tersebut guru memulai menanamkan konsep/ materi sesuai
dengan kompetensi yang ingin dicapai.</span></div>
<span style="mso-bookmark: _GoBack;"></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kesimpulan/rangkuman.<br />
Kebaikan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l13 level1 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru
lebih mengetahui kemampuan masing-masing siswa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l13 level1 lfo8; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Melatih
berpikir logis dan sistematis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kekurangan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Memakan
banyak waktu. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo9; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Banyak
siswa yang pasif.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">d. Teknik </b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="FR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FR;">Examples
Non Examples</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Examples Non Examples</span></i><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;"> adalah </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">teknik pembelajaran </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">yang menggunakan contoh-contoh</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
sebagai sarana untuk memancing </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">.
Contoh-contoh dapat dari kasus /gambar yang relevan dengan KD.<br />
Langkah-langkah:<br />
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1.
</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Guru mempersiapkan
gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran.<br />
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.
</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">Guru menempelkan gambar di
papan atau ditayangkan lewat OHP.<br />
3. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan kepada siswa untuk</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">memperhatikan /
menganalisa gambar.<br />
4. Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa gambar </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">tersebut dicatat
pada kertas.<br />
5. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya.<br />
6. Mulai dari komentar / hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi
sesuai </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">tujuan yang
ingin dicapai.<br />
7. Kesimpulan.<br />
Kebaikan:<br />
1. Siswa lebih kritis dalam menganalisa gambar.<br />
2. Siswa mengetahui aplikasi dari materi berupa contoh gambar.<br />
3. Siswa diberi kesempatan untuk mengemukakan pendapatnya.<br />
Kekurangan:<br />
1. Tidak semua materi dapat disajikan dalam bentuk gambar.<br />
2. Memakan waktu yang lama.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">e.
Teknik Mind Mapping</span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">
Teknik ini sangat baik digunakan
untuk pengetahuan awal siswa dan</div>
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">untuk menemukan
alternatif jawaban<br />
Langkah-langkah:<br />
1. </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru menyampaikan kompetensi
yang ingin dicapai<br />
2. Guru mengemukakan konsep/permasalahan yang akan ditanggapi oleh
siswa/sebaiknya permasalahan yang mempunyai alternatif jawaban<br />
3. Membentuk kelompok yang anggotanya 2-3 orang<br />
4. Tiap kelompok menginventarisasi/mencatat alternatif jawaban hasil diskusi<br />
5. Tiap kelompok (atau diacak kelompok tertentu) membaca hasil diskusinya dan
guru mencatat di papan dan mengelompokkan sesuai kebutuhan guru<br />
6. Dari data-data di papan siswa diminta membuat kesimpulan atau guru memberi
bandingan sesuai konsep yang disediakan guru</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"></span></b></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">3. Jenis-jenis Teknik dalam Metode
Konvensional</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 99.0pt; text-indent: -99.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">a. Metode </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Ceramah</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Pembelajaran di sekolah dapat menggunakan metode ceramah </span><span style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dengan teknik ceramah </span><span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">bervariasi. </span><span style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik </span><span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ceramah bervariasi adalah ceramah dengan
kombinasi metodeyang bervariasi. Ceramah dilakukan sebagai pemicu terjadinya
kegiatan yang partisipatif (curah pendapat, diskusi, pleno, penugasan, studi
kasus, dan lain-lain). Ceramah cenderung interaktif, yaitu melibatkan peserta
melalui tanggapan balik atau perbandingan dengan pendapat dan pengalaman
peserta. Media pendukung yang digunakan, seperti bahan serahan (handouts),
transparansi yang ditayangkan dengan OHP, bahan presentasi yang ditayangkan
dengan LCD, tulisan-tulisan di kartu metaplan dan/kertas plano, dan lain-lain.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">yang digunakan dengan metode ini misalnya: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ceramah diikuti tanya jawab dan tugas<br />
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ini dilakukan dengan urutan penyampaian materi oleh guru,
pemberian peluang bertanya jawab antara guru dan siswa, dan terakhir pemberian
tugas kepada siswa. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ceramah diikuti diskusi dan tugas<br />
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ini dilakukan secara tertib sesuai dengan urutan pengkombinasiannya,
yaitu pertama guru menguraikan materi pelajaran, kemudian mengadakan diskusi,
dan akhirnya memberi tugas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l8 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ceramah diikuti demonstrasi dan latihan<br />
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ini merupakan kombinasi antara kegiatan menguraikan
materi pelajaran dengan kegiatan memperagakan dan latihan (drill)<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="color: #231f20; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b. Metode </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Diskusi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">M</span><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">etode diskusi adalah metode mengajar yang sangat erat
hubungannya dengan memecahkan masalah (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">problem
solving</i>). Metode diskusi diaplikasikan dalam proses belajar mengajar untuk
: (a) mendorong siswa berpikir kritis, (b)<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>mendorong siswa mengekspresi-kan pendapatnya secara bebas, (c) mendorong
siswa menyumbangkan buah pikirnya untuk memcahkan masalah bersama, (d)
mengambil satu alternatif jawaban atau beberapa alternatif jawaban untuk
memecahkan masalah berdasarkan pertimbangan yang seksama. Kelebihan metode
diskusi sebagai berikut: (a) menyadarkan anak didik bahwa masalah dapat
dipecahkan dengan berbagai jalan, (b) menyadarkan anak didik bahwa dengan
berdiskusi mereka saling mengemukakan pendapat secara konstruktif sehingga
dapat diperoleh keputusan yang lebih baik, (c) membiasakan anak didik untuk
mendengarkan pendapat orang lain sekalipun berbeda dengan pendapatnya dan
membiasakan bersikap toleransi. Beberapa jenis diskusi adalah sebagai berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">1</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)Metode
</span></b><b><span lang="SV" style="color: #231f20; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Diskusi
Kelas</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Metode diskusi kelas bertujuan untuk tukar
menukar gagasan, pemikiran, informasi/pengalaman diantara peserta, sehingga
dicapai kesepakatan pokok-pokok pikiran (gagasan, kesimpulan). Untuk mencapai
kesepakatan tersebut, para peserta dapat saling beradu argumentasi untuk
meyakinkan peserta lainnya. Kesepakatan pikiran inilah yang kemudian ditulis
sebagai hasil diskusi. Diskusi biasanya digunakan sebagai bagian yang tak
terpisahkan dari penerapan berbagai metode lainnya, seperti: penjelasan
(ceramah), curah pendapat, diskusi kelompok, permainan, dan lain-lain.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span lang="IT" style="color: #231f20; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">2</span></b><b><span style="color: #231f20; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)Metode</span></b><b><span lang="IT" style="color: #231f20; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Diskusi Kelompok</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">D</span><span lang="IT" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">iskusi
kelompok adalah pembahasan suatu topik dengan cara tukar pikiran antara dua
orang atau lebih, dalam kelompok-kelompok kecil, yang direncanakan untuk
mencapai tujuan tertentu. Metode ini dapat membangun suasana saling menghargai
perbedaan pendapat dan juga meningkatkan partisipasi peserta yang masih belum
banyak berbicara dalam diskusi yang lebih luas. Tujuan penggunaan metode ini
adalah mengembangkan kesamaan pendapat atau kesepakatan atau mencari suatu
rumusan terbaik mengenai suatu persoalan.Setelah diskusi kelompok, proses
dilanjutkan dengan diskusi pleno. Pleno adalah istilah yang digunakan untuk
diskusi kelas atau diskusi umum yang merupakan lanjutan dari diskusi kelompok
yang dimulai dengan pemaparan hasil diskusi kelompok.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik-teknik
diskusi yang dapat dipilih oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran antara
lain (1) teknik seminar, (2) teknik panel, (3) teknik simposium, (4) teknik
lokakaya, (5) teknik semiloka, (6) teknik workshop, (7) teknik debat, dan
sebagainya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">c.
Metode </span></b><b><span lang="SV" style="color: #231f20; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Curah
Pendapat (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Brainstrorming</i>)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode curah pendapat adalah suatu bentuk
diskusi dalam rangka menghimpun gagasan, pendapat, informasi, pengetahuan,
pengalaman, dari semua peserta. Berbeda dengan diskusi, dimana gagasan dari
seseorang dapat ditanggapi (didukung, dilengkapi, dikurangi, atau tidak
disepakati) oleh peserta lain, pada penggunaan metode curah pendapat pendapat
orang lain tidak untuk ditanggapi. Tujuan curah pendapat adalah untuk membuat
kompilasi (kumpulan) pendapat, informasi, pengalaman semua peserta yang sama
atau berbeda. asilnya kemudian dijadikan peta informasi, peta pengalaman, atau
peta gagasan (mindmap) untuk menjadi pembelajaran bersama.</span><span style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik-teknik
yang dapat dipilih oleh guru dalam melaksanakan metode curah pendapat, antara
lain teknik terstruktur dan teknik tidak terstuktur.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Metode</span></b><b><span lang="SV" style="color: #231f20; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Debat</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode debat merupakan salah satu </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">pengembangan
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">metode diskusi yang sangat penting untuk meningkatkan
kemampuan akademik siswa. </span><span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">Materi
ajar dipilih dan disusun menjadi paket pro dan kontra. Siswa dibagi ke dalam
beberapa kelompok dan setiap kelompok terdiri dari empat orang. Di dalam
kelompoknya, siswa (dua orang mengambil posisi pro dan dua orang lainnya dalam
posisi kontra) melakukan perdebatan tentang topik yang ditugaskan. </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Laporan masing-masing kelompok yang menyangkut kedua
posisi pro dan kontra diberikan kepada guru.Selanjutnya guru dapat mengevaluasi
setiap siswa tentang penguasaan materi yang meliputi kedua posisi tersebut dan
mengevaluasi seberapa efektif siswa terlibat dalam prosedur debat.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">e.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Metode Bermain Peran (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Role Play</i>)</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="FI" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">Metode bermain peran (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Role
Playing</i>) adalah suatu cara penguasaan bahan-bahan pelajaran melalui
pengembangan imajinasi dan penghayatan siswa. Pengembangan imajinasi dan
penghayatan dilakukan siswa dengan memerankannya sebagai tokoh hidup atau benda
mati. </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Permainan ini pada umumnya
dilakukan lebih dari satu orang, hal itu bergantung kepada apa yang diperankan.
<span style="color: #1a1d21;">Bermain peran pada prinsipnya merupakan metode
untuk ‘menghadirkan’ peran-peran yang ada dalam dunia nyata ke dalam suatu
‘pertunjukan peran’ di dalam kelas/pertemuan, yang kemudian dijadikan sebagai
bahan refleksi agar peserta memberikan penilaian misalnya terhadap keunggulan
maupun kelemahan masing-masing peran tersebut, dan kemudian memberikan
saran/alternatif pendapat bagi pengembangan peran-peran tersebut. Metode ini
lebih menekankan masalah yang diangkat dalam ‘pertunjukan’, dan bukan pada
kemampuan pemain dalam melakukan permainan peran.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kelebihan metode</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> bermain peran</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">: (a) dapat melibatkan seluruh siswa sehingga semua dapat
berpartisipasi/mempunyai kesempatan untuk memajukan kemampuannya dalam
bekerjasama; (b) siswa bebas mengambil keputusan dan berekspresi secara utuh,
(c) permainan merupakan penemuan yang mudah dan dapat digunakan dalam situasi
dan waktu yang berbeda; (d) guru dapat mengevaluasi pemahaman tiap siswa melalui
pengamatan pada waktu melakukan permainan; (e) permainan merupakan pengalaman
belajar yang menyenangkan bagianak.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Teknik-teknik
yang dapat digunakan untuk penerapan metode bermain peran, antara lain (1)
teknik penampilan tunggal (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">monoplay)</i>,
dan (2) teknik penampilan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kelompok (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">sosiodrama</i>).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">f.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Metode Simulasi</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode simulasi adalah bentuk metode
praktik yang sifatnya untuk mengembangkan keterampilan peserta belajar
(keterampilan mental maupun fisik/teknis). Metode ini memindahkan suatu situasi
yang nyata ke dalam kegiatan atau ruang belajar karena adanya kesulitan untuk
melakukan praktik didalam situasi yang sesungguhnya. Misalnya: sebelum
melakukan praktik penerbangan, seorang siswa sekolah penerbangan melakukan
simulasi penerbangan terlebih dahulu (belum benar-benar terbang). Situasi yang
dihadapidalam simulasi ini harus dibuat seperti benar-benar merupakan keadaan
yang sebenarnya (replikasi kenyataan).Contoh lainnya, dalam sebuah pelatihan
fasilitasi, seorang peserta melakukan simulasi suatu metode belajar seakan-akan
tengah melakukannya bersama kelompok dampingannya. Pendamping lainnya berperan
sebagai kelompok dampingan yang benar-benar akan ditemui dalam keseharian
peserta (ibu tani, bapak tani, pengurus kelompok, dan sebagainya). Dalam contoh
yang kedua, metode ini memang mirip dengan bermain peran. Tetapi dalam
simulasi, peserta lebih banyak berperan sebagai dirinya sendiri saat melakukan
suatu kegiatan/tugas yang benar-benar akan dilakukannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">g.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Metode Demonstrasi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode demonstrasi adalah metode mengajar dengan cara
memperagakan barang, kejadian, aturan, dan urutan melakukan suatu kegiatan,
baik secara langsung maupun melalui penggunaan media pengajaran yang relevan
dengan pokok bahasan atau materi yang sedang disajikan. <span style="color: #1a1d21;">Demonstrasi merupakan praktIk yang diperagakan kepada peserta. Karena
itu, demonstrasi dapat dibagi menjadi dua tujuan: demonstrasi proses untuk
memahami langkah demi langkah; dan demonstrasi hasil untuk memperlihatkan atau
memperagakan hasil dari sebuah proses.Biasanya, setelah demonstrasi dilanjutkan
dengan praktIk oleh peserta sendiri. Sebagai hasil, peserta akan memperoleh
pengalaman belajar langsung setelah melihat, melakukan, dan merasakan sendiri.
Tujuan dari demonstrasi yang dikombinasikan dengan praktik adalah membuat perubahan
pada rana keterampilan.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Manfaat psikologis pedagogis dari metode demonstrasi
adalah: (a)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Perhatian siswa dapat lebih
dipusatkan, (b) proses belajar siswa lebih terarah pada materi yang sedang
dipelajari, (c) pengalaman dan kesan sebagai hasil pembelajaran lebih melekat
dalam diri siswa. Kelebihan metode demonstrasi sebagai berikut: (a) membantu
anak didik memahami dengan jelas jalannya suatu proses atau kerja suatu
benda,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(b) memudahkan berbagai jenis
penjelasan, (c)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Kesalahan-kesalahan yeng
terjadi dari hasil ceramah dapat diperbaiki melaui pengamatan dan contoh
konkret, dengan menghadirkan objek sebenarnya </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">h.
Metode Permainan </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">(</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">games</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Permainan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">games</i>), populer dengan berbagai sebutan antara lain pemanasan
(ice-breaker) atau penyegaran (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">energizer</i>).
Arti harfiah <i style="mso-bidi-font-style: normal;">ice-breaker</i> adalah
‘pemecah es’. Jadi, arti pemanasan dalam proses belajar adalah pemecah situasi
kebekuan fikiran atau fisik peserta. Permainan juga dimaksudkan untuk membangun
suasana belajar yang dinamis, penuh semangat, dan antusiasme. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="color: #1a1d21; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Karakteristik permainan adalah menciptakan
suasana belajar yang menyenangkan (fun) serta serius tapi santai (sersan).
Permainan digunakan untuk penciptaan suasana belajar dari pasif ke aktif, dari
kaku menjadi gerak (akrab), dan dari jenuh menjadi riang (segar). Metode ini
diarahkan agar tujuan belajar dapat dicapai secara efisien dan efektif dalam
suasana gembira meskipun membahas hal-hal yang sulit atau berat.Sebaiknya
permainan digunakan sebagai bagian dari proses belajar, bukan hanya untuk
mengisi waktu kosong atau sekedar permainan. Permainan sebaiknya dirancang
menjadi suatu ‘aksi’ atau kejadian yang dialami sendiri oleh peserta, kemudian
ditarik dalam proses refleksi untuk menjadi hikmah yang mendalam (prinsip,
nilai, atau pelajaran-pelajaran). Wilayah perubahan yang dipengaruhi adalah
rana sikap-nilai.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">i.
Metode Resitasi </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode resitasi adalah suatu metode mengajar dimana siswa
diharuskan mengerjakan tugas sendiri misalnya dengan membuat resume dengan
kalimat sendiri. Kelebihan metode resitasi sebagai berikut: (a) pengetahuan
yang anak didik peroleh dari hasil belajar sendiri akan dapat diingat lebih
lama, (b) anak didik berkesempatan memupuk perkembangan dan keberanian
mengambil inisiatif, bertanggung jawab dan berdiri sendiri (Syaiful Bahri Djamarah,
2000). Kelemahan metode resitasi sebagai berikut: (a) terkadang anak didik
melakukan penipuan dimana anak didik hanya meniru hasil pekerjaan temannya
tanpa mau bersusah payah mengerjakan sendiri, (b) terkadang tugas dikerjakan
oleh orang lain tanpa pengawasan, (c) sukar memberikan tugas yang memenuhi
perbedaan individual.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Teknik
pembelajaran yang dapat digunakan dalam menerapkan metode resitasi ini, yaknik
teknik (1) resitasi lisan dan (2) teknik resitasi tertulis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"><br />
</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">j. Metode Karyawisata</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode karya wisata adalah suatu metode mengajar yang
dilaksanakan dengan mengajak siswa kei luar sekolah, untuk meninjau tempat
tertentu atau objek yang lain untuk belajar atau memperdalam pelajarannya
dengan melihat kenyataannya. Teknik karya wisata ini digunakan karena memiliki
tujuan sebagai berikut: dengan melaksanakan karya wisata diharapkan siswa dapat
memperoleh pengalaman langsung dari objek yang dilihatnya, dapat turut
menghayati tugas pekerjaan milik seseorang serta dapat bertanya jawab mungkin
dengan jalan demikian mereka mampu memecahkan persoalan yang dihadapinya dalam
pelajaran, ataupun pengetahuan umum. Juga mereka bisa melihat, mendengar,
meneliti dan mencoba apa yang dihadapinya, agar nantinya dapat mengambil
kesimpulan, dan sekaligus dalam waktu yang sama ia bisa mempelajari beberapa
mata pelajaran. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Agar penggunaan teknik karya wisata dapat efektif, maka
pelaksanaannya perlu memeperhatikan langkah-langkah sebagai berikut: (a)
persiapan, dimana guru perlu menetapkan tujuan pembelajaran dengan jelas, mempertimbangkan
pemilihan teknik, menghubungi pemimpin obyek yang akan dikunjungi untuk
merundingkan segala sesuatunya, penyusunan rencana yang masak, membagi
tugas-tugas, mempersiapkan sarana, pembagian siswa dalam kelompok, serta
mengirim utusan; (b) pelaksanaan karya wisata, dimana pemimpin rombongan
mengatur segalanya dibantu petugas-petugas lainnya, memenuhi tata tertib yang
telah ditentukan bersama, mengawasi petugas-petugas pada setiap seksi, demikian
pula tugas-tugas kelompok sesuai dengan tanggungjawabnya, serta memberi
petunjuk bila perlu; (c) akhir karya wisata, pada waktu itu siswa mengadakan
diskusi mengenai segala hal hasil karya wisata, menyusun laporan atau paper
yang memuat kesimpulan yang diperoleh, menindaklanjuti hasil kegiatan karya wisata
seperti membuat grafik, gambar, -, diagram, serta alat-alat lain dan
sebagainya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kelebihan metode karyawisata sebagai berikut: (a)
karyawisata menerapkan prinsip pengajaran modern yang memanfaatkan lingkungan
nyata dalam pengajaran, (b) membuat bahan yang dipelajari di sekolah menjadi
lebih relevan dengan kenyataan dan kebutuhan yang ada di masyarakat, (c)
pengajaran dapat lebih merangsang kreativitas anak. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kekurangan metode karyawisata sebagai berikut: (a)
memerlukan persiapan yang melibatkan banyak pihak, (b)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>memerlukan perencanaan dengan persiapan yang
matang, (c) dalam karyawisata sering unsur rekreasi menjadi prioritas daripada
tujuan utama, sedangkan unsur studinya terabaikan, (d) memerlukan pengawasan
yang lebih ketat terhadap setiap gerak-gerik anak didik di lapangan, (e)
beayanya cukup mahal, (f) memerlukan tanggung jawab guru dan sekolah atas
kelancaran karyawisata dan keselamatan anak didik, terutama karyawisata jangka
panjang dan jauh. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">k.Metode
D</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">iscovery</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Metode </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">mengajar yang akhir-akhir ini banyak digunakan di
sekolah-sekolah yang sudah maju adalah metode </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">penemuan (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">discovery</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">. Metode ini dipakai dengan alasan sebagai berikut.
(a) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">etode </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">penemuan </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">dapat digunakan sebagai cara untuk mengembangkan cara
belajar siswa aktif</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(b) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">melalui
</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">menemukan sendiri,
menyelidiki sendiri, maka hasil yang diperoleh akan setia dan tahan lama dalam
ingatan, tidak akan mudah dilupakan siswa</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;"> (c) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">p</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">engertian yang ditemukan sendiri merupakan pengertian
yang betul-betul dikuasai dan mudah digunakan atau ditransfer dalam situasi
lain</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,
</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">(d) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">engan menggunakan strategi penemuan, anak belajar
menguasai salah satu metode ilmiah yang akan dapat dikembangkannya sendiri</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,
</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(e) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR;">engan metode ini, anak belajar berfikir analisis dan
mencoba memecahkan problema yang dihadapi sendiri, yang kebiasaan ini akan
ditransfer dalam kehidupan bermasyarakat.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah pelaksanaan metode penemuan</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yakni</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">: (a) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">enilai
kebutuhan dan minat siswa, dan menggunakannya sebagai dasar untuk menentukan
tujuan yang berguna dan realities untuk mengajar dengan penemuan, (b) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">eleksi pendahuluan atas dasar kebutuhan dan minat siswa,
prinsip-prinsip, generalisasi, pengertian dalam hubungannya dengan apa yang
akan dipelajarai, (c) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">engatur susunan kelas sedemikian rupa sehingga memudahkan terlibatnya arus
bebas pikiran siswa dalam belajar dengan penemuan, (d) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">erkomunikasi dengan siswa akan membantu menjelaskan
peranan penemuan, (e) menyiapkan suatu situasi yang mengandung masalah yang
minta dipecahkan, (f) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">engecek pengertian siswa tentang maslah yang digunakan untuk merangsang
belajar dengan penemuan, (g) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">enambah berbagai alat peraga untuk kepentingan
pelaksanaan penemuan, (h) memberi kesempatan kepada siswa untuk bergiat
mengumpulkan dan bekerja dengan data, misalnya tiap siswa mempunyai data harga
bahan-bahan pokok dan jumlah orang yang membutuhkan bahan-bahan pokok tersebut,
(i) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">empersilahkan siswa mengumpulkan dan mengatur data sesuai
dengan kecepatannya sendiri, sehingga memperoleh tilikan umum, (j) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">emberi kesempatan kepada siswa melanjutkan pengalaman
belajarnya, walaupun sebagian atas tanggung jawabnya sendiri, (k) memberi
jawaban dengan cepat dan tepat sesuai dengan data dan informasi bila ditanya
dan diperlukan siswa dalam kelangsungan kegiatannya, (l) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">emimpin analisisnya sendiri melalui percakapan dan
eksplorasinya sendiri dengan pertanyaan yang mengarahkan dan mengidentifikasi
proses, (m) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">engajarkan
ketrampilan untuk belajar dengan penemuan yang diidentifikasi oleh kebutuhan
siswa, misalnya latihan penyelidikan, (n) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">erangsang interaksi siswa dengan siswa, misalnya
merundingkan strategi penemuan, mendiskusikan hipotesis dan data yang
terkumpul, (o) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">engajukan pertanyaan tingkat tinggi maupun pertanyaan tingkat yang
sederhana, (p) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">b</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ersikap membantu jawaban siswa, ide siswa, pandanganan dan tafsiran yang
berbeda. Bukan menilai secara kritis tetapi membantu menarik kesimpulan yang
benar, (q) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">embesarkan
siswa untuk memperkuat pernyataannya dengan alas an dan fakta, (r) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">emuji siswa yang sedang bergiat dalam proses penemuan,
misalnya seorang siswa yang bertanya kepada temannya atau guru tentang berbagai
tingkat kesukaran dan siswa siswa yang mengidentifikasi hasil dari
penyelidikannya sendiri, (s) membantu siswa menulis atau merumuskan prinsip,
aturan ide, generalisasi atau pengertian yang menjadi pusat dari masalah semula
dan yang telah ditemukan melalui strategi penemuan,(t) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">engecek apakah siswa menggunakan apa yang telah
ditemukannya, misalnya teori atau teknik, dalam situasi berikutnya, yaitu
situasi dimana siswa bebas menentukan pendekatannya. </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">penemuan </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">memiliki kebaikan-kebaikan </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">yaitu: (a) membantu siswa mengembangkan atau memperbanyak
persediaan dan penguasaan ketrampilan dan proses kognitif siswa, andaikata
siswa itu dilibatkan terus dalam penemuan terpimpin. Kekuatan dari proses
penemuan datang dari usaha untuk menemukan, jadi seseorang belajar bagaimana
belajar itu, (b) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">p</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">engetahuan diperoleh dari strategi ini sangat pribadi sifatnya dan mungkin
merupakan suatu pengetahuan yang sangat kukuh, dalam arti pendalaman dari
pengertian retensi dan transfer, (c) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">trategi penemuan membangkitkan gairah pada siswa,
misalnya siswa merasakan jerih payah penyelidikannya, menemukan keberhasilan
dan kadang-kadang kegagalan, (d) metode ini memberi kesempatan kepada siswa untuk
bergerak maju sesuai dengan kemampuannya sendiri, (e) metode ini menyebabkan
siswa mengarahkan sendiri cara belajarnya sehingga ia lebih merasa terlibat dan
bermotivasi sendiri untuk belajar, paling sedikit pada suatu proyek penemuan
khusus, (f) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">etode
discovery dapat membantu memperkuat pribadi siswa dengan bertambahnya
kepercayaan pada diri sendiri melalui proses-proses penemuan. Dapat
memungkinkan siswa sanggup mengatasi kondisi yang mengecewakan, (g) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">trategi ini berpusat pada anak, misalnya memberi
kesempatan pada siswa dan guru berpartisispasi sebagai sesame dalam situasi
penemuan yang jawaban nya belum diketahui sebelumnya, </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dan
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">(h) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">embantu perkembangan siswa menuju skeptisssisme yang
sehat untuk menemukan kebenaran akhir dan mutlak.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Kelemahan metode </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">penemuan, antara lain</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">: (a) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">ipersyaratkan keharusan adanya persiapan mental untuk
cara belajar ini. Misalnya siswa yang lamban mungkin bingung dalam usanya
mengembangkan pikirannya jika berhadapan dengan hal-hal yang abstrak, atau
menemukan saling ketergantungan antara pengertian dalam suatu subyek, atau
dalam usahanya menyusun suatu hasil penemuan dalam bentuk tertulis. Siswa yang
lebih pandai mungkin akan memonopoli penemuan dan akan menimbulkan frustasi
pada siswa yang lain, (b) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">etode ini kurang berhasil untuk mengajar kelas besar.
Misalnya sebagian besar waktu dapat hilang karena membantu seorang siswa
menemukan teori-teori, atau menemukan bagaimana ejaan dari bentuk kata-kata
tertentu. (c) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">h</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">arapan
yang ditumpahkan pada strategi ini mungkin mengecewakan guru dan siswa yang
sudahy biasa dengan perencanaan dan pengajaran secara tradisional, (d) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">engajar dengan penemuan mungkin akan dipandang sebagai
terlalu mementingkan memperoleh pengertian dan kurang memperhatikan
diperolehnya sikap dan ketrampilan. Sedangkan sikap dan ketrampilan diperlukan
untuk memperoleh pengertian atau sebagai perkembangan emosional sosial secara
keseluruhan, (e) dalam beberapa ilmu, fasilitas yang dibutuhkan untuk mencoba
ide-ide, mungkin tidak ada, </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">dan </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">(f) mungkin tidak akan memberi kesempatan untuk berpikir
kreatif, kalau pengertian-pengertian yang akan ditemukan telah diseleksi
terlebih dahulu oleh guru, demikian pula proses-proses di bawah pembinaannya.
Tidak semuapemecahan masalah menjamin penemuan yang penuh arti.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">l.
Metode </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT;">Inquiry</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Metode </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">inkuiri (</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">inquiry</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">)</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> adalah metode yang mampu menggiring peserta didik untuk
menyadari apa yang telah didapatkan selama belajar. Inquiry menempatkan peserta
didik sebagai subyek belajar yang aktif (Mulyasa, 2003:234). </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Meskipun metode ini berpusat pada kegiatan peserta didik,
namun guru tetap memegang peranan penting sebagai pembuat desain pengalaman
belajar. Guru berkewajiban menggiring peserta didik untuk melakukan kegiatan.
Kadang kala guru perlu memberikan penjelasan, melontarkan pertanyaan,
memberikan komentar, dan saran kepada peserta didik. Guru berkewajiban
memberikan kemudahan belajar melalui penciptaan iklim yang kondusif, dengan
menggunakan fasilitas media dan materi pembelajaran yang bervariasi.Metode ini
menuntut peserta didik memproses pengalaman belajar menjadi suatu yang bermakna
dalam kehidupan nyata. Dengan demikian , melalui metode ini peserta didik
dibiasakan untuk produktif, analitis , dan kritis.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Langkah-langkah dalam proses inquiry adalah menyadarkan
keingintahuan terhadap sesuatu, mempradugakan suatu jawaban, serta menarik
kesimpulan dan membuat keputusan yang valid untuk menjawab permasalahan yang
didukung oleh bukti-bukti. Berikutnya adalah menggunakan kesimpulan untuk
menganalisis data yang baru (Mulyasa, 2005:235).</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pelaksanaan
metode </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">inquiry </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">mengikuti
beberapa prinsip berikut</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">:
(1) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">g</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">uru memberikan penjelasan, instruksi atau pertanyaan
terhadap materi yang akan diajarkan. (2) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">emberikan tugas kepada peserta didik untuk menjawab
pertanyaan, yang jawabannya bisa didapatkan pada proses pembelajaran yang
dialami siswa. (3) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">g</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">uru memberikan penjelasan terhadap persoalan-persoalan yang mungkin
membingungkan peserta didik. (4) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">r</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">esitasi untuk menanamkan fakta-fakta yang telah
dipelajari sebelumnya. (5) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">iswa merangkum dalam bentuk rumusan sebagai kesimpulan
yang dapat dipertanggungjawabkan (Mulyasa, 2005:236).</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">Guru menggunakan teknik bila mempunyai tujuan agar siswa
terangsang oleh tugas, dan aktif mencari serta meneliti sendiri pemecahan
masalah itu. Mencari sumber sendiri, dan mereka belajar bersama dalam
kelompoknya. Diharapkan siswa juga mampu mengemukakan pendapatnya dan
merumuskan kesimpulan nantinya. Juga mereka diharapkan dapat berdebat,
menyanggah dan mempertahankan pendapatnya. Inquiry mengandung proses mental yang
lebih tinggi tingkatannya, seperti merumuskan masalah, merencanakan eksperimen,
melakukan eksperimen, mengumpulkan dan menganalisa data, menarik kesimpulan.
Pada metode inquiry dapat ditumbuhkan sikap obyektif, jujur, hasrat ingin tahu,
terbuka, dan sebagainya. Akhirnya dapat mencapai kesimpulan yang disetujui
bersama. Bila siswa melakukan semua kegiatan di atas berarti siswa sedang
melakukan inquiry.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Metode </span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">inquiry ini memiliki keunggulan yaitu : (a) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">apat membentuk dan mengembangkan konsep dasar kepada
siswa, sehingga siswa dapat mengerti tentang konsep dasar ide-ide dengan lebih
baik</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> (b) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">embantu dalam menggunakan ingatan dan transfer pada
situasi proses belajar yang baru</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> (c) mendorong siswa untuk berfikir dan bekerja atas
inisiatifnya sendiri, bersifat jujur, obyektif, dan terbuka</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> (d) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">endorong siswa untuk berpikir intuitif dan merumuskan
hipotesanya sendiri</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> (e) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">emberi
kepuasan yang bersifat intrinsik. (f) Situasi pembelajaran lebih menggairahkan</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,
</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">(g) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">apat mengembangkan bakat atau kecakapan individu</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> (h) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">emberi kebebasan siswa untuk belajar sendiri</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> (i) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">enghindarkan diri dari cara belajar tradisional</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;"> (j) </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span><span lang="SV" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;">apat memberikan waktu kepada siswa secukupnya sehingga
mereka dapat mengasimilasi dan mengakomodasi informasi.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Muhammad Iqbalhttp://www.blogger.com/profile/15222653751630286786noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-16053756582765587792015-10-06T06:45:00.005-07:002015-10-06T06:46:35.078-07:00Contact<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.babar786.com/wp-content/uploads/2015/01/Contact-me.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="http://www.babar786.com/wp-content/uploads/2015/01/Contact-me.png" border="0" class="transparent" src="http://www.babar786.com/wp-content/uploads/2015/01/Contact-me.png" height="110" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<br />
Email : Muhammad Iqbalgarut@gmail.com<br />
Facebook : <a href="https://facebook.com/Muhammadiqbalgarut">https://Facebook.com/Muhammadiqbalgarut</a><br />
Twitter : @Iqbal_garut<br />
Google + : <a href="https://plus.google.com/108332597936910925992/posts">https://plus.google.com/108332597936910925992/posts</a><br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1054.photobucket.com/albums/s491/cilayung1/signature_11.gif" style="height: 87px; margin: -15px 0px 0px 40px; width: 360px;" /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-91575047973037007802015-06-27T08:03:00.002-07:002015-06-27T08:03:15.283-07:00Download Gratis RPP Agama MI Untuk yang satu ini Silabus Khusus Guru Madrasah Ibtidiayah (MI) mata
pelajaran : Fiqih, Al Qur’an Hadits, Sejarah Kebudyaan Islam (SKI),
Bahasa Arab, Aqidah Akhlak. Diharapkan mampu menunjang kebutuhan guru
akan Silabus dan RPP, semoga berguna dan digunakan sebagaimana mestinya :
<br />
<table border="0" cellspacing="10" style="width: 500px;"><tbody>
<tr> <td valign="top" width="250"><strong>1. RPP Fiqih Kelas 4,5,6</strong><strong>RPP</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949591/ee2a40ab/RPP_FIQIH_KELAS_1.html" target="_blank">- RPP FIQIH KELAS 1.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949606/a3cad018/RPP_FIQIH_KELAS_2.html" target="_blank">- RPP FIQIH KELAS 2.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949617/cdd6d1cf/RPP_FIQIH_KELAS_3.html" target="_blank">- RPP FIQIH KELAS 3.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949639/18589e4a/RPP_FIQIH_KELAS_4.html" target="_blank">- RPP FIQIH KELAS 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949649/5719088d/RPP_FIQIH_KELAS_5.html" target="_blank">- RPP FIQIH KELAS 5.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949574/c399aa/RPP_FIQIH_KELAS_6.html" target="_blank">- RPP FIQIH KELAS 6.zip</a> <strong>Silabus</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949664/1b9e16b2/Silabus_Fiqih_Kelas_1.html" target="_blank">- Silabus Fiqih Kelas 1.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949686/6b135a10/Silabus_Fiqih_Kelas_2.html" target="_blank">- Silabus Fiqih Kelas 2.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949711/25771ecd/Silabus_Fiqih_Kelas_3.html" target="_blank">- Silabus Fiqih Kelas 3.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949727/e739e83b/Silabus_Fiqih_Kelas_4.html" target="_blank">- Silabus Fiqih Kelas 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949745/5f6d2e91/Silabus_Fiqih_Kelas_5.html" target="_blank">- Silabus Fiqih Kelas 5.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141949760/1d31b89c/Silabus_Fiqih_Kelas_6.html" target="_blank">- Silabus Fiqih Kelas 6.zip</a><br />
</td> <td valign="top" width="250"><strong>2. RPP SKI Kelas IV, V, VI<br />
</strong><strong>RPP</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951228/8999361e/RPP_SKI_Kelas__6.html" target="_blank">- RPP SKI Kelas 6.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951261/94294bbe/RPP_SKI_Kelas_3.html" target="_blank">- RPP SKI Kelas 3.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951297/fad2f244/RPP_SKI_Kelas_4.html" target="_blank">- RPP SKI Kelas 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951330/9f9be55a/RPP_SKI_Kelas_5.html" target="_blank">- RPP SKI Kelas 5.zip</a> <strong>SKI</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951349/a906cb39/Silabus_SKI_Kelas_3.html" target="_blank">- Silabus SKI Kelas 3.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951361/95eb2189/Silabus_SKI_Kelas_4.html" target="_blank">- Silabus SKI Kelas 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951377/6593b5fd/Silabus_SKI_Kelas_5.html" target="_blank">- Silabus SKI Kelas 5.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141951341/a7dd430b/Silabus_SKI_Kelas_6.html" target="_blank">- Silabus SKI Kelas 6.zip</a><br />
</td> </tr>
</tbody> </table>
<table border="0" cellspacing="10" style="width: 500px;"><tbody>
<tr> <td valign="top" width="250"><strong>3. RPP Bahasa Arab kelas 4,5,6</strong><strong>RPP</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141953108/13e0224e/RPP_Bahasa_Arab_Kelas_4.html" target="_blank">-RPP Bahasa Arab Kelas 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141953163/d2685c40/RPP_Bahasa_Arab_Kelas_5.html" target="_blank">-RPP Bahasa Arab Kelas 5.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141953062/a4ad06e1/RPP_Bahasa_Arab_Kelas_6.html" target="_blank">-RPP Bahasa Arab Kelas 6.zip</a> <strong>Silabus</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141953017/9b8664a9/SILABUS__Bahasa_Arab_4.html" target="_blank">-SILABUS Bahasa Arab 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141953031/40d3a31e/SILABUS__Bahasa_Arab_5.html" target="_blank">-SILABUS Bahasa Arab 5.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141952972/adb6b4a/SILABUS__Bahasa_Arab_6.html" target="_blank">-SILABUS Bahasa Arab 6.zip</a><br />
<br />
<strong>5. Silabus RPP Aqidah Akhlak</strong><br />
<strong>RPP</strong><br />
<span style="font-size: xx-small;"><a href="http://www.4shared.com/file/144101840/aa04bec6/AQIDAH_AKHLAQ_KELAS_1.html" target="_blank">- AQIDAH AKHLAQ KELAS 1.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144101956/5bbe4085/AQIDAH_AKHLAQ_KELAS_2.html" target="_blank">- AQIDAH AKHLAQ KELAS 2.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102041/c1a57006/AQIDAH_AKHLAQ_KELAS_3.html" target="_blank">- AQIDAH AKHLAQ KELAS 3.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102162/6b582909/AQIDAH_AKHLAQ_KELAS_4.html" target="_blank">- AQIDAH AKHLAQ KELAS 4.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102277/6f529e/AQIDAH_AKHLAQ_KELAS_5.html" target="_blank">- AQIDAH AKHLAQ KELAS 5.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102410/ccdc1c09/AQIDAH_AKHLAQ_KELAS_6.html" target="_blank">- AQIDAH AKHLAQ KELAS 6.doc</a></span> <br />
<span style="font-size: xx-small;"><strong>Silabus</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102489/64c21fe4/SILABUS_AKHLAK_KELAS_1.html" target="_blank">- SILABUS AKHLAK KELAS 1.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102526/f5080c8/SILABUS_AKHLAK_KELAS_2.html" target="_blank">- SILABUS AKHLAK KELAS 2.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102596/eca45903/SILABUS_AKHLAK_KELAS_3.html" target="_blank">- SILABUS AKHLAK KELAS 3.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102657/355098c0/SILABUS_AKHLAK_KELAS_4.html" target="_blank">- SILABUS AKHLAK KELAS 4.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102729/9c6b4937/SILABUS_AKHLAK_KELAS_5.html" target="_blank">- SILABUS AKHLAK KELAS 5.doc</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/144102798/898a06a/SILABUS_AKHLAK_KELAS_6.html" target="_blank">- SILABUS AKHLAK KELAS 6.doc</a></span> <br />
</td> <td valign="top" width="250"><strong>4. Silabus RPP Al Qur’an Hadits Kelas I – VI</strong><strong>RPP</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946209/6c1f7503/RPP_Quran_Hadits_Kelas_1.html" target="_blank">- RPP Qur’an Hadits Kelas 1.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946251/1fb30974/RPP_Quran_Hadits_Kelas_2.html" target="_blank">- RPP Qur’an Hadits Kelas 2.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946290/c40176ee/RPP_Quran_Hadits_Kelas_3.html" target="_blank">- RPP Qur’an Hadits Kelas 3.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946374/5c2df54e/RPP_Quran_Hadits_Kelas_4.html" target="_blank">- RPP Qur’an Hadits Kelas 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946420/2378d397/RPP_Quran_Hadits_Kelas_5.html" target="_blank">- RPP Qur’an Hadits Kelas 5.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946452/8237247c/RPP_Quran_Hadits_Kelas_6.html" target="_blank">- RPP Qur’an Hadits Kelas 6.zip</a> <strong>Silabus</strong><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946478/50d4afe0/Silabus_Quran_Hadits_Kelas_1.html" target="_blank">- Silabus Qur’an Hadits Kelas 1.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946508/1e575310/Silabus_Quran_Hadits_Kelas_2.html" target="_blank">- Silabus Qur’an Hadits Kelas 2.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946521/55bd8936/Silabus_Quran_Hadits_Kelas_3.html" target="_blank">- Silabus Qur’an Hadits Kelas 3.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946531/4ca6b877/Silabus_Quran_Hadits_Kelas_4.html" target="_blank">- Silabus Qur’an Hadits Kelas 4.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946543/ede94f9c/Silabus_Quran_Hadits_Kelas_5.html" target="_blank">- Silabus Qur’an Hadits Kelas 5.zip</a><br />
<a href="http://www.4shared.com/file/141946550/6dfb2f67/Silabus_Quran_Hadits_Kelas_6.html" target="_blank">- Silabus Qur’an Hadits Kelas 6.zip</a><br />
</td> </tr>
</tbody> </table>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-71487035175411998652014-12-02T07:38:00.001-08:002014-12-02T07:38:18.250-08:00TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM <h2 class="post-title">
</h2>
A. Pendahuluan<br />
Masalah pendidikan berhubungan dengan hidup dan kehidupan manusia. Oleh
karenanya proses pendidikan terus berkembang seiring dengan perkembangan
kehidupan manusia itu sendiri. Bahkan pada hakikatnya kedua proses itu
menyatu dalam proses kehidupan manusia. Dan keduanya tidak terpisahkan.
Cukup beralasan j<br />
ika Rupert C. Lodge menyatakan bahwa “Life is education, and
education is life”. Pendidikan adalah kehidupan dan kehidupan adalah
pendidikan (Jalaluddin, 2011:4).<br />
Dalam pandangan Islam, pendidikan pada hakikatnya adalah upaya untuk
mengaplikasikan nilai-nilai ajaran Islam dalam kehidupan. Baik kehidupan
manusia sebagai mahluk individual maupun seagai mahluk sosial. Oleh
karena itu, tepatlah jika Rasulullah SAW menyatakan bahwa proses
pendidikan itu berlangsung sepanjang hayat. Mulai dari buaian hingga k<br />
<span id="more-3"></span><br />
e liang kubur. Rangkaian proses yang dalam dunia pendidikan Barat dikenal sebagai life long education.<br />
Direntang kajian tersebut, maka pokok bahasan dalam makalah ini, penulis menitik beratkan pada tujuan pendidikan Islam.<br />
B. Pengertian Tujuan Pendidikan Islam<br />
1. Pengertian Tujuan<br />
Pandangan “objective oriented” (berorientasi pada tujuan) mengajarkan
bahwa tugas guru yang sesungguhnya bukanlah mengajarkan ilmu atau
kecakapan tertentu pada anak didiknya saja, akan tetapi juga merealisir
atau mencapai tujuan pendidikan. Istilah “tujuan” atau “sasaran” atau
“maksud”, dalam bahasa Arab dinyatakan dengan “ghayat” atau “ahdaf” atau
“maqasid”. Sedangkan dalam bahasa Inggris, istilah ‘tujuan” dinyatakan
dengan “goal” atau “perpose” atau “objective” atau “aim”. Secara umum
istilah-istilah tersebut mengandung pengertian yang sama, yaitu
perbuatan yang diarahkan kepada suatu tujuan tertentu, atau arah, atau
maksud yang hendak dicapai melalui upaya atau aktifitas (Ramayulis,
2002:65).<br />
Tujuan itu sendiri menurut Zakiyah Darajat, adalah sesuatu yang
diharapkan tercapai setelah suatu usaha atau kegiatan selesai. Sedangkan
menurut H.M. Arifin, tujuan itu bisa jadi menunjukkan kepada futuritas
(masa depan) yang terletak suatu jarak tertentu yang tidak dapat dicapai
kecuali dengan usaha melalui proses tertentu (Ramayulis, 2002:65).<br />
Meskipun banyak pendapat tentang pengertian tujuan, akan tetapi pada
umumnya pengertian itu terpusat pada usaha atau perbuatan yang
dilaksanakan untuk suatu maksud tertentu.<br />
2. Pengertian Pendidikan Islam<br />
Istilah “pendidikan” dalam pendidikan Islam terkadang disebut sebagai
al-ta’lim. Al-ta’lim biasanya diterjemahkan dengan “pengajaran”. Pada
masa sekarang istilah yang populer dipakai adalah tarbiyah, karena
menurut Athiyah Abrasyi al-Tarbiyah adalah term yang masuk keseluruhan
kegiatan pendidikan. Dengan demikian istilah pendidikan Islam disebut
sebagai Tarbiyah Islamiyah (Ramayulis, 2002:2)<br />
Al-Abrasyi memberikan pengertian bahwa pendidikan Islam adalah
mempersiapkan manusia supaya hidup dengan sempurna dan bahagia,
mencintai tanah air, tegap jasmaninya, sempurna budi pekertinya
(akhlaknya), teratur pikirannya, halus perasaannya, mahir dalam
pekerjaannya, manis tutur katanya, baik dengan lisan atau tulisan
(Ramayulis, 2002:3)<br />
Marimba (1980:131) juga memberikan pengertian bahwa pendidikan Islam
adalah bimbingan jasmani dan rohani berdasarkan hukum-hukum agama Islam
menuju kepada terbentuknya kepribadian utama menurut ukuran-ukuran
Islam.<br />
Dengan memperhatikan kedua definisi di atas maka dapat disimpulkan bahwa
pendidikan Islam adalah suatu proses edukatif yang mengarah kepada
pembentukan akhlak atau kepribadian.<br />
Pendidikan Islam terjadi sejak nabi diangkat menjadi rasul di Makkah
dan beliau sendiri sebagai gurunya. Pendidikan masa ini merupakan
prototype yang terus menerus dikembangkan oleh umat Islam untuk
kepentingan pendidikan di zamannya. Pendidikan Islam mempunyai sejarah
yang panjang. Dalam pengertian yang seluas-luasnya, pendidikan Islam
berkembang seiring dengan kemunculan Islam itu sendiri.<br />
Pendidikan Islam yang dilakukan nabi di Makkah merupakan prototype yang
bertujuan untuk membina pribadi Muslim agar menjadi kader yang berjiwa
kuat dan dipersiapkan menjadi masyarakat Islam, mubaligh, dan pendidik
yang baik.<br />
Komponen tujuan merupakan satu hal yang sangat penting dalam kegiatan
pendidikan. Sebab tujuan merupakan komponen sentral bagi
komponen-komponen lainnya. Tanpa tujuan yang jelas, maka out put yang
dihasilkan tidak sesuai dengan harapan. Menurut Dzakiah Daradjat tujuan
pendidikan Islam adalah kepribadian muslim, yaitu suatu kepribadian yang
seluruh aspeknya dijiwai oleh ajaran Islam. Orang yang berkepribadian
muslim dalam al-Qur’an disebut “muttaqien”. Serta pendidikan Islam
berarti juga pembentukan manusia yang bertakwa (Hawi, 2005:47).<br />
Tujuan pendidikan Islam adalah sesuai dengan tujuan hidup manusia, sebab
pendidikan hanyalah alat yang digunakan oleh manusia untuk memelihara
kelanjutan hidupnya (survival), baik sebagai individu maupun masyarakat
(Nata, 2004: 10-11).<br />
Tujuan pendidikan Islam tidak terlepas dari tujuan hidup manusia dalam
Islam, yaitu untuk menciptakan pribadi-pribadi hamba Allah yang selalu
bertakwa kepada-Nya, dan dapat mencapai kehidupan yang berabahagia di
dunia dan akhirat, ini seperti di jelaskan dalam QS Al-Dzariat, ayat 56,
dan QS. ali Imran, ayat:102.<br />
Dari pemaparan-pemaparan di atas dapat dikemukakan bahwa tujuan
pendidikan Islam adalah usaha atau perbuatan yang dilaksanakan untuk
suatu maksud tertentu atau tujuan hidup manusia, yaitu diarahkan pada
pembentukan kepribadian yang utama dan akhlakul karimah. Ini sesuai
dengan misi kerasulan nabi Muhammad SAW untuk menyempurnakan akhlak
yangg mulia yang berdasarkan pada wahyu Allah Saw, Li – Utammima
makarimal akhlak.<br />
Konsep tujuan pendidikan Islam seperti yang telah di jelaskan di atas,
juga beriringan atau sejalan dengan tujuan pendidikan nasional, ini
sesuai dengan Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003, Bab II
tentang Dasar, Fungsi, dan Tujuan Pasal 3. yaitu :<br />
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif mandiri, dan menjadi warga negara
yang demokratis serta bertanggung-jawab (Hasbullah, 2009:307)<br />
C. Tahap-Tahap Tujuan Pendidikan Islam<br />
Abu Ahmadi mengemukakan bahwa tahap-tahap tujuan pendidikan Islam meliputi (Ramayulis, 2002:66-71) :<br />
1. Tujuan Tertinggi/Terakhir<br />
Tujuan ini bersifat mutlak, yang pada akhirnya sesuai dengan tujuan
hidup manusia, dan peranannya sebagai makhluk ciptaan Allah Swt, yaitu:<br />
a) Menjadi hamba Allah Swt,<br />
b) Mengantarkan subjek didik menjadi khalifah fi al-Ardh<br />
c) Untuk memperoleh kesejahteraan, kebahagian hidup di dunia sampai akhirat, baik individu maupun masyarakat.<br />
2. Tujuan Umum<br />
Berbeda dengan tujuan tertinggi yang lebih mengutamakan pendekatan
filosofik, tujuan umum lebih bersifat empirik dan realistik. tujuan umum
berfungsi sebagai arah yang taraf pencapaiannya dapat diukur karena
menyangkut perubahan sikap, perilaku dan kepribadian.<br />
3. Tujuan Khusus<br />
Tujuan khusus bersifat relatif sehingga dimungkinkan untuk diadakan
perubahan dimana perlu sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan, selama
berpijak pada kerangka tujuan tertinggi/terakhir dan umum itu.
Pengkhususan terseut dapat didasarkan pada:<br />
a) Kultur dan cita-cita suatu bangsa<br />
b) Minat, bakat, dan kesanggupan subyek peserta didik.<br />
c) Tuntutan situasi, kondisi pada kurun waktu tertentu.<br />
4. Tujuan Sementara<br />
Tujuan sementara menurut Zakiyah Darajat, merupakan tujuan yang akan
dicapai setelah anak didik diberi sejumlah pengalaman tertentu yang
direncanakan dalam suatu kurikulum pendidikan formal.<br />
D. Beberapa Rumusan Tujuan Menurut Para Ahli<br />
Terdapat banyak rumusan mengenai tujuan pendidikan Islam menurut para
ahli, akan tetapi dalam kesempatan ini pemakalah hanya mengangkat lima
rumusan saja seperti yang dikutip Ramayulis (2002:71-72), yaitu menurut :<br />
1. Ibnu Khaldun menyatakan bahwa pendidikan Islam mempunyai dua tujuan, yaitu:<br />
a) Tujuan keagamaan<br />
b) Tujuan ilmiah yang bersifat keduniaan.<br />
2. Al-Ghazali, berpendapat bahwa tujuan utama pendidikan Islam adalah
beribadah dan taqarrub kepada Allah, dan kesempurnaan insani yang
tujuannya kebahagiaan dunia akhirat.<br />
3. Saleh Abd Aziz dan Ad Aziz Abd Najid, menyatakan bahwa tujuan
pendidikan Islam untuk mendapatkan keridhoan Allah dan mengusahakan
penghidupan<br />
4. Mustafa Amin, mengemukakan bahwa tujuan pendidikan Islam adalah mempersiapkan seseorang bagi amalan dunia dan akhirat.<br />
5. Al-Abrasyi, merumuskan ke dalam lima pokok, yaitu:<br />
a) Pembentukan akhlak mulia<br />
b) Persiapan untuk kehidupan dunia akhirat<br />
c) Persiapan untuk mencari rizki dan pemeliharaan segi-segi pemanfaatannya<br />
d) Menumbuhkan roh ilmiah para pelajar dan memenuhi keinginan untuk
mengetahui serta memilki kesanggupan untuk mengkaji ilmu sekedar sebagai
ilmu<br />
e) Mempersiapkan peserta didik untuk suatu profesi tertentu sehingga mudah mencari rezeki.<br />
Jika kita perhatikan rumusan tujuan yang telah digariskan oleh para
ahli didik Islam tersebut maupun yang tertera dalam al-Qur’an dan Hadits
ternyata bahwa tujuan pendidikan Islam tersebut bukanlah sekedar
mencari kesenangan duniawi atau materi semata, akan tetapi menyangkut
masalah keduniawian dan keukhrawian secara seimbang. Keseimbangan ini
sejalan dengan apa yang telah ditetapkan oleh Allah SWT dan Rasulullah
SAW.<br />
Firman Allah SWT, QS. al-Asyuara’:77. Artinya:<br />
“Dan carilah apa yang telah dianugerahkan kepadamu (kebahagian) negeri
akhirat dan janganlah kamu melupakan kebahagiaan dari (kenikmatan)
duniawi …<br />
Kemudian Sabda Rasulullah SAW. Artinya:<br />
“Bukan merupakan orang yang baik diantaramu, siapa yang meninggalkan
dunia untuk keperluan akhiratnya dan bukan pula meninggalkan akhirat
untuk keperluan keduniaan. Tetapi orang yang terbaik di antaramu adalah
siapa yang mengambil dunia dan akhirat (HR. Turmuzi).<br />
E. Aspek-Aspek Tujuan Pendidikan Islam<br />
Aspek tujuan pendidikan Islam meliputi empat hal, yaitu 1). tujuan
jasmaniyah, 2) tujuan rohaniah, 3) tujuan akal, dan 4) tujuan sosial.
masing-masing aspek tujuan tersebut akan di diuraikan di bawah ini:<br />
1) Tujuan Jasmaniyah (Ahdaf al-Jismiyah)<br />
Tujuan pendidikan perlu dikaitkan dengan tugas manusia selaku khalifah
di muka bumi yang harus memiliki kemampuan jasmani yang bagus disamping
rohani yang teguh.<br />
2) Tujuan Rohaniah (Ahdaf al-Rubiyyah)<br />
Tujuan ini dikaitkan dengan kemampuan manusia menerima agama Islam yang
inti ajarannya adalah keimanan dan ketaatan kepada Allah, Tuhan Yang
Maha Esa dengan tunduk dan patuh kepada nilai-nilai moralitas yang
diajarkan-Nya dengan mengikuti keteladanan Rasulullah Saw.<br />
3) Tujuan akal (Ahdaf al-Aqliayh)<br />
Aspek tujuan ini bertumpu pada pengembangan intelegensi (kecerdasan)
yang berbeda dalam otak. Sehingga mampu memahami fenomena-fenomena
ciptaan Allah Saw di jagad raya ini.<br />
4) Tujuan Sosial (Ahdaf al-Ijjtima’iyah)<br />
Tujuan sosial ini merupakan pembentukan kepribadian yang utuh dari roh,
tubuh, dan akal. Di mana identitas individu di sini tercermin sebagai
manusia yang hidup pada masyarakat yang plural (majemuk).<br />
F. Pinsip-Prinsip Tujuan Pendidikan Islam<br />
Abudin Nata (2004:12-14) dalam bukunya yang berjudul “Sejarah Pendidikan
Islam” mengemukakan sedikitnya lima prinsip dalam tujuan pendidikan
Islam, yaitu:<br />
1). Universal (menyeluruh)<br />
Pendidikan Islam berdasarkan prinsip ini bertujuan untuk membuka,
mengembangkan, dan mendidik segala aspek pribadi manusia dan dayanya.
Juga mengembangkan segala segi kehidupan dalam masyarakat, turut
menyelesaikan masalah sosial dan memelihara sejarah dan kebudayaan.
Dengan demikian, pendidikan Islam itu tidak bersifat eksklusif.<br />
2). Keseimbangan dan Kesederhanaan<br />
Dalam prinsip ini pendidikan Islam bermakna mewujudkan keseimbangan
antara aspek-aspek pertumbuhan anak dan kebutuhan-kebutuhan individu,
baik masa kini maupun masa mendatang, secara sederhana yang berapiliasi
sesuai dengan semangat fitrah yang sehat.<br />
3). Kejelasan<br />
Prinsip ini memberikan jawaban yang jelas dan tegas pada jiwa dan akal dalam memecahkan masalah, tantangan dan krisis.<br />
4). Realisme dan Realisasi<br />
Kedua prinsip ini berusaha mencapai tujuan melalui metode yang praktis
dan realistis. Sesuai dengan fitrah. terealisasi sesuai dengan kondisi
dan kesanggupan individu, sehingga dapat dilaksanakan pada setiap waktu
dan tempat secara ideal.<br />
5). Prinsip Dinamisme<br />
Pendidikan Islam tidak beku dalam tujuan, kurikulum dan
metode-metodenya, tetapi selalu memperbarui dan berkembang. Dia memberi
respon terhadap perkembangan individu, sosial, dan masyarakat, bahkan
inovasi-inovasi dari bangsa-bangsa lain di dunia.<br />
G. Implikasi Tujuan Pendidikan Islam pada MAN 3 Palembang<br />
Jika sebelumnya kita telah memaparkan berbagai teori tentang tujuan
pendidikan Islam, di sini pemakalah memaparkan Visi, Misi, Tujuan MAN 3
Palembang yang menurut pemakalah merupakan implikasi dari tujuan
pendidikan Islam itu sendiri. Karena terdapatnya keseimbangan antara
dunia dan akhirat sesuai dengan tujuan-tujuan pendidikan yang telah
dipaparkan di atas.<br />
1. Visi<br />
Berakhlaq Mulia, Unggul dan Berprestasi<br />
Indikator Visi<br />
• Terwujudnya pelaksanaan Manajemen Berbasis Madrasah dan peningkatan mutu kelembagaan<br />
• Meningkatnya prestasi akademik dan non akademik<br />
• Meningkatnya pengembangan kurikulum/Standar Isi<br />
• Meningkatnya Perilaku Sumber Daya Manusia yang Islami<br />
• Terwujudnya lingkungan madrasah yang Islami<br />
• Terwujudnya penguasaan bahasa Arab dan Inggris di lingkungan madrasah<br />
• Terlaksananya proses belajar mengajar dalam bahasa Arab dan Inggris<br />
• Terwujudnya Rencana Induk Pengembangan sarana dan prasarana pendidikan<br />
• Terimplementasinya penguasaan Teknologi Komunikasi dan dan Informasi (ICT)<br />
• Mewujudkan madrasah berwawasan lingkungan yang Bersih, Tertib, Rindang, Indah dan Aman.<br />
2. Misi<br />
• Meningkatkan perilaku Sumber Daya Manusia yang Islami<br />
• Mewujudkan lingkungan madrasah yang Islami<br />
• Mewujudkan penguasaan bahasa Inggris dan bahasa Arab dilingkungan madrasah<br />
• Melaksanakan proses belajar mengajar dalam bahasa Arab dan Inggris<br />
• Mewujudkan Rencana Induk Pengembangan sarana prasarana pendidikan<br />
• Mengimplementasinya penguasaan Teknologi Komunikasi dan Informasi (ICT)<br />
• Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik<br />
• Meningkatkan pengembangan kurikulum/Standar Isi<br />
• Mewujudkan pelaksanaan Manajemen Berbasis Madrasah dan peningkatan mutu kelembagaan.<br />
3. Tujuan<br />
Menciptakan civitas akademika yang berakhlaq mulia, unggul dan berprestasi<br />
(www.emsuryati.wordpress.com)<br />
H. Kesimpulan<br />
Dari penjelasan-penjelasan di atas tentang tujuan pendidikan Islam,
penulis menarik kesimpulan bahwa tujuan pendidikan Islam adalah usaha
atau perbuatan yang dilaksanakan untuk suatu maksud tertentu, yaitu
diarahkan pada pembentukan kepribadian yang utama dan akhlakul karimah.
Ini sesuai dengan misi kerasulan nabi Muhammad Saw untuk menyempurnakan
akhlak yangg mulia yang berdasarkan pada wahyu Allah Saw, li – utammima
makarimal akhlak.<br />
Dalam tujuan pendidikan Islam terdapat, tahap-tahap tujuan pendidikan Islam meliputi,<br />
• Tujuan Tertinggi/Terakhir<br />
• Tujuan Umum<br />
• Tujuan Khusus<br />
• Tujuan Sementara<br />
Beberapa Rumusan Tujuan Menurut Para Ahli seperti:<br />
• Ibnu Khaldun<br />
• Al-Ghazali,<br />
• Saleh Abd Aziz dan Abd Aziz Abd Najid,<br />
• Mustafa Amin,<br />
• Al-Abrasyi,<br />
Aspek tujuan pendidikan Islam meliputi empat hal, yaitu<br />
• Tujuan Jasmaniyah (Ahdaf al-Jismiyah)<br />
• Tujuan Rohaniah (Ahdaf al-Rubiyyah)<br />
• Tujuan Akal (Ahdaf al-Aqliayh)<br />
• Tujuan Sosial (Ahdaf al-Ijjtima’iyah)<br />
Pinsip-prinsip Tujuan Pendidikan Islam<br />
Menurut Abudin Nata sedikitnya terdapat lima prinsip dalam tujuan pendidikan Islam, yaitu:<br />
1). Universal (menyeluruh)<br />
2). Keseimbangan dan Kesederhanaan<br />
3). Kejelasan<br />
4). Realisme dan Realisasi<br />
5). Prinsip Dinamisme<br />
Implikasi Tujuan Pendidikan Islam pada MAN 3 Palembang<br />
Visi<br />
Berakhlaq Mulia, Unggul dan Berprestasi<br />
Misi<br />
• Meningkatkan perilaku Sumber Daya Manusia yang Islami<br />
• Mewujudkan lingkungan madrasah yang Islami<br />
• Mewujudkan penguasaan bahasa Inggris dan bahasa Arab dilingkungan madrasah<br />
• Melaksanakan proses belajar mengajar dalam bahasa Arab dan Inggris<br />
• Mewujudkan Rencana Induk Pengembangan sarana prasarana pendidikan<br />
• Mengimplementasinya penguasaan Teknologi Komunikasi dan informasi (ICT)<br />
• Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik<br />
• Meningkatkan pengembangan kurikulum/Standar Isi<br />
• Mewujudkan pelaksanaan Manajemen Berbasis Madrasah dan peningkatan mutu kelembagaan<br />
Tujuan<br />
Menciptakan civitas akademika yang berakhlaq mulia, unggul dan berprestasi<br />
Daftar Pustaka<br />
Ahmad D. Marimba, 1980. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: al-Ma’rif<br />
Hasbullah, 2009. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan (edisi revisi). Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.<br />
Hawi, Akmal dkk, 2005. Quantum Jurnal Madrasah dan Pendidikan Agama
Islam Dilema Modernisasi Pendidikan Islam. Palembang: Madrasah
Developmen Centre, Pusat Pengembangan Madrasah Sumatera Selatan.<br />
Jalaluddin, 2011. Filsafat Pendidikan Islam Telaah Sejarah dan Pemikirannya. Jakarta: Kalam Mulia<br />
Nata, Abuddin, 2004. Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik dan Pertengahan. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada<br />
Ramayulis, 2002. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-12179277077285512482014-11-09T02:47:00.002-08:002014-11-09T02:47:56.398-08:00Pengertian Sumber Data, Jenis – jenis Data dan Metode Pengumpulan Data<div style="text-align: justify;">
<b>A. SUMBER DATA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Salah satu pertimbangan dalam memilih masalah penelitian adalah
ketersediaan sumber data. Penelitian kuantitatif lebih bersifat
explanation (menerangkan, menjeleskan), karena itu bersifat to learn
about the people (masyarakat objek), sedangkan penelitian kualitatif
lebih bersifat understanding (memahami) terhadap fonemena atau gejala
sosial, karena bersifat to learn about the people (masyarakat sebagai
subyek).<br />
<br />
<span id="more-582"></span><br />
Yang dimaksud sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh.<br />
Apabila penelitian menggunakan kuisioner atau wawancara dalam
pengumpulan datanya, maka sumber data disebut responden, yaitu orang
yang meresponatau menjawab pertanyaan peneliti, baik pertanyaan tertulis
maupun lisan.<br />
<br />
Apabila peneliti menggunakan teknik observasi, maka sumber datanya
bisa berupa benda, gerak atau proses tertentu. Contohnya penelitian yang
mengamati tumbuhnya jagung, simber ddatanya adalah jagung, sedangkan
objek penelitiannya adalah pertumbuhan jagung.<br />
<br />
Jadi yang dimaksud sumber data dari uraian diatas adalah subyek
penelitian dimana data menempel. Sumber data dapat berupa benda, gerak,
manusia, temp at dan sebagainya<br />
Sedangkan sumber data dalam PSBK adalah merupakan data yang diperoleh
yang berkaitan dengan penelitian sosial budaya keagamaan itu sendiri
baik dengan metode kuisioner maupun observasi.<br />
Ketepatan memilih dan menentukan jenis sumber data akan menentukan
kekayaan data yang diperoleh. jenis sumber data terutama alam penelitian
kualitatif dapat diklasifikassikan sebagai berikut:<br />
<br />
<b>1. Narasumber (informan)</b><br />
Dalam penelitian kuantitatif sumber data ini disebut”Responden”, yaitu
orang yang memberikan “Respon” atau tanggapan terhadap apa yang diminta
atau ditentukan oleh peneliti. Sedangkan pada penelitian kualitatif
posisis nara sumber sangat penting, bukan skedar memberi respon,
melainkan juga sebagai pemilik informasi.<br />
Karena itu, ia disebut informan (orang yang memberikan informasi, sumber
informasi, sumber data) atau disebut juga subyek yang diteliti. Karena
ia juga aktor atau pelaku yang ikut melakukan berhasil tidaknya
penelitian berdasarkan informasi yang diberikan.<br />
<br />
<b>
</b><b>2. Peristiwa Atau Aktivitas</b><br />
Data atau informasi juga dapat diperoleh melalui pengamatan terhadap
peristiwa atau aktivitas yang berkaitan dengan permasalahan penelitian.
Dari peristiwa atau kejadian ini, peneliti bisa mengetahui proses
bagaimana sesuatu terjadi secara lebih pasti karena menyaksikan sendiri
secara langsung.<br />
Dengan mengamati sebuah peristiwa atau aktivitas, peneliti dapat
melakukan cross check terhadap informasi verbal yang diberikan oleh
subyek yang diteliti.<br />
<br />
<b>
</b><b>3. Tempat Atau Lokasi</b><br />
Tempat atau lokasi yang berkaitan dengan sasaran atau permasalahan
penelitian juga merupakan salah satu jenis sumber data. Informasi
tentang kondisi dari lokasi peristiwa atau aktivitas dilakukan bisa
digali lewat sumber lokasi peristiwa atau aktivitasyang dilakukan
bisadigali lewat sumber lokasinya, baik yang merupakan tempat maupun
tempat maupun lingkungnnya.<br />
<br />
<b>
</b><b>4. Dokumen atau Arsip</b><br />
Dokumen merupakan bahan tertulis atau benda yang berkaitan dengan suatu
peristiwa atau aktivitas tertentu. Ia bisa merupakan rekaman atau
dokumen tertulis seperti arsip data base surat-surat rekaman gambar
benda-benda peninggalan yang berkaitan dengan suatu peristiwa.<br />
<br />
<b>
</b><b>B. JENIS-JENIS DATA</b><br />
Salah satu pertimbangan dalam memilih masalah penelitian adalah
ketersediaan sumber data. Penelitian kuantitatif lebih bersifat
explanation (menerangkan, menjeleskan), karena itu bersifat to learn
about the people (masyarakat objek), sedangkan penelitian kualitatif
lebih bersifat understanding (memahami) terhadap fonemena atau gejala
sosial, karena bersifat to learn about the people (masyarakat sebagai
subyek).<br />
<br />
<b>C. METODE PENGUMPULAN DATA</b><br />
Berikut ini kami kemukakan metode-metode pengumpulan data yang sesuai
dan banyak digunakan dalam penelitian sosial keagamaan. Metode-metode
tersebut meliputi: observasi, wawancara, quesioner dan penggalian data
dari sumber-sumber sekunder.<br />
<br />
1. Observasi<br />
Observasi merupakan metode pengumpulan data yang palin galamiah dan
paling banyak digunakan tidak hanya dalam dunia keilmuan, tetapi juga
dalam berbagai aktivitas kehidupan. Secara umum, observasi berarti
pengamatan, penglihatan. Sedangkan secara khusus, dalam dunia
penelitian, observasi adalah mengamati dan mendengar dalam rangka
memahami, mencari jawaban, mencari bukti terhadap fenomena sosial
keagamaan (perilaku, kejadian-kejadian, keadaan, benda, dan
simbol-simbol tertentu) selama beberapa waktu tanpa mempengaruhifenomena
yang diobservasi, dengan mencatat, merekam, memotret fenomena tersebut
guna penemuan data analisis.<br />
<br />
2. Wawancara<br />
Pengertian dan macam-macam wawancara<br />
Wawancara adalah percakapan langsung dan tatap muka (face to
face)dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak,
yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan dan yang
diwawancarai (interviewee) yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu.
Maksud mengadakan wawancara secara umum adalah untuk menggali struktur
kognitif dan dunia makna dari perilaku subjek yang diteliti.<br />
<br />
Pembagian macam-macam wawancara yang dikemukakan oleh Patton (1980:197), yaitu:<br />
1. Wawancara pembicaraan informal<br />
Pada jenis wawancara ini pertanyaan yang diajukan sangat bergantung
pewawancara itu sendiri, bergantung spontanitasnya dalam mengajukan
pertanyaan kepada yang diwawancarai.<br />
2. Pendekatan menggunakan petunjuk umum wawancara<br />
Jenis wawancara ini mengharuskan pewawancara membuat kerangka dan garis
besar pokok-pokok yang akan ditanyakan dalam proses wawancara. Petunjuk
wawancara hanyalah berisi petunjuk secara garis besar tentang proses dan
isi wawancara untuk menjaga agar pokok-pokok yang dibicarakan dapat
tercakup seluruhnya. Petunjuk itu didasarkan atasanggapan bahwa ada
jawaban yang secara umum akan sama diberikan oleh para responden.
Pelaksanaan wawancara dan pengurutan pertanyaan disesuaikan dengan
keadaan responden dan konteks wawancara yang sebenarnya.<br />
3. Wawancara baku terbuka<br />
Jenis wawancara ini adalah wawancara yang menggunakan seperangkat
pertanyaan baku. Dalam mengadakan pendalaman (probing) terbatas, dan hal
itu bergantung situasi wawancara dan kecakapan wawancara.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-47330438181023053452014-06-15T03:04:00.001-07:002014-06-15T03:04:10.863-07:00pengertian, konsep, fungsi dan peranan kurikulum<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">pengertian, konsep, fungsi dan peranan kurikulum.</span></b></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Istilah
kurikulum (curriculum), yang pada awalnya digunakan dalam dunia olahraga,
berasal dari kata curir (pelari) dan curere (tempat berpacu). Pada saat itu
kurikulum diartikan sebagai jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari mulai
dari start sampai finish untuk memperoleh medali atau penghargaan. Kemudian
pengertian tersebut diterapkan dalam </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">BAB II</span></b><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="left" class="MsoListParagraph" style="margin-top: 0cm; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;"><span>A.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Pengertian Kurikulum</span></b><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Pengertian kurikulum senantiasa
berkembang terus sejalan dengan perkembangan teori dan praktik pendidikan.
Dengan beragamnya pendapat mengenai pengertian kurikulum maka secara teoritis
agak sulit menentukan satu pengertian yang dapat merangkum semua pendapat.
Namun, pemahaman konsep dasar mengenai kurikulum ini tetaplah penting adanya.
Berikut ini adalah beberapa pengertian kurikulum ditinjau dari beberapa sudut
pandang.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Istilah
kurikulum digunakan pertama kali pada dunia olahraga zaman Yunani kuno yang
berarti “jarak yang ditempuh”. Semula dipakai dalam dunia olahraga. Pada saat
itu kurikulum diartikan sebagai jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari
mulai dari start sampai finish untuk memperoleh medali atau penghargaan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="left" class="MsoListParagraph" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>a.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Pengertian
Kurikulum Secara Tradisional</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Pertengahan abad ke XX pengertian
kurikulum berkembang dan dipakai dalam dunia pendidikan yang berarti “sejumlah
pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa untuk kenaikan kelas atau ijazah”.
Pengertian ini termasuk juga dalam pandangan klasik, dimana disini lebih
ditekankan bahwa kurikulum dipandang sebagai rencana pelajaran di suatu sekolah
yang mencakup pelajaran-pelajaran dan materi apa yang harus ditempuh di
sekolah, itulah kurikulum.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>b.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Pengertian
Kurikulum Secara Modern</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Menurut Saylor J. Gallen &
William N. Alexander dalam bukunya “Curriculum Planning” menyatakan Kurikulum
adalah “Keseluruhan usaha sekolah untuk mempengaruhi belajar baik berlangsung
dikelas, dihalaman maupun diluar sekolah”.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Menurut B. Ragan, beliau
mengemukakan bahwa “Kurikulum adalah semua pengalaman anak dibawah tanggung
jawab sekolah”.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Menurut Soedijarto, “Kurikulum
adalah segala pengalaman dan kegiatan belajar yang direncanakan dan diorganisir
untuk diatasi oleh siswa atau mahasiswa untuk mencapai tujuan pendidikan yang
telah ditetapkan bagi suatu lembaga pendidikan”. Dari berbagai pengertian
kurikulum diatas dapat disimpulkan bahwa kurikulum ditinjau dari pandangan
modern merupakan suatu usaha terencana dan terorganisir untuk menciptakan suatu
pengalaman belajar pada siswa dibawah tanggung jawab sekolah atau lembaga
pendidikan untuk mencapai suatu tujuan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="left" class="MsoListParagraph" style="text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>c.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Pengertian
Kurikulum Dari Berbagai Ahli</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 5pt 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Istilah “Kurikulum” memiliki berbagai tafsiran yang
dirumuskan oleh pakar-pakar dalam bidang pengembangan kurikulum sejak dulu
sampai dewasa ini. Tafsiran-tafsiran tersebut berbeda-beda satu dengan yang
lainnya, sesuai dengan titik berat inti dan pandangan dari pakar yang
bersangkutan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 5pt 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Secara etimologi, kurikulum berasal dari bahasa Latin
“<i>curriculum</i>” yang berarti bahan pengajaran. Ada yang mengatakan bahwa
kata kurikulum berasal dari bahasa Perancis “<i>courier</i>” yang berarti
berlari. Di samping itu, dijelasakan juga sebagai rel pacuan kuda ditengah
lapangan yang harus dilewati dan tidak boleh dilangggar.</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 5pt 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Istilah kurikulum berasal dari bahas latin, yakni
“Curriculae”, artinya jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari. Pada waktu
itu, pengertian kurikulum ialah jangka waktu pendidikan yang harus ditempuh
oleh siswa yang bertujuan untuk memperoleh ijazah. Dengan menempuh suatu
kurikulum, siswa dapat memperoleh ijazah. Dalam hal ini, ijazah pada hakikatnya
merupakan suatu bukti , bahwa siswa telah menempuh kurikulum yang berupa
rencana pelajaran, sebagaimana halnya seorang pelari telah menempuh suatu jarak
antara satu tempat ketempat lainnya dan akhirnya mencapai finish. Dengan kata
lain, suatu kurikulum dianggap sebagai jembatan yang sangat penting untuk
mencapai titik akhir dari suatu perjalanan dan ditandai oleh perolehan suatu
ijazah tertentu.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 5pt 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Adapun secara terminologis, kurikulum adalah <i>a plan
for learning</i> yang disiapkan dan direncanakan oleh para ahli pendidikan
untuk pelajaran anak didik baik berlangsung didalam kelas maupun diluar kelas.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Untuk mendapatkan
rumusan tentang pengertian kurikulum, para ahli mengemukakan pandangan yang
beragam. Dalam pandangan klasik, lebih menekankan kurikulum dipandang sebagai
rencana pelajaran di suatu sekolah. Pelajaran-pelajaran dan materi apa yang
harus ditempuh di sekolah, itulah kurikulum. </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">George A. Beauchamp (1986) mengemukakan bahwa : “ A
Curriculun is a written document which may contain many ingredients, but
basically it is a plan for the education of pupils during their enrollment in
given school”. Dalam pandangan modern, pengertian kurikulum lebih dianggap
sebagai suatu pengalaman atau sesuatu yang nyata terjadi dalam proses
pendidikan, seperti dikemukakan oleh Caswel dan Campbell (1935) yang mengatakan
bahwa kurikulum<span> </span>to be composed of all
the experiences children have under the guidance of teachers. Dipertegas lagi
oleh pemikiran Ronald C. Doll (1974) yang mengatakan bahwa : “the curriculum
has changed from content of courses study and list of subject and courses to
all experiences which are offered to learners under the auspices or direction
of school. </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Untuk mengakomodasi
perbedaan pandangan tersebut, Hamid Hasan (1988) mengemukakan bahwa konsep
kurikulum dapat ditinjau dalam empat dimensi, yaitu: </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">kurikulum sebagai
suatu ide, yang dihasilkan melalui teori-teori dan penelitian, khususnya
dalam bidang kurikulum dan pendidikan.</span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">kurikulum sebagai
suatu rencana tertulis, sebagai perwujudan dari kurikulum sebagai suatu
ide; yang didalamnya memuat tentang tujuan, bahan, kegiatan, alat-alat,
dan waktu. </span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">kurikulum sebagai suatu kegiatan, yang merupakan pelaksanaan dari
kurikulum sebagai suatu rencana tertulis dalam bentuk praktek
pembelajaran.</span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">kurikulum sebagai suatu hasil yang merupakan konsekwensi dari
kurikulum sebagai suatu kegiatan, dalam bentuk ketercapaian tujuan
kurikulum yakni tercapainya perubahan perilaku atau kemampuan tertentu
dari para peserta didik.</span></span></span></li>
</ol>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Untuk mengakomodasi perbedaan pandangan tersebut, Sementara itu,
Purwadi (2003) memilah pengertian kurikulum menjadi enam bagian :</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>a.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">kurikulum
sebagai ide</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>b.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">kurikulum
formal berupa dokumen yang dijadikan sebagai pedoman dan panduan dalam
melaksanakan kurikulum</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 42.55pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>c.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">kurikulum
menurut persepsi pengajar</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>d.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">kurikulum
operasional yang dilaksanakan atau dioprasional kan oleh pengajar di kelas</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>e.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">kurikulum
experience yakni kurikulum yang dialami oleh peserta didik dan</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 42.55pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>f.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">kurikulum
yang diperoleh dari penerapan kurikulum.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Dalam perspektif kebijakan
pendidikan nasional sebagaimana dapat dilihat dalam Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 menyatakan bahwa: “Kurikulum adalah
seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran
serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu”.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Sehubungan dengan banyaknya definisi
tentang kurikulum, dalam implementasi kurikulum kiranya perlu melihat definisi
kurikulum yang tercantum dalam Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pasal 1 ayat (19) yang berbunyi: Kurikulum adalah
seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran
serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Lebih lanjut pada pasal 36 ayat (3)
disebutkan bahwa kurikulum disusun sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan
dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan memperhatikan:</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Peningkatan iman dan takwa;</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Peningkatan akhlak mulia</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Peningkatan potensi, kecerdasan, dan minat peserta didik</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Keragaman potensi daerah dan lingkungan</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Tuntutan pembangunan daerah dan nasional</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Tuntutan dunia kerja</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Agama</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Dinamika perkembangan global</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>§<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Pasal ini jelas menunjukkan berbagai
aspek pengembangan kepribadian peserta didik yang menyeluruh dan pengembangan
pembangunan masyarakat dan bangsa, ilmu, kehidupan agama, ekonomi, budaya,
seni, teknologi dan tantangan kehidupan global. Artinya, kurikulum haruslah
memperhatikan permasalahan ini dengan serius dan menjawab permasalahan ini
dengan menyesuaikan diri pada kualitas manusia yang diharapkan dihasilkan pada
setiap jenjang pendidikan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Perubahan Paradigma pengembangan
kurikulum di indonesia diawali dengan lahirnya peraturan No.19 Tahun 2005
tentang standar Nasional Pendidikan dan kemudian diikuti oleh Permendiknas No.
23 Tahun 2006 tentang Standar Kopetansi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar
dan Menengah. Khususna pada pasal 17 ayat 2 dinyatakan bahwa “Sekolah dan
komite sekolah, atau madrasah dan komite madrasah, mengembangkan kurikulum
tingkat satuan pendidikan dan silabusnya berdasarkan kerangka dasar kurikulum
dan standar kompetensi lulusan, di bawah supervisi dinas kabupaten/ kota yang
bertanggung jawab di bidang pendidikan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Adanya kebijakan tersebut
mengimplikasi bahwa kurikulum tidak lagi disusun oleh pemerintah sebagaimana
yang terjadi pada penyusunan kurikulum terdahulu. Akan tetapi kurikulum dibuat
oleh masing-masing satuan pendidikan yang dikenal dengan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP).<span> </span></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-top: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;"><span>B.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Konsep Kurikulum</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Konsep
terpenting yang perlu mendapatkan penjelasan dalam teori kurikulum adalah
konsep kurikulum. Ada tiga konsep tentang kurikulum, kurikulum sebagai
substansi, sebagai sistem, dan sebagai bidang studi.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><em><span style="font-style: normal; line-height: 150%;"><span>a.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></em><span dir="LTR"></span><em><b><span style="line-height: 150%;">Konsep
pertama</span></b></em><em><span style="line-height: 150%;">,
kurikulum sebagai suatu substansi/rencana : </span></em><em><span style="font-style: normal; line-height: 150%;"></span></em></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Suatu
kurikulum, dipandang orang sebagai suatu rencana kegiatan belajar bagi
murid-murid di sekolah, atau sebagai suatu perangkat tujuan yang ingin dicapai.
Suatu kurikulum juga dapat menunjuk<span>
</span>kepada suatu dokumen yang berisi rumusan tentang tujuan, bahan ajar,
kegiatan belajar-mengajar, jadwal, dan evaluasi. Suatu kurikulum juga dapat
digambarkan sebagai dokumen tertulis sebagai hasil persetujuan bersama antara
para penyusun kurikulum dan pemegang kebijaksanaan pendidikan dengan
masyarakat. Suatu kurikulum juga dapat mencakup lingkup tertentu, suatu
sekolah, suatu kabupaten, propinsi, ataupun seluruh negara.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>b.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><em><b><span style="line-height: 150%;">Konsep kedua</span></b></em><em><span style="line-height: 150%;">, adalah kurikulum sebagai suatu sistem</span></em><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="SV" style="line-height: 150%;">Sistem kurikulum merupakan bagian dari sistem
persekolahan, sistem pendidikan, bahkan sistem masyarakat. Suatu sistem
kurikulum mencakup struktur personalia, dan prosedur kerja bagaimana cara menyusun
suatu kurikulum, melaksanakan, mengevaluasi, dan menyempurnakannya. Hasil dari
suatu sistem kurikulum adalah tersusunnya suatu kurikulum, dan fungsi dari sistem
kurikulum adalah bagaimana memelihara kurikulum agar tetap dinamis.</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0cm 18pt; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><em><span lang="SV" style="line-height: 150%;">c. <b>Konsep ketiga</b>,
kurikulum sebagai suatu bidang studi: </span></em><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoBodyTextIndent2" style="line-height: 150%; margin: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="SV" style="line-height: 150%;">Yaitu bidang studi kurikulum. Ini merupakan
bidang kajian para ahli kurikulum dan ahli pendidikan dan pengajaran. Tujuan
kurikulum sebagai bidang studi adalah mengembangkan ilmu tentang kurikulum dan
sistem kurikulum. Mereka yang mendalami bidang kurikulum mempelajari
konsep-konsep dasar tentang kurikulum. Melalui studi kepustakaan dan berbagai
kegiatan penelitian dan percobaan, mereka menemukan hal-hal barn yang dapat
memperkaya dan memperkuat bidang studi kurikulum.</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0cm 18pt; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="SV" style="line-height: 150%;">Seperti halnya para ahli ilmu sosial lainnya,
para ahli teori kurikulum juga dituntut untuk</span><span lang="SV" style="line-height: 150%;"> </span><span lang="SV" style="line-height: 150%;">:</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 6pt 49.65pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="line-height: 150%;">mengembangkan definisi-definisi deskriptif dan
preskriptif dari istilah-istilah teknis</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 6pt 49.65pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="line-height: 150%;">mengadakan klasifikasi tentang pengetahuan
yang telah ada dalam pengetahuan-pengetahuan baru</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 6pt 49.65pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>3.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="line-height: 150%;">melakukan penelitian inferensial dan prediktif</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 6pt 49.65pt; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>4.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="SV" style="line-height: 150%;">mengembangkan subsubteori kurikulum,</span><span lang="SV" style="line-height: 150%;"> </span><span lang="SV" style="line-height: 150%;">mengembangkan dan</span><span lang="SV" style="line-height: 150%;"> </span><span lang="SV" style="line-height: 150%;">melaksanakan model-model kurikulum. </span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="SV" style="line-height: 150%;">Keempat tuntutan tersebut menjadi kewajiban seorang ahli
teori kurikulum. Melalui pencapaian keempat hal tersebut baik sebagai subtansi,sebagai
sistem, maupun bidang studi kurikulum dapat bertahan dan dikembangkan.</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-top: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;"><span>C.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Peran dan Fungsi Kurikulum</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;"><span>a.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Peranan Kurikulum</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Kurikulum sebagai program pendidikan yang telah direncanakan secara
sistematis mengemban peranan sebagai berikut :</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Peranan
Konservatif </span></b><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Salah satu tanggung jawab kurikulum adalah mentransmisikan dan
menafsirkan warisan sosial kepada generasi muda. Dengan demikian , sekolah
sebagai suatu lembaga sosial dapat mempengaruhi dan membina tingkah laku para
siswa dengan nilai-nilai sosial yang ada dalam masyarakat, sejalan dengan
peranan pendidikan sebagai suatu proses sosial. Karena pendidikan itu sendiri
pada hakekatnya berfungsi pula menjembatani antara siswa dengan orang dewasa di
dalam proses pembudayaan yang semakin berkembang menjadi lebih kompleks, dan
disinilah peranan kurikulum turut membantu proses tersebut. Peran konservatif
kurikulum adalah melestarikan berbagai nilai budaya sebagai warisan masa lalu.
Melalui peran konservatifnya, kurikulum berperan dalam menangkal berbagai
pengaruh yang dapat merusak nilai-nilai luhur masyarakat, sehingga keajekan dan
identitas masyarakat akan tetap terpelihara dengan baik.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Peranan
Kritis / Evaluatif</span></b><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Kebudayaan senantiasa berubah dan sekolah tidak hanya mewariskan
kebudayaan yang ada, melainkan juga menilai, memilih unsur-unsur kebudayaan
yang akan diwariskan. Dalam hal ini, kurikulum turut aktif berpartisipasi dalam
kontrol sosial dan menekankan pada unsur berpikir kritis. Nilai –nilai sosial
yang tidak sesuai lagi dengan keadaan masa mendatang dihilangkan dan diadakan
modifikasi dan perbaikan, sehingga kurikulum perlu mengadakan pilihan yang
tepat atas dasar kriteria tertentu. Tidak setiap nilai dan budaya lama harus
tetap dipertahankan, sebab kadang-kadang nilai dan budaya lama itu sudah tidak
sesuai dengan tuntutan perkembangan masyarakat. Dalam rangka inilah peran
kritis dan evaluatif kurikulum diperlukan. Kurikulum harus berperan dalam
menyeleksi dan mengevaluasi segala sesuatu yang dianggap bermanfaat untuk
kehidupan anak didik. </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>3.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Peran
Kreatif</span></b><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Kurikulum melakukan kegiatan-kegiatan kreatif dan konstruktif,
dalam arti mencipta dan menyusun sesuatu yang baru sesuai dengan kebutuhan masa
sekarang dan masa yang akan datang dalam masyarakat. Guna membantu setiap
individu mengembangkan semua potensi yang ada padanya, maka kurikulum
menciptakan pelajaran, pengalaman, cara berpikir, kemampuan dan keterampilan
yang baru yang dapat membantu siswa berperan aktif dan bermanfaat bagi
kehidupan masyarakat. </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;"><span>b.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Fungsi Kurikulum.</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Secara umum fungsi kurikulum adalah sebagai alat untuk membantu
peserta didik untuk mengembangkan pribadinya ke arah tujuan pendidikan.
Kurikulum yaitu segala aspek yang mempengaruhi peserta didik di sekolah,
termasuk guru dan sarana serta prasarana lainnya. Kurikulum sebagai program
belajar bagi siswa, disusun secara sistematis dan logis , diberikan oleh
sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan. Sebagai program belajar, kurikulum
adalah niat, rencana dan harapan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Sesuai dengan peran yang harus “dimainkan” kurikulum sebagai alat
dan pedoman pendidikan, maka isi kurikulum harus sejalan dengan tujuan
pendidikan itu sendiri. Sebab, tujuan yang harus dicapai oleh pendidikan pada
dasarnya mengkristal dalam pelaksanaan perannya itu sendiri. </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Dilihat dari cakupan dan tujuannya menurut McNeil (1990) isi
kurikulum memiliki empat fungsi,yaitu :</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>1)<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Fungsi
pendidikan umum (common and general education)</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Fungsi pendidikan umum, yaitu fungsi kurikulum untuk mempersiapkan
peserta didik agar mereka menjadi anggota masyarakat yang yang bertanggung
jawab sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab. Kurikulum harus
memberikan pengalaman belajar kepada setiap peserta didik agar mampu
menginternalisasi nilai-nilai dalam kehidupan, memahami setiap hak dan
kewajiban sebagai anggota masyarakat dan mahluk sosial. Dengan demikian, fungsi
kurikulum ini harus diikuti oleh setiap siswa pada jenjang dan level atau jenis
pendidikan mana pun. </span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>2)<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Suplementasi
(suplementation)</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Setiap peserta didik memiliki perbedaan baik dilihat dari perbedaan
kemampuan, perbedaan minat, maupun perbedan bakat. Kurikulum sebagai alat
pendidikan seharusnya dapat memberikan pelayanan kepada setiap siswa sesuai
dengan perbedaan tersebut. Artinya, peserta didik yang memiliki kemampuan di
atas rata-rata harus terlayani untuk mengembangkan kemampuannya secara optimal,
sebaliknya siswa yang memiliki kemampuan dibawah rata-rata juga harus terlayani
sesuai dengan kemampuannya.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>3)<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Suplementasi
(supplementation)</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Fungsi eksplorasi memiliki makna bahwa kurikulum harus dapat
menemukan dan mengembangkan minat dan bakat masing-masing siswa. Melalui fungsi
ini siswa diharapkan dapat belajar sesuai dengan minat dan bakatnya, sehingga
memungkinkan mereka akan belajar tanpa adanya paksaan. Namun demikian, proses
eksplorasi terhadap minat dan bakat siswa bukan pekerjaan yang mudah.
Adakalanya terjadi pemaksaan dari pihak luar, misalnya para orang tua, yang
sebenarnya anak tidak memiliki bakat dan minat terhadap bidang tertentu, mereka
dipaksa untuk memilihnya hanya karena alasan-alasan tertentu yang sebenarnya
tidak rasional. Oleh karena itu para pengembang kurikulum mesti dapat menggali
rahasia keberbakatan anak yang kadang-kadang tersembunyi.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>4)<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Keahlian
(spesialization)</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Kurikulum berfungsi untuk mengembangkan kemampuan anak sesuai
dengan keahlian yang didasarkan atas minat dan bakat siswa. Dengan demikian,
kurikulum harus memberikan pilihan berbagai bidang keahlian, misalnya perdagangan,
pertanian, industri, atau disiplin akademik. Yang bertujuan agar peserta didik
memiliki keterampilan-keterampilan sesuai dengan bidang spesialisnya. Untuk itu
pengembangan kurikulum harus melibatkan para spesialis untuk menentukan
kemampuan apa yang harus dimiliki setiap siswa sesuai dengan bidang
keahliannya.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Memperhatikan fungsi-fungsi di atas, maka jelas kurikulum berfungsi
untuk setiap orang atau lembaga yang berhubungan baik langsung maupun tidak
langsung dengan penyelenggaraan pendidikan.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Kurikulum berfungsi sebagai pedoman atau acuan. Bagi guru, kurikulum itu
berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan proses pembelajaran. Bagi kepala
sekolah dan pengawas, kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman dalam
melaksanakan supervise atau pengawasan. Bagi orang tua, kurikulum itu berfungsi
sebagai pedoman dalam membimbing anaknya belajar di rumah. Bagi masyarakat,
kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman untuk memberikan bantuan bagi
terselenggaranya proses pendidikan di sekolah. Bagi siswa itu sendiri,
kurikulum berfungsi sebagai suatu pedoman belajar.</span><span style="line-height: 150%;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;">Alexander Inglis(dalam Hamalik, 1990) mengemukakan enam fungsi
kurikulum untuk siswa yang meliputi :</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Fungsi
Penyesuaian</span></b><span style="line-height: 150%;">, yang dimaksud
adalah bahwa kurikulum harus dapat mengantar siswa agar mampu menyesuaikan diri
dalam kehidupan soaial masyarakat. karena individu hidup dalam lingkungan ,
sedangkan lingkungan tersebut senantiasa berubah dan dinamis, maka setiap
individu harus mampu menyesuaikan diri secara dinamis. Dan di balik lingkungan
pun harus disesuaikan dengan kondisi perorangan, disinilah letak fungsi
kurikulum sebagai alat pendidikan menuju individu yang well adjusted.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Fungsi
Integrasi</span></b><span style="line-height: 150%;">, dimaksudkan bahwa kurikulum harus
dapat mengembangkan pribadi siswa secara utuh. Baik itu kemampuan kognitif,afektif,
dan psikomotor. Oleh karena individu itu sendiri merupakan bagian integral dari
masyarakat, maka pribadi yang terintegrasi itu akan memberikan sumbangan dalam
rangka membentuk sikaf sesuai dengan sistem nilai yang berlaku di
masyarakatnya.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>3.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Fungsi
Deferensiasi</span></b><span style="line-height: 150%;">, yang dimaksud
adalah bahwa kurikulum harus dapat melayani setiap siswa dengan segala
keunikannya. kurikulum perlu memberikan pelayanan terhadap perbedaan perbedaan
perorangan dalam masyarakat. Pada dasarnya deferensiasi akan mendorong orang berpikir
kritis dan kreatif, dan ini akan mendorong kemajuan sosial dalam masyarakat.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>4.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Fungsi
Persiapan</span></b><span style="line-height: 150%;">, mengandung makna, bahwa kurikulum
harus dapat memberikan pengalaman belajar bagi anak. kurikulum berfungsi
mempersiapkan siswa agar mampu melanjutkan studi lebih lanjut ke jenjang yang
lebih tinggi untuk jangkauan yang lebih jauh atau terjun ke masyarakat.
Mempersiapkan kemampuan sangat perlu, karena sekolah tidak mungkin memberikan
semua apa yang diperlukan atau semua apa yang menarik minat mereka, maka kurikulum
harus membekali mereka dengan berbagai pengetahuan yang diperlukan agar dapat
mengikuti pelajaran pada level pendidikan di atasnya juga agar dapat belajar di
masyarakat.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>5.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Fungsi
Pemilihan</span></b><span style="line-height: 150%;">, adalah fungsi kurikulum yang dapat
memberikan kesempatan kepada etiap siswa untuk belajar sesuai dengan bakat dan
minatnya. antara keperbedaan dan pemilihan mempunyai hubungan yang erat. Ini
merupakan kebutuhan yang sangat ideal bagi masyarakat yang demokratis, sehingga
kurikulum perlu diprogram secara fleksibel.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-top: 0cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 150%;"><span>6.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Fungsi
Diagnostik</span></b><span style="line-height: 150%;">, adalah fungsi untuk mengenal
berbagai kelemahan dan kekuatan siswa. salah satu segi pelayanan pendidikan
adalah membantu dan mengarahkan para siswa agar mereka mampu memahami dan
menerima dirinya sehingga dapat mengembangkan semua potensi yang dimiliki.Ini
dapat dilakukan bila mereka menyadari semua kelemahan dan kekuatan yang
dimiliki melalui eksplorasi dan prognosa. Fungsi kurikulum dalam mendiagnosa
dan membimbing siswa agar dapat mengembangkan potensi siswa secara optimal.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">BAB III</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">PENUTUP</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div align="left" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 21.3pt; text-align: left; text-indent: -7.1pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;"><span>A.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="line-height: 150%;">Kesimpulan</span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span>1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%;">Pengertian Kurikulum diorganisis menjadi dua,
kurikulum adalah sejumlah rencana isi yang merupakan sejumlah tahapan belajar
yang didesain untuk siswa dengan petunjuk insitusi pendidikan yang isinya
berupa proses dan kompetensi yang harus dimiliki. </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Selanjutnya kurikulum adalah seluruh pengalaman dibawah bimbingan dan
arahan dari insitusi pendidikan yang membawa kedalam kondisi belajar.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span>2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Konsep kurikulum meliputi sebagai subtansi yang dipandang sebagai
rencana pembelajaran bagi siswa atau seperangkat tujuan yang ingin dicapai,
sebagai sistem yang merupakan bagian dari system persekolahan, pendidikan,
bahkan masyarakat, dan sebagai bidang studi yang merupakan kajian para ahli
kurikulum yang bertujuan untuk mengembangkan ilmu tentang kurikulum dan system
kurikulum.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span>3.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Kurikulum berfungsi sebagai pedoman atau acuan. Bagi guru, kurikulum itu
berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan proses pembelajaran. Bagi kepala
sekolah dan pengawas, kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman dalam
melaksanakan supervise atau pengawasan. Bagi orang tua, kurikulum itu berfungsi
sebagai pedoman dalam membimbing anaknya belajar di rumah. Bagi masyarakat,
kurikulum itu berfungsi sebagai pedoman untuk memberikan bantuan bagi
terselenggaranya proses pendidikan di sekolah. Bagi siswa itu sendiri,
kurikulum berfungsi sebagai suatu pedoman belajar.</span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span>4.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Kurikulum berperan dalam pencapaian tujuan pendidikan, yakni memiliki
peran konservatif, kreatif, kritis dan evaluatif <span> </span></span></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: -7.1pt;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span><br /></span></span></b><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"></span></b></span></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">
</span></span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: 0cm;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-47639076147516020812014-05-09T15:42:00.000-07:002014-05-09T15:42:08.898-07:00MAKALAH SURAT MAKIYYAH DAN MADANIYYAH<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
</h3>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span>MAKALAH </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span>“</span></b><b><span>SURAT MAKIYYAH DAN MADANIYYAH</span></b><b><span>”</span></b><b><span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>OLEH</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.35pt;">
<span>Nama<span> </span>:
RIDUAN SURURI</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.35pt;">
<span>NPM <span> </span>:
1222010030</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.35pt;">
<span>Prodi<span> </span>:
Ilmu Tarbiyah</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.35pt;">
<span>Konsentrasi<span> </span>:
Pendidikan Agama Islam</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 106.35pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>Di
Ajukan Untuk Memenuhi Tugas Semester </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>Mata
Kuliah Tafsir Tarbawi</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>DOSEN
PEMBIMBING</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>DR. ALAMSYAH,
M.Ag </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>IAIN RADEN INTAN BANDAR LAMPUNG</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>PROGRAM PASCA SARJANA (PPs)</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>KELOMPOK YASRI BANDAR LAMPUNG</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span>TAHUN 2012</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>KATA
PENGANTAR</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span> </span>Hamdan lillah puji syukur saya
panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan taufik, inayah dan ridlo
Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan<span>
</span>pembuatan makalah yang berjudul “SURAT MAKIYYAH DAN MADANIYYAH”</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span> </span>Pembuatan makalah ini sebagai<span> </span>tugas individu<span> </span>penulis dalam mengikuti perkuliahan<span> </span>Mata Tafsir Tarbawy Asuhan Bapak DR. ALAMSYAH,
M.Ag <span> </span>pada Pasca Sarjana IAIN Raden Intan
Bandar Lampung konsentrasi Pendidikan Agama Islam.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span> </span>Penulis menyadari, pembuatan makalah
ini masih jauh dari kesempurnaan, saran dan kritik yang sifatnya membangun
sangat saya harapkan demi sempurnanya pembuatan-pembuatan makalah berikutnya.
Mudah-mudahan makalah ini bermanfaat bagi pembaca umumnya, dan bagi penulis
khususnya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span>
</span>Bandar Lampung,<span> </span>Januari <span> </span>2012</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span>
</span>Penulis </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span>
</span><b>( RIDUAN SURURI )</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>DAFTAR ISI</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
HALAMAN
JUDUL………………………………………………………....<span> </span>i</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
KATA PENGANTAR
……………………………………………………….<span> </span>ii</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
DAFTAR ISI
…………………………………………………………………<span> </span>iii</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
BAB I PENDAHULUAN
……………………………………………………<span> </span>1</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
BAB II PEMBAHASAN</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt;">
<span><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Pengertian Surat
Makkiyah-Madaniyah </span>……………………………..<span>
</span>2<span></span></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0cm;" type="A">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span>Tanda-tanda
Surat Makkiyah-Madaniyah</span>…….………………………<span> </span>2</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span>Macam-macam
Surat Makkiyah-Madaniyah</span>………………………....<span> </span>4</li>
</ol>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span>D.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span dir="LTR"></span><span>Perbedaan Surat
Makkiyah-Madaniyah</span> .....….....................………….<span> </span>4</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span>E.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span dir="LTR"></span><span>Kegunaan Ilmu
Makkiyah-Madaniyah<span> </span></span><span> </span>.....….....................………….<span> </span>5</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
BAB III PENUTUP........…………………………………………………….<span> </span>7</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
DAFTAR PUSTAKA </div>
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US">BAB I</span></b><span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US">PENDAHULUAN</span></b><span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">
<b><span><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Latar Belakang</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 54pt;">
<span>Ayat Makkiyyah adalah ayat
–ayat yang di turunkan di Makah selama 12 tahun 5 bulan 13 hari, terhitung
sejak tanggal 17 Ramadhan tahun ke – 14 dari kelahiran Nabi ( 6 Agustus 610 M
) sampai tanggal 1 Robbi’ul Awwal tahun ke – 54 dari kelahiran Nabi,
sedangkan Ayat – Ayat Madaniyyah adalah ayat – ayat yang di turunkan sesudah
Nabi Muhammad SAW melakukan Hijrah ke Madinah selama 9 tahun 9 bulan 9 hari, terhitung
sejak Nabi Hijrah ke Madinah sampai tanggal 9 Dzulhijjah tahun 63 dari tahun
kelahiran Nabi .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 54pt;">
<span>Surat Makkiyyah umumnya suratnya
pendek – pendek sedangkan Madaniyyah pada umumnya suratnya panjang –panjang </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 54pt;">
<span>Dalam makalah ini, di jelaskan
tentang pengertian surat Makkiyyah dan Madaniyyah, tanda – tanda atau ciri-ciri
surat Makkiyyah dan Madaniyyah, serta macam-macam surat Makkiyyah dan
Madaniyyah. Selain itu ,makalah ini juga berisi tentang perbedaan surat
Makkiyyah dan Madaniyyah</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">
<b><span><span>B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Rumusan Masalah</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<b><span><span>a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><span>Apa pengertian surat Makkiyah
– Madaniyah ?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<b><span><span>b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><span>Apa tanda – tanda surat Makkiyah
– Madaniyah?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<b><span><span>c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><span>Apa saja macam – macam
surat Makkiyah – Madaniyah?</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<b><span><span>d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><span>Apa perbedaan surat Makkiyah
– Madaniyah?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">
<b><span><span>C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Batasan Masalah</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -20.25pt;">
<span><span>a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Pengertian surat Makkiyah – Madaniyah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -20.25pt;">
<span><span>b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Tanda – tanda surat Makkiyah – Madaniyah. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -20.25pt;">
<span><span>c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Macam – macam surat Makkiyah – Madaniyah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -20.25pt;">
<span><span>d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Perbedaan surat Makkiyah –
Madaniyah.</span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span>BAB II </span></b><span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span>PEMBAHASAN</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-indent: -21.3pt;">
<b><span><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>SURAT MAKKIYAH – MADANIYAH</span></b><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -19.5pt;">
<b><span><span>a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Pengertian Surat Makkiyah-Madaniyah</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span>
Surat makkiyyah adalah ayat–ayat yang di turunkan di Makkah selama 12 tahun 5
bulan 13 hari, terhitung sejak tanggal 17 Ramadhan tahun ke-14 dari kelahiran
Nabi ( 6 Agustus 610 M ) sampao tanggal 1 Rabi’ul Awwal tahun ke-54 dari
kelahiran Nabi. Sedangkan surat Madaniyyah adalah ayat-ayat yang di turunkan sesudah
Nabi Muhammad hijrah ke Madinah selama 9 tahun 9 bulan 9 hari, terhitung sejak
Nabi hijrah ke Madinah sampai tanggal 9 Dzulhijjah tahun 63 dari kelahiran
Nabi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-indent: -19.5pt;">
<b><span><span>b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Tanda-Tanda Surat Makkiyah-Madaniyah</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;">
<i><span>Ayat-ayat Makkiyah memiliki ciri-ciri sebagai
berikut : </span></i><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Ayat Makkiyyah umumnya
pendek-pendek.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Dalam surat Makkiyyah
terdapat perkataan </span><span lang="EN-US">“</span><i><span>ya
ayyuhan nas </span></i><span>( hai sekalian
manusia)</span><span lang="EN-US">”</span><span>.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Ayat-ayat Makkiyyah
umumnya mengandung hal-hal yang berhubungan dengan akidah ( keimanan ).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Mengesakan Allah. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Mengajak ke khittah islam.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Tentang hari kiamat.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Serta memuat kisah-kisah
tentang para nabi terdahulu.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Surat-surat Makkiyah
mencapai 2/3 satu mushaf al-Quran. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;">
<i><span>Sedangkan ciri-ciri surat Madaniyyah adalah
sebagai berikut :</span></i><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Pada umumnya ayat-ayatnya panjang.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Menjelaskan hukum-hukum waris.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Pembatasan atau peraturan pada agama.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Hak-hak yang diperoleh kaum muslim.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Menjelaskan tentang Jihad fi sabilillah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Dalam surat Madaniyyah menggunakan kalimat <i>ya ayyuhal lazina amanu </i>(
hai orang-orang yang beriman ).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Umumnya mengandung hal-hal yang berhubungan dengan syari’ah. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span>KH. Quraish Syihab juga mencirikan secara
detail tentang surah-surah Makkiyah dan Madaniyahnya sebagai berikut :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><u><span>Ciri-ciri khusus Makkiyah sebagai berikut :</span></u></i><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Mengandung ayat Sajadah</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Terdapat lafaz Kalla.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Terdapat seruan ayuhannas
dan tidak terdapat ya-ayyuhallazina amannuu, terkecuali dalam surah al-Hajj
yang diakhirnya terdapat ya Ayyuhalladzinina aamannu irka’u wasjudu(ayat 77
s.22). kebanyakan ulama mengatakan bahwa surat itu Makkiyah. Surat-surat yang
dikecualikan ialah surat al-Baqarah (ayat 21 nya diawali dengan ya ayyuhannas
dan ayat 168) dan surah an-Nissa ayat 33.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Mengandung kisah nabi-nabi
dan umat yang telah lalu, terkecuali surah al-baqarah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Terdapat kisah Adam dan
Idris, terkecuali surah al-Baqarah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Surat-suratnya dimulai
dengan huruf at-Tahajji, terkecuali surah al-Baqarah dan Ali imran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><u><span>Ciri-ciri khusus surat Madaniyah :</span></u></i><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Di dalamnya terdapat izin
berperang, atau ada penerangan tentang hal perang dan penjelasan tentang
hukum-hukumnya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Di dalamnya terdapat
penjelasan bagi hukuman-hukuman tindak pidana, faraid hak-hak perdata,
peraturan-peraturan yang bersangkut paut dengan bidang keperdataan,
kemasyarakatan, dan kenegaraan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Di dalamnya tersebut
tentang orang-orang munafik, kecuali surat al-Ankabut yang diturunkan di
mekkah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 1cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Di dalamnya didebat para
ahli kitab dan mereka diajak tidak berlebih-lebihan dalam beragama, seperti
kita dapati dalam surah al-Baqarah, An-Nissa, Ali Imran, Attaubah, dll.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<b><span><span>c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Macam-macam surat Makkiyah-Madaniyah</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="EN-US">Berikut merupakan </span><span>surat-surat
yang tergolong Makkiyah dan Maddaniyah</span><span lang="EN-US">.</span><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span>Surat-surat al-makiyah : <i>Al-Fatehah,
Al-An’aam, Al-A’raaf, Yunus,Huud,Yusuf, Ibrahim, Al-Hijr, An-Nahl, Al-Isroo’,
Al-Kahfi, Maryam, Thaha, Al-Anbiya’, Al-Mu’minuun, Al-Furqaan, Asy-Syu’aro’,
An-Naml, Al-Qashash, Al-Ankabuut, Ar-Ruum, Luqman, As-Sajdah, Sabaa,
Al-Faathir, Yaasiin, Ash-Shaffaat, Shaad, Az-Zumar, Ghaafir, Fushshilat,
Asy-Syuuroo, Az-Zukhruf, Ad-Dukhoon, Al-Jaatsiyah, Al-Ahqaaf, Qaaf,
Adz-Dzaariyaat, Ath-Thuur, An-Najm, Al-Qamar, Al-Waaqi’ah, Al-Mulk, Al-Qalam,
Al-Haaqqah, Al-Ma’aarij, Nuuh, Al-Jin, Al-Muzzammil, Al-Muddatstsir,
Al-Qiyaamah, Al-Muraasalaat, An-Naba’, An-Naazi’aat ,Abasa,At-Takwiir,
Al-Infithaar, Al-Muthaffifiin, Al-Insyiqaaq,Al-Buruuj, Ath-Thaariq, Al-A’laa,
Al-Ghaasyiyah, Al-Fajr,Al-Balad, Asy-Syams, Al-Lail, Adh-Dhuhaa, Al-’Ashr,
At-Tiyn,Al-’Alaq, Al-Qadr, Al-’Aadiyaat, Al-Qaari’ah, At-Takatsur,
Al-Ashr,Al-Humazah, Al-Fiyl, Quraisy, Al-Maa’uun, Al-Kautsar,
Al-Kaafiruun,Al-Masad, Al-Ikhlaash, Al-Falaq, An-Naas.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Surat-surat al-madaniyah: <i>Al-Baqarah,Ali
Imran,An-Nisaa’,Al Maa`idah,Al-Anfaal,At-Taubah, Ar-Ra’d, Al-Hajj,
An-Nuur,Al-Ahzaab, Muhammad, Al-Fat-h, Al-Hujuroot, Ar-Rahman, Al-Hadiid,
Al-Mujaadalah, Al-Hasyr, Al-Mumtahanah, Ash-Shaf, Al-Jumu’ah, Al-Munaafiquun,
At-Taghaabun, Ath-Thalaaq, At-Tahriim, Al-Insaan, Al-Bayyinah, Al-Zalzalah,
An-Nashr.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<b><span><span>d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Perbedaan Surat Makkiyah-Madaniyah</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span>Perbedaan surat Makkiyyah dan
madaniyyah bukan hanya masalah geografis dan historis. Ulama muyakini bahwa
ayat Maakkiyah memiliki sifat, pesan, dan ajaran dari ayat Madaniyyah. Ayat
Makkiyyah yang merupakan 3/4 dari isi Al-Qur’an umumnya mengandung keterangan
dan penjelasan tentang keimanan, perbuatan baik dan jahat, pahala bagi orang
beriman dan beramal shaleh, siksa bagi orang kafir dan durhaka, kisah para
rosul dan nabi, cerita umat terdahulu, dan berbagai perumpamaan untuk di
jadikan teladan dan ibarat. Madaniyyah pada umumnya menjelaskan hal yang
berhubungan erat dengan hidup kemasyarakatan atau masalah muamalah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 37.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<span><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Dari segi waktu turunnya</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 37.5pt; text-align: justify; text-indent: 34.5pt;">
<span>Makkiyah adalah yang diturunkan sebelum
hijrah meskipun bukan di mekkah. </span><span lang="EN-US">Madani adalah yang turun sesudah hijrah meskipun
bukan di madinah. Yang diturunkan sesudah hijrah sekalipun di mekkah atau
Arafah adalah madani.</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 37.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<span><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Dari segi tempat
turunnya</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 37.5pt; text-align: justify; text-indent: 34.5pt;">
<span>Makkiyah </span><span lang="EN-US">adalah yang turun
di mekkah dan sekitarnya. Seperti Mina, Arafah dan</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Hudaibiyah. Dan Madani ialah yang turun di madinah
dan sekitarnya. Seperti Quba` dan Sil`.</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 37.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<span><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Dari segi sasaran
pembicaraan.</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 37.5pt; text-align: justify; text-indent: 34.5pt;">
<span>Makkiyah </span><span lang="EN-US">adalah yang seruannya
ditujukan kepada penduduk mekkah dan madani</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">ditujukan kepada penduduk madinah. Berdasarkan
pendapat ini, para pendukungnya menyatakan bahwa ayat Qur`an yang mengandung
seruan yaa ayyuhannas (wahai</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">manusia) adalah makki, sedang ayat yang mengandung seruan yaa ayyu
halladziina aamanuu (wahai orang-orang yang beriman) adalah madani.</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<b><span><span>e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>Kegunaan ilmu Makkiyah
wal Madaniyah</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span>Kegunaan ilmu / faedah ilmul
Makkiyah wal Madaniyah adalah banyak sekali. </span><span lang="EN-US">Dalam hal ini,
al-Zarqani di dalam kitabnya manahilul ’irfan menerangkan sebagian daripada
kegunaan ilmu-ilmu ini, ialah :</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Dengan ilmu ini kita dapat membedakan dan mengetahui ayat yang mana yang
mansukh dan nasikh. Yakni apabila terdapat dua ayat atau lebih mengenai suatu
masalah, sedang hokum yang terkandung di dalam ayat-ayat itu bertentangan.
Kemudian dapat diketahui bahwa ayat yang satu Makkiyah, sedang ayat lainnya
Madaniyahyah; maka sudah tentu ayat yang Makkiyah itulah yang di nasakh oleh
ayat yang Madaniyahyah, karena ayat yang Madaniyahyah adalah yang terakhir
turunnya.</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US">Dengan ilmu ini pula, kita dapat mengetahui Sejarah Hukum Islam dan
perkembangannya yang bijaksana secara umum. Dan dengan demikian, kita dapat
meningkatkan keyakinan kita terhadap ketinggian kebijaksanaan islam di dalam
mendidik manusia baik secara perorangan maupun secara masyarakat.</span><span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Ilmu ini dapat
meningkatkan keyakinan kita terhadap kebesaran, kesucian, dan keaslian
al-Qur’an, karena melihat besarnya perhatian umat islam sejak turunnya terhadap
hal-hal yang berhubungan dengan al-Qur’an, sampai hal-hal yang
sedetail-detailnya; sehingga mengetahui ayat-ayat yang mana turun sebelum
hijrah dan sesudahnya; ayat-ayat yang diturunkan pada waktu Nabi berada di kota
tempat tinggalnya (domisilinya) dan ayat yang turun pada waktu Nabi sedang
dalam bepergian atau perjalanan; ayat-ayat yang turun pada malam hari dan siang
hari; dan ayat-ayat yang turun pada musim panas dan musim dingin dan
sebagainya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Dapat mengetahui situasi
dan kondisi lingkungan masyarakat pada waktu turunnya Al Qur’an, khususnya
masyarakat Makkah dan Madinah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span lang="EN-US">Dengan demikian, maka siapapun yang ingin berusaha merusak kesucian dan
keaslian al-Qur’an pastilah segera diketahui oleh umat islam.</span><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span>Dr. Shubhi al-Shalih dalam bukunya Mabahits fi
Ulumil Qur’an menyatakan, bahwa dengan Ilmul Makkiyah wal Madaniyah kita dapat
mengetahui fase-fase (marhalah) dari da’wah islamiah yang di tempuh oleh
al-Qur’an secara berangsur-angsur dan yang sangat bijaksana itu, kondisi
masyarakat pada waktu turunnya ayat-ayat al-Qur’an, khususnya masyarakat Mekkah
dan Madinah. Demikian pula, dengan ilmu ini kita dapat mengetahui uslub-uslub /
style-style bahasanya yang berbeda-beda, karena ditunjukkan pada
golongan-golongan yang berbeda, yakni : orang-orang mu’min, orang-orang
musyrik, dan orang-orang ahlul kitab. Demikian pula orang-orang munafiq.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span>BAB III </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span>PENUTUP</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-indent: -18.75pt;">
<b><span><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>KESIMPULAN </span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span><span>5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Surat Makkiyah di turunkan
di Makkah, sedangkan surat Maddaniyah di turunkan sesudah Nabi Muhammad hijrah
ke Madinah.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span><span>6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Ayat dalam surat Makiyyah
umumnya pendek, sedangkan ayat dalam surat Madaniyyah umumnya panjang-panjang.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span><span>7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span>Surat Makkiyyah mengandung
keterangan dan penjelasan tentang keimanan, perbuatan baik dan jahat, pahala
bagi orang beriman dan beramal shaleh, siksa bagi orang kafir dan durhaka,
kisah para rosul dan nabi, cerita umat terdahulu, dan berbagai perumpamaan
untuk di jadikan teladan dan ibarat. Madaniyyah pada umumnya menjelaskan hal
yang berhubungan erat dengan hidup kemasyarakatan atau masalah muamalah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-indent: -18.75pt;">
<b><span><span>B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span>SARAN</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span>Semoga makalah ini dapat menambah
sedikit ilmu kita tentang surat-surat Makkiyah dan Madaniyyah yang terdapat
dalam Al-Qur’an. </span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span>DAFTAR PUSTAKA</span></b><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span>Ade. Armando dkk. <i>Ensiklopedi
Islam. Jilid 5.</i> PT Ichtiar Baru Van Hoeven. Jakarta. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span>Drs. Ahsin W. Al- Hafidz, M.A.
2006. <i>Kamus Ilmu Al-Qur’an</i>. Amzah. Jakarta. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="EN-US">Ma’rifat M. Hadi. 2007. <i>Sejarah Al-Quran</i>. Al-Huda. Jakarta</span><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="EN-US">Jalaluddin Imam. 2008. <i>Studi Al’Quran Komprehensif</i>. Indiva Pustaka.
Jajar Surakarta.</span><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span lang="EN-US">As-Shalih Subhi. 1995. <i>Membahas Ilmu-Ilmu Al-Quran. </i>Pustaka Firdaus.
Jakarta.</span><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="color: windowtext;">http://amizhou.blogspot.com/2011/10/mengenal-surat-surat-makkiyah-dan.html</span><u><span></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="color: windowtext;">http://bambies.wordpress.com/2011/09/15/surat-surat-makkiyah-dan-madaniyah/</span><u><span></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="color: windowtext;">http://najiyah1400h.wordpress.com/2008/06/27/mengenal-ayat-makiyah-dan-madaniyah-dalam-al-quran/</span><span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
Referensi: http://ridwan-sururi.blogspot.com/2013/01/makalah-surat-makiyyah-dan-madaniyyah.html</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-19380537179466705942014-01-11T23:01:00.002-08:002014-01-11T23:01:40.248-08:00Pengertian Pendidikan, mendidik, pembelajaran,& mengajar <h2 class="post-title">
</h2>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Jika kita setuju dengan tesis dari Samuel P.Huntington tentang <em>Clash of Civilization</em>, maka yang akan kita hadapi dengan istilah <a href="https://www.blogger.com/null" title="globalisasi">globalisasi</a>
adalah interaksi budaya global dengan sekat-sekat yang hampir tidak
dapat membendungnya. Huntington menjadikan indentitas budaya dan
peradaban sebagai persoalan penting dalam <a href="https://www.blogger.com/null" title="kehidupan manusia">kehidupan manusia</a> yang kini telah mengalami <em>globalisasi</em>.
(Samuel P.Huntington dalam H.A.Malik Fajar, 2005: 170). Dalam wacana
keindonesian, tesis Huntington ini perlu dicermati mengingat bahwa <a href="https://www.blogger.com/null" title="Indonesia">Indonesia</a> adalah negara kepulauan dengan keragaman budaya dan masyarakat yang sangat kaya. Huntington menegaskan bahwa persoalan yang dihadapi adalah terjadinya <a href="https://www.blogger.com/null" title="konflik">konflik</a> di sepanjang garis pemisah budaya (<em>culture fault lines</em>) . Dalam <a href="https://www.blogger.com/null" title="kasus">kasus</a> Indonesia sering muncul dalam istilah “konflik berbau SARA”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br />
Setuju atau tidak setuju dengan tesis Huntington, kenyataan menunjukkan
bahwa sebahagian tesis tesebut terbukti, dimana konflik-konflik
horisontal sering muncul karena adanya diferensiasi budaya, sejarah dan
bahkan agama. Khusus yang terakhir, Huntington, menurut Malik Fajar,
percaya bahwa agama telah menimbulkan konflik selama berabad-abad .
Masalahnya kemudian adalah bahwa arus utama globalisasi terkait sangat erat dengan budaya dan masyarakat. Lalu Apa yang harus dilakukan?</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Persoalan real yang dihadapi oleh <a href="https://www.blogger.com/null" title="bangsa">bangsa</a> Indonesia adalah bagaimana membentuk <a href="https://www.blogger.com/null" title="karakter bangsa">karakter bangsa</a> (<em>Nation Character Building</em>)
yang kaya akan nilai-nilai kearifan lokal dan tradisional berhadapan
dengan pusaran arus globalisasi yang demikian mengancam. Bagaimanapun
juga khazanah keragaman budaya dan heterogenitas masyarakat Indonesia,
di satu sisi merupakan keistimewaan namun di sisi lain menimbulkan
kekhawatiran. Dalam diskursus pendidikan, hal tersebut harus dibahas, dan tidak dapat diabaikan begitu saja.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dalam kesempatan ini, akan kita uraikan
beberapa defenisi tentang pendidikan dan diferensial dari pendidikan itu
sendiri, seperti mendidik, pembelajaran, dan mengajar. Keberadaan
pendidikan tidak bisa dipisahkan dengan beberapa diferensialnya, bahkan
keberlanjutan pendidikan sebagai usaha sadar mesti terwejantahkan dalam
beberapa sub proses. Untuk menerjemahkan secara ilmiah, penyusunan
tulisan ini di desain dengan memberikan ruang yang sama kepada setiap
kata (pendidikan, mendidik, pembelajaran, dan mengajar) dan dikonstruk
dari berbagai sumber yang relevan dan terkini.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><ol style="text-align: justify;">
<li><span style="font-size: small;"><strong></strong><strong>PENDIDIKAN</strong></span></li>
</ol>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“<em>Education is not preparation for life; education is life itself</em><strong>“ -John Dewey</strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong>Pendidikan sebagai kebutuhan
pokok manusia tentu akan mengalami sebuah perkembangan, baik dari segi
system maupun penjabaran teknis maupun strateginya, apalagi
teknologinya. Bukan lagi hal yang panjang untuk diperdebatkan akan
ekuivalensi pendidikan dengan peradaban.</strong><strong></strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mengenai pengertian pendidikan, akan
banyak perdebatan tentang pengertiannya. Hal ini memungkin karena
pendidikan masih tergantung dengan paradigm bahkan ideology yang
dimiliki oleh pencetus defenisi itu. Sebagai contoh, beberapa tokoh
pendidikan menguraikan pengertian pendidikan berdasarkan ideology yang
mengakar dalam kehidupannya, sebut saja John Dewey.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Seperti yang diuraikan oleh <strong>Roni Syarif H </strong><span style="text-decoration: underline;">(<a href="https://www.blogger.com/null" rel="nofollow">http://www.scribd.com/</a></span><span style="text-decoration: underline;">Definisi-Pendidikan-Menurut-Para-Ahli.htm</span>) bahwa pendidikan diuraikan oleh beberapa ahli seperti, <strong>Ki Hajar Dewantara</strong>
mengartikan pendidikan adalah segala daya upaya untuk memajukan budi
pekerti, pikiran serta jasmani anak, agar dapat memajukan kesempurnaan
hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan
masyarakatnya, <strong>Darmaningtyas</strong> mengartikan pendidikan adalah usaha dasar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup dan kemajuan yang ledih baik, <strong>Paulo Freire</strong>
mengartikan pendidikan merupakan jalan menuju pembebasan yang permanen
dan terdiri dari dua tahap. Tahap pertama adalah masa di mana manusia
menjadi sadar akan pembebasan mereka, yang melalui praksis mengubah
keadaan itu. Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama, dan merupakan
sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan, <strong>John Dewey</strong>
mengartikan pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna
pengalaman, hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau
pergaulan orang dewasa dengan orang muda, mungkin pula terjadi secara
sengaja dan dilembagakan untuk menghasilkan kesinambungan social. Proses
ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa
dan kelompok di mana dia hidup.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Masih dalam tulisan blog yang sama <strong>H. Horne</strong>
mengartikan pendidikan adalah proses yang terus-menerus (abadi) dari
penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang
secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada tuhan, seperti
termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan
dari manusia, <strong>Frederick J. Mc Donald</strong> mengartikan pendidikan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat. <strong>Ahmad D. Marimba</strong>
mengartikan pendidikan adalah bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh
pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani terdidik menuju
terbentuknya kepribadian yang utama. <strong>Djayakarta</strong>
mengartikan pendidikan adalah memanusiakan manusia muda, maksudnya
pengangkatan manusia muda ke tahap insani. Inilah yang menjelma dalam
semua perbuatan mendidik. <strong>Sir Godfrey Thomson </strong>mengartikan
pendidikan adalah pengaruh lingkungan atas individu untuk menghasilkan
perubahan-perubahan yang permanent di dalam kebiasaan-kebiasaan tingkah
lakun, pikiran, dam sifatnya.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Bahkan dalam forum diskusi milik <strong>Darsana Setiawan</strong> (http://diskusipendidikan.forumotion.com/t4-pengertian-pendidikan-dan-pengajaran.htm)
setidaknya ada tiga pengertian yang berbeda, yakni pendidikan merupakan
upaya nyata untuk memfasilitasi individu lain, dalam mencapai
kemandirian serta kematangan mentalnya sehingga dapat survive di dalam
kompetisi kehidupannya. Pendidikan adalah pengaruh bimbingan dan arahan
dari orang dewasa kepada orang lain, untuk menuju kearah kedewasaan,
kemandirian serta kematangan mentalnya. Pendidikan merupakan aktivitas
untuk melayani orang lain dalam mengeksplorasi segenap potensi dirinya,
sehingga terjadi proses perkembangan kemanusiaannya agar mampu
berkompetisi di dalam lingkup kehidupannya (Insan Cerdas dan
Kompetitif).</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dalam buku manajemen pendidikan yang disusun oleh <strong>Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI </strong>diuraikan pengertian pendidikan sebagai berikut</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><em>“Esensi dari pendidikan itu
sebenarnya ialah pengalihan (transmisi) kebudayaan (ilmu pengetahuan,
teknologi, ide-ide, dan nilai-nilai spiritual serta estetika) dari
generasi yang lebih tua kepada generasi yang lebih muda dalam setiap
masyarakat atau bangsa” (2009:11</em>)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Masih dalam buku yang sama pengertian
pendidikan lebih diperdalam lagi dengan menguraikan hakikat pendidikan
bahwa pendidikan merupakan proses interaksi manusiawi yang ditandai
keseimbangan antara kedaulatan subjek didik dengan kewibawaan pendidik
dalam rangka penyiapan subjek didik menghadapi lingkungan yang mengalami
perubahan yang semakin pesat dan meningkatkan kualitas hidup pribadi
dan masyarakat yang berlansung seumu hidup (2009:12).</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berbeda dengan <strong>Suryosburoto</strong>
(2010:9) memberikan batasan pengertian pendidikan sebagai suatu
kegiatan yang sadar akan tujuan dimana tujuan pendidikan dalam rangka
membawa anak kearah tingkat kedewasaan.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut <strong>Henderson</strong> dalam <strong>Sadulloh</strong>
(2010:5), pendidikan merupakan suatu proses pertumbuhan dan
perkembangan, sebagai hasil interakasi individu dengan lingkungan social
dan lingkungan fisik, berlansung sepanjang hayat sejak manusia lahir.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Lain halnya dengan <strong>Coser at all</strong> dalam <strong>Hasbullah</strong> (2009:9) mengungkapkan “<em>Education is the deliberate, formal transfer of knowledge, skill and values from person to another</em>”. Sementara <strong>Webster</strong> dalam <strong>Hasbullah</strong> (2009:9) juga mengungkapkan “<em>Education is the process of training and developing the knowledge, skill, mind, character etc especially by formal schooling</em>”.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mengenai hal di atas, tampak Coser at all
dan Webster menekankan pendidikan sebagai suatu proses pengalihan
pengetahuan, nilai-nilai, keahlian, sikap, karakter dari seseorang ke
orang yang lain secara formal.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sejalan dengan pengertian di atas, <strong>Poerbakawatja</strong> dalam <strong>Zuhairmi, dkk</strong>
(1995:120) menguraikan pengertian pendidikan dalam arti yang luas,
bahwa pendidikan adalah perbuatan dan usaha dari generasi tua untuk
mengalihkan pengetahuannya, pengalamannya, kecakapannya serta kerampilan
(otang menamakannya juga “mengalihkan” kebudayaan) kepada generasi
muda, sebagi usaha menyiapkannya agar dapat memenuhi fungsi hidupnya
baik jasmani maupun rohani.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dari pernyataan di atas dapat ditarik
kesimpulan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran atau pelatihan agar
peserta didik secara aktif dapat mengembangkan potensi dirinya supaya
memiliki kekuatan spiritual keagamaan, emosional, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya dan masyarakat.<strong></strong><strong></strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong> 2. MENDIDIK</strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Pendidikan merupakan bagian penting dari
kehidupan yang sekaligus membedakan manusia dengan makhluk hidup
lainnya. Hewan juga belajar tetapi lebih ditentukan oleh instingnya,
sedangkan manusia belajar berarti merupakan rangkaian kegiatan menuju
pendewasaan guna menuju kehidupan yang lebih berarti. Anak-anak menerima
pendidikan dari orang tuanya dan manakala anak-anak ini sudah dewasa
dan berkeluarga mereka akan mendidik anak-anaknya, begitu juga di
sekolah dan perguruan tinggi, para siswa dan mahasiswa diajar oleh guru
dan dosen.<strong> </strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Lalu apa yang dimaksud dengan mendidik?</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Setidaknya ada beberapa pengertian yang
bisa kita uraikan. Mendidik atau membimbing adalah suatu pekerjaan yang
dipikul oleh guru untuk mengarahkan anak-anak didik dalam belajar dan
dalam berprilaku yang baik, baik itu dikelas atau di masyarakat.(http://www.keren.web.id/pengertian-mendidik-atau-membimbing-anak.html)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mendidik dapat menggunakan proses
mengajar sebagai sarana untuk mencapai hasil yang maksimal dalam
mencapai tujuan pendidikan Mendidik lebih bersifat kegiatan berkerangka
jangka menengah atau jangka panjang. Hasil pendidikan tidak dapat
dilihat dalam waktu dekat atau secara instan. Pendidikan merupakan
kegiatan integratif olah pikir, olah rasa, dan olah karsa yang
bersinergi dengan perkembangan tingkat penalaran peserta didik. (http://www.kompasiana.com/perbedaan Mendidik dan Mengajar.html)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut <strong>Sugianto</strong>, mendidik bukan hanya <strong><em>“Transfer of Knowledge”</em></strong> tetapi juga <strong><em>“Transfer of Value”</em></strong>. Dengan demikian pendidikan dapat menjadi helper bagi umat manusia. (http://www.naqsdna.com/perbedaan-mendidik-dan-mengajargg.html)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Pengertian lain dari mendidik dapt kita
uraikan pula secara berbeda, mendidik dapat menggunakan proses mengajar
sebagai sarana untuk mencapai hasil yang maksimal dalam mencapai tujuan
pendidikan. Mendidik lebih bersifat kegiatan berkerangka jangka menengah
atau jangka panjang. Hasil pendidikan tidak dapat dilihat dalam waktu
dekat atau secara instan. Pendidikan merupakan kegiatan integratif olah
pikir, olah rasa, dan olah karsa yang bersinergi dengan perkembangan
tingkat penalaran peserta didik. (http://urangkapuas.blogspot.com/2011/04/perbedaan-mendidik-dan-mengajar.html)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mendidik menurut <strong>Darmodiharjo</strong> dalam <strong>Sodulloh</strong>
(2010:7) menunjukkan usaha yang lebih ditujukan kepada pengembangan
budi pekerti, hati nurani, semangat, kcintaan, rasa susila, ketakwaan,
dan lain-lainnya.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sejalan dengan itu, <strong>Marimba</strong> dalam <strong>Hasbullah</strong>
(2009:8) menguraikan arti mendidik sebagai proses bimbingan atau
pimpinan secara sadar oleh si pendidik terhadap perkembangan jasmani dan
rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. Lain
halnya dengan <strong>Hamalik</strong> (2011:51), mendidik hanya dibatasi sebagai pemberian bimbingan belajar kepada murid.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut <strong>Wijanarko</strong>
(2005:3) mendidik adalah menyampaikan pengajaran, norma-norma dan
nilai-nilai hidup, aturan dan hukum. Pandangan ini diperkuat oleh <strong>Waini Rasyidin</strong>
dalam tulisannya tentang pedagogic kritis, menguraikan pengertian
mendidik sebagai kegiatan membimbing pertumbuhan anak, jasmani dan
rohaninya dengan sengaja bukan saja untuk kepentingan pengajaran
sekarang melainkan utamanya untuk kehidupan seterusnya dimasa
depan.(2007:34)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berdasarkan beberapa pengertian di atas,
mendidik dapat disimpulkan sebagai proses bimbingan dan pengajaran dalam
rangka mengalihkan nilai-nilai, bukan sekedar pengetahuan saja.
Mendidik merupakansuatu pekerjaan yang dipikul oleh guru untuk
mengarahkan anak-anak didik dalam belajar dan dalam berprilaku yang
baik, baik itu dikelas atau di masyarakat.<strong></strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong>3. </strong><strong>PEMBELAJARAN</strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sama halnya dengan pendidikan,
pembelajaran juga banyak memiliki pengertian dan sangat dipengaruhi
paradigma dan ideology tertentu. Pada kesempatan ini akan kita ajukan
beberapa pengertian dari pembelajaran. Dalam pandangan kaum <strong>behavioristik, </strong>pembelajaran adalah usaha guru membentuk tingkah laku yang diinginkan dengan menyediakan lingkungan (stimulus), aliran <strong><em>kognitif</em></strong>
menilai pembelajaran adalah cara guru memberikan kesempatan pada siswa
untuk berfikir agar dapat mengenal dan memahami, sedangkan menurut <strong>Gestalt, </strong>pembelajaran
adalah usaha guru untuk memberikan materi pembelajaran sedemikian rupa
sehingga siswa lebih mudah mengorganisasikannya (mengaturnya) menjadi
suatu pola gestalt (pola bermakna) bahkan kaum <strong>humanistik memaknai </strong>Pembelajaran
adalah memberikan kebebasan kepada siswauntuk memilih bahan pelajaran
dan cara mempelajarinya sesuai dengan minat dan kemampuannya. (http://muhfida.com/pengertian-pembelajaran-secara-khusus)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut <strong>Mashudi</strong> dalam <strong>Masri,dkk</strong>
(2007:15) merupakan perubahan kekal dalam kecenderungan tingkah laku
dan merupakan hasil amalan yang diperkukuh. Lebih lanjut, dalam
pembelajaran harus menguasai 4 kemahiran utama, yaitu mendengar,
bertutur, membaca dan menulis.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Degeng dalam <strong>Majid</strong> (2011:11) mengungkapkan pembelajaran atau pengajaran adalah upaya untuk membelajarkan siswa. Di sisi lain, <strong>Aunurrahman</strong> (2010:9) menempatkan pembelajaran sebagai proses transfer informasi atau transfer of knowledge dari guru kepada siswa.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong>Abdurrakhman</strong> (2010:5)
mempunyai pandangan berbeda tentang pembelajaran. Pembelajaran baginya
hanya kegiatan memotivasi dan memberikan fasilitas kepada siswa agar
dapat belajar sendiri. Bahkan secara filosofis, <strong>Razali, dkk </strong>(2006:152) menguraikan pembelajaran sebagai suatu bentuk desakan bagi “kemandirian” spesies manusia.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sebagaimana yang dikemukakan winkel,
pembelajaran adalah separangkat tindakan yang dirancang untuk
mendukung proses belajar siswa, dengan memperhitungkan kejadia-kejadian
ekstrim yang berperanterhadap rangkaian kejadian-kejadian intern yang
berlangsung dialami siswa. (http://www.scribd.com/doc/50015294/13/B-Pengertian-pembelajaran-menurut-beberapa-ahli)</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berdasarkan uraian di atas, dapat
disimpulkan bahwa proses pembelajaran dialami setiap orang sepanjang
hayat serta dapat berlaku dimanapun dan kapanpun. Pembelajaran merupakan
interaksi antara peserta didik denganlingkungannya sehingga terjadi
perubahan perilaku kearah yang lebih baik. Dalam pembelajaran tugas guru
yang paling utama adalah mengkondisikan lingkungan agar menunjang
terjadinya perubahan perilaku bagi peserta didik. Pada dasarnya
Pembelajaran mempunyai pengertian yang mirip dengan pengajaran, walaupun
mempunyai konotasiyang berbeda.<strong></strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong> 4. </strong><strong>MENGAJAR</strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Seperti yang telah disebutkan di awal
tulisan ini, bahwa pendidikan mempunyai differensial dan tidak berdiri
sendiri. Setelah menguraikan pengertian pendidikan, mendidik,
pembelajaran, maka mesti pula dijabarkan apa itu mengajar. Terdapat
perbedaan mendasar antara mendidik dan mengajar, beberapa orang mungkin
terjebak antara definisi mendidik dengan mengajar. Padahal, terdapat
perbedaan yang mendasar antara keduanya. Mengajar merupakan kegiatan
teknis keseharian seorang guru. Semua persiapan guru untuk mengajar
bersifat teknis. Hasilnya juga dapat diukur dengan instrumen perubahan
perilaku yang bersifat verbalistis. Tidak seluruh pendidikan adalah
pembelajaran, sebaliknya tidak semua pembelajaran adalah pendidikan.
Perbedaan antara mendidik dan mengajar sangat tipis, secara sederhana
dapat dikatakan mengajar yang baik adalah mendidik. Dengan kata lain
mendidik dapat menggunakan proses mengajar sebagai sarana untuk mencapai
hasil yang maksimal dalam mencapai tujuan pendidikan.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mendidik lebih bersifat kegiatan
berkerangka jangka menengah atau jangka panjang. Hasil pendidikan tidak
dapat dilihat dalam waktu dekat atau secara instan. <strong>Pendidikan</strong> merupakan <em>kegiatan integratif olah pikir, olah rasa, dan olah karsa yang bersinergi dengan perkembangan tingkat penalaran peserta didik.</em></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mengajar yang diikuti oleh kegiatan
belajar-mengajar secara bersinergi sehingga materi yang disampaikan
dapat meningkatkan wawasan keilmuwan, tumbuhnya keterampilan dan
menghasilkan perubahan sikap mental/kepribadian, sesuai dengan
nilai-nilai absolute dan nilai-nilai nisbi yang berlaku di lingkungan
masyarakat dan bangsa bagi anak didik adalah kegiatan mendidik. Mendidik
bobotnya adalah pembentukan sikap mental/kepribadian bagi anak didik ,
sedang mengajar bobotnya adalah penguasaan pengetahuan, keterampilan dan
keahlian tertentu yang berlangsung bagi semua manusia pada semua usia.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong>Hamalik</strong> (2011:44)
memberikan defenisi pada mengajar dengan batasan bahwa mengajar ialah
menyampaikan pengetahuan kepada siswa didik atau murid di sekolah,
mewariskan kebudayaan kepada generasi muda melalui lembaga pendidikan
sekolah (hal. 47), usaha mengorganisasi lingkungan sehingga menciptakan
kondisi belajar bagi siswa (hal. 48), memberikan bimbingan belajar
kepada murid (hal. 50), kegiatan mempersiapkan siswa untuk menjadi warga
Negara yang baik sesuai dengan tuntutan masyarakat (hal. 50), dan suatu
proses membantu siswa menghadapi kehidupan masyarakat sehari-hari (hal.
52).</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sejalan dengan Hamalik, <strong>Nasution</strong> dalam <strong>Suryosobroto </strong>(2009:15)
menganggap mengajar merupakan suatu aktivitas mengorganisasi atau
mengatur lingkungan sebaik-baiknya dan menghubungkannya dengan anak,
sehingga terjadi belajar mengajar.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Lain halnya dengan <strong>Sanjaya</strong>
(2009:208), mengajar secara deskriptif diartikan sebagai proses
penyampaian informasi atau pengetahuan (transfer of knowledge) dari guru
kepada siswa. Sedang menurut <strong>Waini Rasyidin </strong>dalam
tulisannya tentang pedagogic kritis, mengajar yaitu menyajikan bahan
ajar tertentu berupa seperangkat pengetahuan, nilai dan/atau deskripsi
keterampilan pada seseorang atau sekumpulan orang/anak dengan maksud
agar pengetahuan yang diperlukannya sekarang atau untuk pekerjaan yang
akan dijalaninya akan bertumbuh sehingga ia mampu mengembangkan atau
meningkatkan intelegensinya secara intelektual (2007:34).</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sedangkan menurut <strong>Johnson</strong>
(2007:37), bahwa proses mengajar harus melibatkan siswa dalam pencarian
makna dan harus memungkinkan siswa memahami arti pelajaran yang mereka
pelajari.</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><strong>DAFTAR PUSTAKA</strong></span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Abdurrakhman, M.Si.,Phd.,Prof. 2010. Esensi Praktis Belajar & Pembelajaran. Bandung: Humaniora (cetakan keempat)</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Aunurrahman, M.Pd. Dr. 2010. <em>Belajar dan Pembelajaran</em>. Bandung: Alfabeta</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> v Hamalik, Oemar, Prof. Dr. 2011. <em>Proses Belajar Mengajar</em>. Jakarta: Bumi Aksara (cetakan kedua belas)</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Hasbullah. 2009. <em>Dasar-dasar Ilmu Pendidikan</em>. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Johnson, Elaine B, Phd. 2007. <em>Contextual Teaching & learning. </em>Bandung: Penerbit MLC (edisi ketiga)</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: ROSDA (cetakan ketujuh)</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Masri, Sulaiman,dkk. 2007. <em>Bahasa melayu</em>. Selangor: Kim Guan Press Enterprise Sdn Bhd</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Razali, Mahani, dkk. 2006. <em>Psikologi Pendidikan</em>. Kuala lumpur: PTS Profesional Publishing Sdn. Bhd</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Sanjaya, H. Wina, Prof. Dr. 2009. <em>Kurikulum dan pembelajaran</em>. Jakarta: Kencana Prenada Media Group (cetakan ketiga)</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sadulloh, Uyoh, Drs.,dkk. 2010. <em>Pedagogic (Ilmu Mendidik).</em> Bandung: Alfebata</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Suryosubroto, B. Drs. 2009. <em>Proses Belajar Mengajar Di Sekolah</em>. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Suryosubroto, B. Drs. 2010. <em>Beberapa Aspek Dasar-dasar Kependidikan</em>. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. 2009. <em>Manajemen Pendidikan</em>. Bandung: Alfabeta</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Tim Pengembangan Ilmu Pendidikan FIP-UPI. 2007. <em>Ilmu Dan Aplikasi Pendidikan</em>. Bandung: PT. imperial bhakti utama (cetakan kedua)</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Wijanarko, Jarot. 2005. <em>Mendidik anak: untuk meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual. </em>Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">http://diskusipendidikan.forumotion.com/t4-pengertian-pendidikan-dan-pengajaran.html<a href="https://www.blogger.com/null"> (diakses pada tanggal 12 September 2011)</a></span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">http://muhfida.com/pengertian-pembelajaran-secara-khusus.html<a href="https://www.blogger.com/null"><span style="text-decoration: underline;"> </span>(diakses pada tanggal 12 September 2011)</a></span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">http://urangkapuas.blogspot.com/2011/04/perbedaan-mendidik-dan-mengajar.html<a href="https://www.blogger.com/null"> (diakses pada tanggal 12 September 2011)</a></span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">http://www.keren.web.id/pengertian-mendidik-atau-membimbing-anak.html<a href="https://www.blogger.com/null">(diakses pada tanggal 12 September 2011)</a></span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">http://www.kompasiana.com/perbedaan Mendidik dan Mengajar.html<a href="https://www.blogger.com/null"> (diakses pada tanggal 12 September 2011)</a></span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">http://www.naqsdna.com/perbedaan-mendidik-dan-mengajarg.html<a href="https://www.blogger.com/null"> (diakses pada tanggal 12 September 2011)</a></span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="text-decoration: underline;"><a href="https://www.blogger.com/null" rel="nofollow">http://www.scribd.com/</a></span><span style="text-decoration: underline;"> Definisi-Pendidikan-Menurut-Para-Ahli.html</span> (diakses pada tanggal 12 September 2011)</span></h1>
<span style="font-size: small;">
</span><h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">http://www.scribd.com/doc/50015294/13/B-Pengertian-pembelajaran-menurut-beberapa-ahli.html<a href="https://www.blogger.com/null">(diakses pada tanggal 12 September 2011)</a></span></h1>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-27065294067855505182014-01-05T22:49:00.003-08:002014-01-05T22:49:24.951-08:00Hukum Shalat Berjamaah untuk Wanita<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perempuan diperbolehkan ikut shalat berjamaah di masjid, baik untuk shalat
fardhu atau shalat tarawih, tetapi tidak diwajibkan atasnya. Dan jika seorang
istri meminta kepada suaminya untuk pergi shalat berjama’ah di masjid, maka
suami tidak boleh melarangnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Hal ini berdasarkan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4; text-align: right;">
<b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">عَنِ ابْنِ عُمَرَ رضي
الله عنهما قَالَ كَانَتِ امْرَأَةٌ لِعُمَرَ تَشْهَدُ صَلاَةَ الصُّبْحِ
وَالْعِشَاءِ فِى الْجَمَاعَةِ فِى الْمَسْجِدِ ، فَقِيلَ لَهَا لِمَ تَخْرُجِينَ
وَقَدْ تَعْلَمِينَ أَنَّ عُمَرَ يَكْرَهُ ذَلِكَ وَيَغَارُ قَالَتْ وَمَا
يَمْنَعُهُ أَنْ يَنْهَانِى قَالَ يَمْنَعُهُ قَوْلُ رَسُولِ اللَّهِ – صلى الله
عليه وسلم – « لاَ تَمْنَعُوا إِمَاءَ اللَّهِ مَسَاجِدَ اللَّهِ » .</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Artinya: “Abdullah bin Umar radhiyallahu ‘anhuma berkata: “Seorang istri
Umar radhiyallahu ‘anhu ikut shalat Shubuh dan Isya’ berjama’ah di masjid, lalu
istri ini ditanya: “Kenapa engkau pergi (ke masjid) padahal engkau mengetahui
bahwa Umar membenci dan menyemburui hal tersebut?” istri ini menjawab: “Lalu
apa yang menghalangi dia untuk melarangku?”, Umar berkata: “Yang menghalanginya
adalah sabda Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam: “Jangan kalian larang
hamba-hamba Allah perempuan untuk pergi ke masjid-masjid Allah”. (HR. Bukhari
dan Muslim, dan ini lafazh dari riwayat Bukhari)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4; text-align: right;">
<b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">عَنْ سَالِمٍ عَنْ
أَبِيهِ رضي الله عنهما عَنِ النَّبِىِّ – صلى الله عليه وسلم – « إِذَا
اسْتَأْذَنَتِ امْرَأَةُ أَحَدِكُمْ إِلَى الْمَسْجِدِ فَلاَ يَمْنَعْهَا » .</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Artinya: “Salim bin Abdullah rahimahullah meriwayatkan dari bapaknya yaitu
Abdullah bin Umar radhiyallahu ‘anhuma bahwa Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi
wasallam bersabda: “Jika seorang istri kalian meminta izin untuk pergi ke
masjid maka janganlah dia melarangnya”. (HR. Bukhari)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4; text-align: right;">
<b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">عَنِ ابْنِ عُمَرَ – رضى
الله عنهما – عَنِ النَّبِىِّ – صلى الله عليه وسلم – قَالَ « إِذَا
اسْتَأْذَنَكُمْ نِسَاؤُكُمْ بِاللَّيْلِ إِلَى الْمَسْجِدِ فَأْذَنُوا لَهُنَّ »
.</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Artinya: “Abdullah bin Umar radhiyallahu ‘anhuma bahwa Nabi Muhammad
shallallah ‘alaihi wasallam bersabda: “Jika istri-istri kalian meminta izin
pada malam hari untuk pergi ke masjid, maka izinkanlah mereka”. (HR. Bukhari)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4; text-align: right;">
<b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">عَنْ أَبِى هُرَيْرَةَ
رضي الله عنه قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- « خَيْرُ صُفُوفِ
الرِّجَالِ أَوَّلُهَا وَشَرُّهَا آخِرُهَا وَخَيْرُ صُفُوفِ النِّسَاءِ آخِرُهَا
وَشَرُّهَا أَوَّلُهَا ».</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Artinya: “Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu meriwayatkan bahwa Rasulullah
shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda: “Sebaik-baik shaf lelaki adalah yang
paling pertama dan seburuk-buruknya adalah yang paling terakhir, dan
sebaik-baik shaf bagi para perempuan adalah yang paling terakhir dan
seburuk-buruknya adalah yang paling pertama”. (HR. Muslim)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Hadits ini juga bisa dijadikan sebagai dalil penguat tentang
diperbolehkannya seorang wanita pergi ke masjid untuk shalat berjama’ah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tetapi perlu diperhatikan bahwa shalatnya seorang wanita di rumahnya lebih
baik daripada di masjidnya. Hal ini berdasarkan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4; text-align: right;">
<b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">عَنِ ابْنِ عُمَرَ رضي
الله عنهما قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- « لاَ تَمْنَعُوا
نِسَاءَكُمُ الْمَسَاجِدَ وَبُيُوتُهُنَّ خَيْرٌ لَهُنَّ ».</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Artinya: “Abdullah bin Umar radhiyallahu ‘anhuma berkata: Rasulullah shallallahu
‘alaihi wasallam bersabda: “Jangan kalian larang istri-istri kalian untuk pergi
ke masjid, tetapi rumah-rumah mereka lebih baik bagi mereka”. (HR. Abu Daud dan
dihasankan di dalam kitab Irwa Al Ghalil, no. 515)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4; text-align: right;">
<b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">عنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ
سُوَيْدٍ الأَنْصَارِىِّ عَنْ عَمَّتِهِ أُمِّ حُمَيْدٍ رضي الله عنها امْرَأَةِ
أَبِى حُمَيْدٍ السَّاعِدِىِّ رضي الله عنهما أَنَّهَا جَاءَتْ إِلَى النَّبِىِّ
-صلى الله عليه وسلم- فَقَالَتْ يَا رَسُولَ اللَّهِ إِنِّى أُحِبُّ الصَّلاَةَ
مَعَكَ. قَالَ « قَدْ عَلِمْتُ أَنَّكِ تُحِبِّينَ الصَّلاَةَ مَعِى وَصَلاَتُكِ
فِى بَيْتِكِ خَيْرٌ لَكِ مِنْ صَلاَتِكِ فِى حُجْرَتِكِ وَصَلاَتُكِ فِى
حُجْرَتِكِ خَيْرٌ مِنْ صَلاَتِكِ فِى دَارِكِ وَصَلاَتُكِ فِى دَارِكِ خَيْرٌ
لَكِ مِنْ صَلاَتِكِ فِى مَسْجِدِ قَوْمِكِ وَصَلاَتُكِ فِى مَسْجِدِ قَوْمِكِ
خَيْرٌ لَكِ مِنْ صَلاَتِكِ فِى مَسْجِدِى ».</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Artinya: “Abdullah bin Suwaid Al Anshari meriwayatkan dari bibinya yang
bernama Ummu Humaid radhiyallahu ‘anha, dia adalah istrinya Abu Humaid As
Sa’idy radhiyallahu ‘anhu, bahwa Ummu Humaid radhiyallahu ‘anha pernah datang
menemui Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam, dan berkata: “Wahai
Rasulullah, sesungguhnya aku suka shalat bersama engkau”, Nabi Muhammad
shallallahu ‘alaihi wasallam menjawab: “Sungguh aku benar-benar mengetahui
bahwa kamu suka shalat bersamaku, dan shalatmu di kamar kecilmu lebih baik
daripada shalatmu di kamar besarmu, dan shalatmu di kamar besarmu lebih baik
daripada shalatmu di rumah dan shalatmu di rumahmu lebih baik daripada shalatmu
di masjid kampungmu, dan shalatmu di masjid kampungmu lebih baik daripada
shalatmu di masjidku”. (HR. Ahmad, Ibnu Hibban dan dihasankan di dalam kitab
Shahih At Targhib Wa At Tarhib, no. 340)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-58471678144867394332014-01-05T22:48:00.001-08:002014-01-05T22:48:26.005-08:00Keutamaan Shalat Berjamaah Di Masjid<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“<em>Shalat
berjama’ah (di masjid) lebih utama 27 derajat dibanding shalat sendirian (di
rumah)”</em> <strong>HR. Bukhari no. 609</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam hal ini yang dimaksud ganjaran 27 derajat
adalah 27 kali pahala sholat sendiri. Untuk itu anda perlu pergi ke masjid
untuk sholat berjamaah. Ibarat kata, jika sholat di rumah saja mendapatkan
pahala 10, maka sholat di masjid akan mendapatkan pahala sebesar 270. Padahal
sholatnya sama, kan? Hanya perbedaannya pada jalan ke masjid saja. Apalagi
sekarang masjid juga tidak jauh, sehingga semakin mudah kita mendapatkan
ganjaran amal yang besar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Namun dalam hal ini yang terbaik adalah segera
pergi ke masjid jika sudah dikumandangkan adzan, segera pergi ke masjid dan
meninggalkan urusan dunia yang sedang dikerjakan. Allah Ta’ala berfirman, yang
artinya sebagai berikut:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“<em>Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah
kepada Allah dan hendaklah setiap diri merenungkan, apalah yang telah diperbuatnya
untuk hari esok (yaitu hari akhir). Dan bertakwalah kepada Allah! Sesungguhnya
Allah Maha Mengetahui apapun yang kamu kerjakan. Dan janganlah keadaan kamu
seperti orang-orang yang melupakan Allah, lalu Allah pun membuatnya lupa
kepada dirinya sendiri; itulah orang-orang yang fasik.”</em> Al Hasyr :
18-19</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam hal ini Allah memerintahkan kepada kita
untuk segera pergi ke Masjid untuk mengingatNya. Jika tidak, maka Allah akan
memberikan ganjaran yang setimpal.</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<strong></strong><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Di sini,
kita akan memberikan contoh sepuluh keutamaan shalat berjamaah, semoga
bermanfaat untuk kita semua.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>1. Pahala Langkah Kaki</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mungkin
sudah banyak yang tahu tentang ini, seorang yang berjalan ke masjid, maka tiap
langkah kakinya akan diberikan satu pahala, dihapuskan satu dosa, dan dinaikkan
satu derajat oleh Allah SWT. Bisa terbayangkah manfaatnya? Jika rumah kita jauh
dari masjid, berarti kita punya kesempatan untuk memperbanyak ampunan dosa kita
(Ibnu Majah : 277, Muslim : 1065 dan 1068).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>2. Pahala Menunggu Waktu Shalat</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Banyak
diantara kita yang berangkat ke masjid ketika waktu adzan berkumandang supaya
bisa cepat selesai dan kita sering bosan menunggu iqamah dikumandangkan. Tidak
jarang malah main HP, ngobrol dengan orang yang berada di sebelah kita, atau
tidur-tiduran dengan malasnya. Yang luar biasa, kita sebenarnya dapat pahala
yang besar jika kita menunggu waktu shalat. Jadi sebaiknya kita gunakan waktu
menunggu shalat untuk berdzikir. Orang yang menunggu shalat di masjid diberi
pahala seperti orang yang sedang shalat (Bukhari : 611).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>3. Dido'akan Malaikat</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Seorang yang
menunggu shalat, tepatnya dari waktu masuk masjid sampai waktu shalat, maka dia
akan dido'akan malaikat dengan do'a seperti ini, <i>"Ya Allah, ampunilah
dia, Ya Allah ampunilah dia",</i> tanpa henti sampai waktu shalat.
Diantara kita mungkin pernah ada yang minta do'a kepada orang yang lebih
beriman dari kita, lebih bertakwa, dan lebih tuntuk kepada Allah. Mungkin
diantara kita ada yang meminta do'a kepada orang yang lebih tinggi derajat keimanannya
dibanding kita supaya do'a kita lebih makbul. Nah, ini yang berdo'a malah
malaikat, makhluk Allah yang tidak mungkin ingkar kepada-Nya, <i>subhanallah</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>4. Mendapat Naungan Saat Kiamat</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kita semua
tahu tentang dahsyatnya hari kiamat nanti, kita tahu bahwa di hari kiamat nanti
akan sangat panas karena matahari berada hanya beberapa jengkal di atas kepala
kita. Tapi ada tujuh golongan yang dinaungi (awan atau Arasy) Allah kelak,
salah satunya adalah orang yang hatinya terpaut pada masjid. Seorang pemuda
yang hatinya terikat dengan masjid, orang-orang itulah yang akan mendapat
perlindungan dari Allah ketika kiamat nanti (Bukhari : 620).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>5. Doa Malaikat Untuk Orang yang Berada di Shaf Paling Depan</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Selain
dido'akan malaikat ketika menunggu waktu shalat, orang yang berada di shaf
terdepan juga dido'akan oleh malaikat, <i>"Sesungguhnya Allah dan malaikat
memberikan shalawat kepada orang yang berada di shaf pertama". (HR. Ibnu
Hibban : 2157).</i> Menanggapi sabda beliau, para sahabat bertanya, <i>"Apakah
juga kepada orang yang berada di shaf kedua wahai Rasulullah?"</i>
Kemudian Rasulullah bersabda, <i>"Juga orang yang berada di shaf
kedua".</i> <i>(HR. Ahmad dan Ath Thabrani, sihasankan oleh Syaikh
Albani).</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>6. Shubuh dan 119 Pahala</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Seorang yang
melaksanakan shalat shubuh berjamaah maka orang itu akan mendapatkan pahala 119
kali dibandingkan dengan shalat sendiri (Muslim : 1049).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>7. Isya dan 59 Pahala</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Seseorang
yang melaksanakan shalat isya berjamaah, maka ia akan mendapatkan pahala 59
kali lipat (Muslim : 1038).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>8. Zhuhur, Ashar, Maghrib dan 27 pahala</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kalau shalat
zhuhur berjamaah, ashar berjamaah, dan maghrib berjamaah, masng-masing
dilipatgandakan 27 kali (Muslim : 1038).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>9. Pahala Ketika Sakit</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ketika kita
sedang sakit dan tidak bisa ke masjid (setiap hari kita sudah ke masjid), pada
saat kita tidak ke masjid dan shalat di rumah, kita akan mendapat pahala yang
sama seperti waktu shalat di masjid (Abu Daud : 2687).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>10. Terhindar dari Sifat Munafiq</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Orang
munafiq itu sangat susah untuk shalat shubuh dan isya, apalagi berjamaah. Nah,
orang yang mampu melaksanakan shalat-shalat itu niscaya akan terhindar dari
sifat munafiq. Tidak ada shalat yang lebih berat bagi orang-orang munafiq
daripada shalat shubuh dan isya. Seandainya mereka tahu nilai-nilai yang
terkandung dalam kesua shalat tersebut, pasti mereka mendatangi (masjid tempat)
kedua shalat itu meskipun dengan merangkak (Bukhari : 617).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">"Barangsiapa
besok ingin berjumpa Allah dalam keadaan</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> <i>(diakui) sebagai muslim, maka hendaklah menjaga
shalat-shalat itu yang orang diseru (adzan) untuknya. Sesungguhnya Allah telah
mensyariatkan untuk nabimu SAW jalan-jalan petunjuk-Nya dan sesungguhnya
pelaksanaan shalat-shalat itu termasuk jalan-jalan petunjuk-Nya, seandainya
kamu pada shalat di rumah sebagaimana orang yang absen (dari shalat jamaah di
masjid) itu shalat di rumahnya, berarti kamu telah meninggalkan sunnah nabimu,
dan jika kamu meninggalkan sunnah nabimu tentu kamu menjadi sesat.... Dan
sesungguhnya kamu telah menyaksikan kami (para sahabat) yang mana tidak ada
orang yang absen (dari shalat berjamaah) kecuali orang munafik yang
kemunafikannya sudah dikenal. Dan sesungguhnya dulu ada orang yang kondisi
jasmaninya sudah lemah, lalu dipapah dan didirikan di dalam shaf (agar ikut
berjamaah)" (Muslim : 1046).</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Disalin dari
:</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Buletin
Pekanan Asy Syabab Edisi 039. Rabu, 7 Rabi'ul Akhir 1433 H / 29 Februari 2012
(dengan beberapa perubahan yang tidak mengubah makna).</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
Kebiasaan Rasulullah ketika mendengar Adzan</h3>
<div style="text-align: justify;">
Mensegerakan diri pergi ke masjid adalah hal yang
dicontohkan Rasulullah dalam keseharian beliau dulu. Apapun kesibukan yang
dilakukan oleh beliau, begitu adzan berkumandang maka beliau meninggalkannya
dan bergegas ke masjid untuk melakukan shalat berjamaah dengan kaum muslimin.
Anda dapat memperhatikan kesaksian ‘Aisyah ra. mengenai beliau, yang artinya:</div>
<div style="text-align: justify;">
“<em>Adalah Nabi shallallaahu ‘alaihi wa sallam
biasa membantu pekerjaan istrinya, dan jika beliau mendengar adzan, beliau
segera keluar (untuk pergi menuju masjid)”</em> <strong>HR. Bukhari: 4944</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
Rasulullah adalah tipe pria yang suka membantu
istrinya, suatu perbuatan yang mulia. Namun ketika suara adzan berkumandang
maka beliau langsung keluar menuju masjid, melupakan semua urusan dunia.</div>
<h3 style="text-align: justify;">
Menempati shaf pertama di belakang imam</h3>
<div style="text-align: justify;">
Bersegera menuju masjid ini adalah salah satu
cara untuk mencari shaf pertama. Shaf pertama ini memiliki keutamaan. Bahkan
Rasulullah pernah bersabda mengenai shaf pertama ini yang diriwayatkan oleh Abu
Hurairah, yang artinya:</div>
<div style="text-align: justify;">
“<em>Seandainya manusia mengetahui apa yang ada
(yaitu keutamaan) di dalam seruan (adzan) dan shaf pertama, lalu mereka tidak
bisa mendapatkan shaf tersebut kecuali dengan undian, sungguh mereka akan
melakukan undian untuk mendapatkannya.”</em> <strong>HR. Bukhari: 580</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
Begitu besar pahala shaf pertama sehingga
diibaratkan seperti itu oleh Rasulullah. Mengenai keutamaan shaf pertama akan
kami bahas dalam artikel selanjutnya. Semoga bermanfaat. (iwan)</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-17714718373279360952014-01-05T22:20:00.000-08:002014-01-05T22:20:45.082-08:00Pengertian Do’a<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menurut
bahasa do'a berasal dari kata "da'a" artinya memanggil. Sedangkan
menurut istilah syara' do'a berarti "Memohon sesuatu yang bermanfaat dan
memohon terbebas atau tercegah dari sesuatu yang memudharatkan.1<br />
Adapun lafadz do'a yang ada dalam al Qur'an bisa bermakna sebagai berikut:<br />
1. Ibadah, seperti firman Allah: Dan janganlah kamu menyembah apa-apa yang
tidak memberi manfaat dan tidak memberi madharat kepadamu selain Allah, sebab
jika kamu berbuat demikian make, kamu termasuk orang-orang yang zhalim. (Yunus:
106).<br />
2. Perkataan atau Keluhan. Seperti pada firman Allah: Maka tetaplah demikian
keluhan mereka, sehingga kami jadikan mereka sebagai tanaman yang telah dituai,
yang tidak dapat hidup lagi. (al Anbiya: 15).<br />
3. Panggilan atau seruan. Allah berfirman: Maka kamu tidak akan sanggup
menjadikan orang-orang yang mati itu dapat mendengar, dan menjadikan
orang-orang yang tuli dapat mendengar seruan, apabila mereka itu berpaling ke
belakang. (ar- Rum: 52)<br />
4. Meminta pertolongan. Allah berfirman: Dan jika kamu (tetap) dalam keraguan
tentang at Qur'an yang Kami wahyukan kepada hamba Kami (Muhammad) buatlah satu
surat yang semisal at Qur'an itu dan ajaklah penolong-penolongmu selain Allah,
jika kamu orang-orang yang benar. (al Baqarah: 23).<br />
5. Permohonan. Seperti firman Allah: Dan orang-orang yang berada dalam neraka
berkata kepada penjagapenjaga jahannam: "Mohonkanlah kepada Tuhanmu supaya
Dia meringankan azab dari kami barang sehari." (al Mukmin: 49).<br />
<br />
Macam-Macam Do’a<br />
Syeikh Abdurrahman bin Sa'diy berkata: "Setiap perintah di dalam al Qur'an
dan larangan berdo'a kepada selain Allah, meliputi do'a masalah (permintaan)
dan do'a ibadah." 2<br />
Adapun perbedaan antara kedua macam do'a tersebut adalah: </span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a masalah (permintaan)
adalah: Meminta untuk diberikan manfaat dan dicegah dari kemudharatan,
atau sesuatu yang sifatnya permintaan. Dan ini dibagi menjadi tiga:<br />
a) Permintaan yang ditujukan kepada Allah semata dan ini (termasuk tauhid
dan berpahala. -red. vbaitullah)<br />
b) Permintaan yang ditujukan kepada selain Allah, padahal dia tidak mampu
memenuhi dan memberikan permintaannya. Seperti meminta kepada kuburan,
pohon-pohon besar atau tempat-tempat keramat. Dan ini termasuk syirik dan
dosa besar.<br />
c) Permintaan yang ditujukan kepada selain Allah pada hal-hal yang bisa
dipenuhi dan bisa dilakukan, seperti meminta prang lain, yang masih hidup
untuk memindahkan atau membawakan barangnya dan ini hukumnya boleh. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a Ibadah maksudnya Semua
bentuk ibadah atau ketaatan yang diberikan kepada Allah balk lahiriah
maupun batiniah, karena pada hakikatnya semua bentuk ibadah misalnya
shalat, puasa, Haji dan sebagainya, tujuan utamanya adalah untuk
mendapatkan ridha Allah dan dijauhkan dari azab-Nya. </span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fadhilah
(Keutamaan) Berdo’a </span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a merupakan ibadah dan
sebuah ketaatan alas perintah Allah. Allah ber_rman: Dan Tuhanmu
berfirman: Berdo'alah kepadaKu, niscaya akan Kaperkenankan bagimu,
sesungguhnya orang-orang yang menyombongkan diri dari menyembahKu akan
masuk neraka jahannam dalam keadaan hina dina. (al Mukmin: 60).<br />
Di dalam sebuah hadits disebutkan: Dari an-Nu'man bin Basyir berkata,
bahwa Rasulallah bersabda: Do'a adalah ibadah. 3 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Merupakan perbuatan yang paling
mulia dan dicintai oleh Allah. Dari Abu Hurairah Rasulullah bersabda:
Tidak ada sesaatu yang lebih mulia di sisi Allah dari do'a. 4 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a menghalangi kemurkahan
Allah. Karena orang yang tidak berdo'a kepada Allah, Allah akan marah
kepadanya sebagaimana yang disabdakan oleh Rasulallah,<br />
Barangsiapa yang tidak meminta kepada Allah, Allah akan marah padanya. 5 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a menunjukkkan kecerdasan
dan kekuatan batin seseorang. Dari Abu Hurairah bahwasanya Rasulullah
bersabda: "Selemah-lemahnya manusia adalah orang lemah (jarang)
berdo'a dan sebakhilbakhilnya manusia adalah orang yang bakhil dalam
mengucapkan salam. 6 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a bisa mencegah bencana yang
belum terjadi dan menghilangkannya bila sudah terjadi. Rasulullah
bersabda: Tidak ada yang bisa menolak al Qadar (takdir) itu kecuali do'a.
7 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a menjadi perekat tali cinta
dan kasih sayang sesama mukmin. Karena seseorang yang mendo'akan
saudaranya yang lain yang jauh, maka akan dikabulkan. Allah ber_rman:
Sesnngguhnya orang-orang yang beriman dan beramal shalih, Allah akan
menanamkan dalam (hati) mereka rasa kasih sayang. (Maryam: 96). Dan sudah
disepakati bahwa do'a termasuk dalam iman dan amal shalih. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Berdo'a merupakan sifat
orang-orang muttaqin. Allah berfirman: Dan orang-orang yang datang sesudah
mereka (Muhajirin dan Anshar) mereka berdo'a: Ya Tahan kami, beri ampuniah
kami dan saudarasaudara Kami yang telah beriman lebih dahulu dari kami,
dan janganlah engkau menjadikan kedengkian dalam hati kami terhadap
orang-orang yang beriman, Ya Tuhan kami sesungguhnya Engkau<br />
Maha Penyantun lagi Maha Penyayang. (al Hasyr: 10). Dan juga merupakan
sifat para Nabi-nabi terdahulu, kalau mendapatkan permasalahan mereka
segera berdo'a kepada Allah, sebagaiamana yang diceritakan oleh Allah
dalam firmanNya:<br />
"Maka Kami perkenankan do'anya, dan Kami menganugerahkan Yahya
kepadanya. Dan Kami jadikan isterinya dapat mengandung. Sesungguhnya
mereka adalah orang-orang yang selalu bersegera dalam (mengerjakan)
perbuatan-perbuatan yang baik dan mereka berdo'a kepada Kami dengan harap
dan cemas, dan mereka adalah<br />
orang-orang yang khusyuk kepada Kami." (al Anbiya: 90). </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a menjadikan seseorang
tsabat (teguh/kokoh) dalam menghadapi musuh dan sarana untuk mendapatkan
pertolongan. Sebagaimana kisah Thalut dengan pasukan seadanya mampu
mengalahkan Jalut dengan bala tentaranya. Allah ber_rman: Tatkala Jalut
don tentaranya telah nampak oleh mereka, merekapun (Thalut dan tentaranya)
berdo'a. "Ya Tuhan kami, berilah kesabaran pada diri kami, dan
kokohkanlah pendirian kami dan tolonglah kami terhadap orang-orang Kafrr.
(al-Baqarah: 250). </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Do'a sebagai pelarian dan
tumpuan harapan orang-prang yang teraniaya. Seperti yang di contohkan oleh
Nabi-nabi terdahulu ketika dimusuhi oleh kaumnya, bahkan akan dibunuh dan
dianiaya. Mereka berdo'a kepada Allah. Seperti yang diceritakan oleh Allah
tentang Nabi Nuh. Sebelum mereka (kaum musyrikin Quraisy), kaum Nuh telah
mendustakan (Nuh). Maka mereka mendustakan hamba Kami (Nuh) dan
mengatakan) "Dia seorang gila dan dia sudah pernah diberi
ancaman." Maka dia mengadu kepada Tuhannya "bahwasannya aku ini
adalah orang yang dikalahkan, oleh sebab itu menangkanlah aku. (al Qamar:
9-10). Begitu juga yang dilakukan oleh Nabi Adam sebelumnya, jaga oleh
Nabi Ibrahim, Nabi Yunus, Nabi Musa dan Nabi Muhammad. </span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Syarat-Syarat
Terkabulnya Do’a<br />
Supaya do'a dikabulkan oleh Allah, maka ada beberapa syarat yang harus
diperhatikan sebelum berdo'a. Di antara syarat-syarat tersebut itu adalah: </span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Harus ikhlas dan yakin bahwa
hanya Allah yang bisa mengabulkan permahonan, dan meyakini bahwa tidak ada
yang bisa memberi manfaat dan mencegah kemudharatan kecuali Allah semata.
Allah berfirman: Atau siapakah yang memperkenankan (do'a) orang yang dalam
kesulitan apabila ia berdo'a kepada-Nya, dan yang menghilangkan kesusahan,
dan yang menjadikan kamu (manusia) sebagai khalifah di bumi, Apakah
disamping Allah ada Tuhan-Tuhan (yang lain yang berbuat seperti itu?).
Amat sedikitlah kamu mengingat-Nya. (an Naml: 62). </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ditujukan hanya kepada Allah
semata. Allah ber_rman: Dan sesungguhnya masjid-masjid itu adalah
kepunyaan Allah, maka janganlah kamu menyembah/berdo'a kepada seorangpun
di dalamnya di samping Allah. (al Jin: 18). Dan sebagaimana pesan
Rasulullah kepada lbnu Abbas dalam hadits panjangnya Jika kamu meminta,
mintalah kepada Allah dan jika engkau minta tolong, minta tolonglah kepada
Allah. 8 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Bertawassul kepada Allah dengan
salah satu tawassul yang di benarkan, yaitu:<br />
a) Bertawassul dengan Asmaa al-Husna (nama-nama Allah yang mulia) dan
sifat-sifat-Nya. Sebagaimana diperintahkan oleh Allah dalam firman-Nya:
Hanya milik Allah Asmaa al-Husna, maka bermohonlah kepada- Nya dengan
menyebut Asmaa al-Husna itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyimpang
dari kebenaran dalam (menyebut) namaNya, nanti mereka akan mendapat
balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan. (al A'raf: 180). Contoh
bertawassul dengan Asmaa al-Husna: Ya AI-Hayyu (Yang Ma_a Hidup), Ya
Al-Qayyum (Yang terus menerus mengurus makhluk-Nya), dengan rahmat-Mu aku
mohon pertolongan, perbaikilah semua urusanku, janganlah Engkau
memasrahkanku kepada diriku sendiri sekejap matapun. 9<br />
b) Bertawassul Dengan Amal Shalih. Sebagaimana firman Allah Orang-orang
yang berdo'a: "Ya Tuhan Kami, sesungguhnya Kami telah heriman, maka
ampunilah segala dosa Kand dan peliharalah Kami dari siksa neraka. (Ali
Imran: 16). Seperti yang dilakukan oleh "Penghuni Gua" yang
diceritakan oleh Rasulullah Dari Abu Abdurrahman Abdullah bin Umar bin
Khattab berkata: "Saya mendengar Rasulullah bercerita: (Di masa)
sebelum kalian ada tiga orang sedang berjalan-jaian, kemudian mereka menemukan
sebuah gua yang dapat digunakan untuk berteduh dan neereka pun masuk,
tiba-tiba ada batu yang besar dari atas bukit menggelinding dan menutupi
pinto gua. Sehingga mereka tidak bisa keluar, salah seorang di antara
mereka berkata:<br />
"Sungguh tidak ada yang bisa menyelamatkan kaiian dari bahaya ini
kecuali kalian berdo'a kepada Allah dengan menyebut amal shalih yang
pernah diperbuat" Akhirnya setiap orang menyebut amal shalihnya. Yang
pertama (menyebutkan) perbuatan baiknya kepada orang tuanya. Yang kedua
(menyebutkan keadaannya yang) meninggalkan maksiat (zina) karena takut
kepada Allah, padahal sudah berada di antara dua kaki perempuan. Yang
ketiga (menyebutkan) amanahnya, yaitu dia menyerahkan gaji pembantunya
yang sudah lama pergi meninggalkannya. 10<br />
c) Tawassul dengan do'a orang shalih yang hadir dan masih hidup
Sebagaimana yang diriwayatkan oleh Anas yang artinya: Bahwa seorang Arab
Badui mendatangi Nabi dan beliau sedang khotbah jum'at. Ia mengadukan
kekeringan yang terjadi, dan minta untuk dido'ahan supaya turun hujan.
Rasulullahpun mendo'akannya. Beliau belum turun dari mimbar kecuali air
hujan mengalir di jenggotnya. 11 Begitu juga yang dilakukan oleh para
sahabat, mereka bertawassul dengan do'anya al Abbas. Juga tawassulnya
Muawiyah dengan do'anya al Aswad bin Yazid at Jurasy. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Berdo'a dalam kebaikan bukan
untuk dosa dan memutuskan silaturrahim. Rasulullah bersabda: Do'a seorang
hamba akan dikabulkan selama tidak berdo'a untuk dosa dan memutuskan
kerabat. 12 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Husnuzhan (berbaik sangka)
kepada Allah bahwa Dia akan mengabulkan do'a kita, kalaupun tak dikabulkan
itu karena hikmah yang Allah lebih mengetahuinya. Dari Abu Hurairah
Rasulullah bersabda: "Berdo'alah kepada Allah sambil kamu meyakini
bahwa Allah akan nengabulkannya. 13 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menghadirkan hati dalam berdo'a
Berta berusaha memahami makna dari do'anya. Karena Rasulullah bersabda:
Ketahuilah sesungguhnya Allah tidak akan menerima do'a dari hati yang
lalai. 14 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Memperbaiki makanan dengan
berusaha memakan yang halal. Allah ber_rman:<br />
Sesungguhnya Allah hanya menerima dari orang-orang yang bertakwa.
(al-Maidah: 27). Dan diriwayatkan oleh Abi Hurairah, Rasulullah bersabda:
Sesungguhnya Allah itu Maha Baik, tidak menerima sesuatu kecuali yang
baik. Dan Allah mmerinintahkan kepada orang-orang mukmin sebagaimana Dia
memerintahkan kepada para Rasul. Allah ber_rman: "Hai para Rasul
makanlah segala sesuatu yang baik, dan lakukanlah pekerjaan yang
baik", Dia juga berfirman:"Hai orang.orang yang beriman,
makanlah apa-apa yang baik dari yang telah Kami rizkikan kepadamu."
Kemudian Rasalullah menceritakan seseorang yang menempuh perjalanan jauh,
rambutnya kusut masai dan penuh debu, diamenengadahkan tangannya ke langit
gambit berdo'a: °Wahai Tuhan, wahai Tuhan", sedangkan makanannya
haram, minutnannya haram, pakaiannya dari yang haram dan perutnya di
kenyangkan dengan makanan haram, maka bagaimana mungkin permohonannya
dikabulkan. 15 </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebaiknya berdo'a dengan
do'a-do'a yang ada dalam al qur'an. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menghindari I'tida' (melampaui
batas) dalam berdo'a. (Bentuk-bentuk I'tida' dalam berdo'a akan dljelaskan
pada pembicaraan mengenai kesalahan-kesalahan dalam berdo'a. Insya Allah)
Allah berfirman: Berdo'alah kepada Tuhanmu dengan merendah diri dan suara
yang lembut. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang melampaui
batas (baik pada cara meminta dan apa yang diminta). (al A'raf: 55). </span></li>
</ol>
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-61239857592973941372013-12-25T14:45:00.003-08:002013-12-25T14:45:37.639-08:00Mengenal 20 Sifat Allah SWT<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h3 style="text-align: center;">
بِسْــــــــــــــمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْـــــمِ</h3>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: red;">MENGENAL SIFAT ALLAH SWT DAN PENJELASAN</span></h3>
<div style="text-align: center;">
<img alt="" class="alignright wp-image-4652" height="200" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-selalu-dihatiku.jpg?w=250&h=276" title="Allah Selalu Dihatiku" width="181" /><span style="color: white;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Asyhadu
an-laa ilaaha illallaah (Saya bersaksi bahwa tiada Ilah selain Allah),
Wa asyhadu anna muhammadan rasuulullaah (dan saya bersaksi Muhammad
SAW adalah Utusan Allah).</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalimat diatas menunjukkan pengakuan tauhid. Artinya, seorang muslim hanya mempercayai Allâh sebagai satu-satunya Allah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Allah adalah Tuhan dalam arti sesuatu yang menjadi motivasi atau menjadi tujuan seseorang.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: green;"><em>Allah menyatakan bahwasanya tidak ada Tuhan [yang berhak disembah] melainkan Dia, Yang menegakkan keadilan. </em></span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: green;"><em>Para malaikat dan orang- orang yang berilmu [juga menyatakan yang demikian itu]. </em></span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: green;"><em>Tak ada Tuhan [yang berhak disembah] melainkan Dia, Yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.</em></span> (QS.2 Al-Baqara :18)</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: green;"><em>Hai
orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah setiap
diri memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok
[akhirat], </em></span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: green;"><em>dan bertakwalah kepada Allah, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.</em> </span>(QS.59. Al-Hasr :18)</strong></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span id="more-4651"></span></div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
Sebagai Umat islam meyakini adanya Allah SWT dan mengetahui
sifat-sifatnya, agar menjadi mukmin sejati. Dengan modal iman inilah
kita akan menjalankan perintah-Nya dan meninggalkan larangan-Nya.<br />
<h3>
<span style="color: red;">A. Pengertian Iman kepada Allah SWT</span></h3>
Iman menurut bahasa artinya percaya atau yakin terhadap sesuatu. Iman
menurut istilah adalah pengakuan di dalam hati, diucapkan dengan lisan
dan dikerjakan dengan anggota badan.<br />
Hal ini sesuai Hadist Nabi Muhammad SAW yang berbunyi :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><em><strong> “Iman adalah pengakuan dengan hati, pengucapan dengan lisan, dan pengamalan dengan anggota badan.” </strong></em></span><br />
<span style="color: green;"><em><strong>(HR Thabrani)</strong></em></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Dari penjelasan Hadits di atas dapat
disimpulkan bahwa iman kepada Allah SWT membutuhkan tiga unsur anggota
badan yang tidak bisa dipisahkan satu sama lainnya, yaitu hati, lisan
dan anggota badan.</div>
Iman kepada Allah merupakan suatu keyakinan yang sangat mendasar.
Tanpa adanya iman kepada Allah SWT, seorang tidak akan beriman kepada
yang lain, seperti beriman kepada malaikat, kitab-kitab, rasul-rasul
Allah dan hari kiamat.<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Wahai
orang-orang yang beriman, tetaplah beriman kepada Allah dan Rasul-Nya
dan kepada kitab Allah yang diturunkan kepada Rasul-Nya, serta kitab
Allah yang diturunkan sebelumnya, Barang siapa yang kafir kepada Allah,
malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya,Rasul-rasul-Nya, dan hari
kemudian maka sesungguhnya orang itu telah sesat sejauh-jauhnya.”</em></strong></span><br />
<span style="color: green;"><strong><em>(QS.An Nisa : 136)</em></strong></span></div>
</blockquote>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">B. Sifat-Sifat Allah SWT</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
Allah SWT adalah zat Maha Pencipta dan
Maha Kuasa atas seluruh alam beserta isinya. Allah SWT memiliki sifat
wajib, mustahil dan jaiz sebagai sifat kesempurnaan bagi-Nya.</div>
Sebagai muslim yang beriman, wajib mengetahui sifat-sifat tersebut.<br />
<ul>
<li><span style="color: #ff6600;"><strong>Sifat wajib</strong></span>, artinya sifat-sifat yang pasti dimiliki oleh Allah SWT – Sifat wajib Allah berjumlah 13.</li>
<li><strong><span style="color: #ff6600;">Sifat mustahi</span></strong>l,
artinya sifat-sifat yang tidak mungkin ada pada pada Allah SWT – Sifat
mustahil merupakan kebalikan dari sifat wajib. Jumlahnyapun sama dengan
jumlah sifat wajib bagi Allah SWT.</li>
<li><span style="color: #ff6600;"><strong>Sifat jaiz</strong></span>,
artinya sifat yang mungkin bagi Allah SWT untuk berbuat sesuatu atau
tidak berbuat sesuatu sesuai dengan kehendak-Nya. – Artinya Allah
berbuat sesuatu tidak ada yang menyuruh dan tidak ada yang melarang.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Sifat jaiz bagi Allah hanya satu, yaitu “Fi’lu kulli mumkinin au tarkuhu.”</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/sifat-allah-2/" rel="attachment wp-att-4888"><img alt="Sifat Allah" class="wp-image-4888 aligncenter" height="528" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/sifat-allah1.jpg?w=654&h=528" width="654" /></a></div>
<h3>
<span style="color: red;">C. Dalil Naqli tentang Sifat-Sifat Allah SWT</span></h3>
<div style="text-align: left;">
Sifat-sifat Allah yang wajib kita imani ada 20, diantaranya :</div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="color: navy;">1. Wujud ( Ada )</span><br />
</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-1/" rel="attachment wp-att-4653"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4653" height="107" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-1.jpg?w=143&h=107" title="Allah-1" width="143" /></a> </div>
<div style="text-align: justify;">
Adanya Allah itu bukan karena ada yang mengadakan atau menciptakan, tetapi Allah itu ada dengan zat-Nya sendiri.</div>
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Adam yang berarti tidak ada.</strong></span><br />
Untuk itulah kita tidak boleh meragukan atau mempertanyakan keberadaanNya.<br />
Keimanan seseorang akan membuatnya dapat berpikir dengan akal sehat
bahwa alam semesta beserta isinya ada karna Allah yang menciptakannya.<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Sesungguhnya Rabb kamu ialah Allah yang telah menciptakan langit dan bumi dalam enam masa, lalu Dia bersemayam di atas Arsy.</em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Dia menutupkan malam kepada siang yang
mengikutinya dengan cepat, dan (diciptakan-Nya pula) matahari, bulan dan
bintang-bintang (masing-masing) tunduk kepada perintah-Nya.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>Ingatlah, menciptakan dan memerintahkan hanyalah hak Allah. Maha suci Allah, Rabb semesta alam“ … <span style="color: black;">(QS. Al-A’raf :54)</span></em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Kepercayaan ada dan tidak adanya Allah
SWT bergantung pada manusia itu sendiri yang bisa menggunakan akal
sehatnya, sebagai bukti dengan adanya alam beserta isinya.</div>
<ul>
<li>Jika kita perhatikan, maka dari mana alam semesta itu berasal ?</li>
<li>Siapakah Dia Yang Maha Kuasa dan Maha Agung itu ?</li>
<li>Dialah Allah SWT yang Maha Suci dan Maha Tinggi.</li>
<li>Dialah yang mengadakan segala sesuatu di alam ini, termasuk diri kita.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Selain melihat alam semesta, kita juga
dapat melihat tanda-tanda kekuasaan-Nya, seperti manusia dengan segala
perlengkapan hidupnya di dunia ini. Tentu kita bisa berfikir bahwa semua
yang ada pasti ada yang menciptakan, yaitu Tuhan Yang Maha Kuasa (
Allah SWT).</div>
Terkait dengan hal ini Allah SWT berfirman :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Dan
dialah yang telah menciptakan bagi kamu sekalian pendengaran,
penglihatan dan hati. Amat sedikitlah kamu bersyukur. Da Dialah yang
menciptakan serta mengembangbiakkan kamu di bumi ini dan kepada-Nyalah
kamu akan dihimpun. Dan Dialah yang menghidupkn dan mematikan dan Dialah
yang mengatur pertukaran malam da siang. Maka apakah kamu tidak
berfikir?” … <span style="color: black;">(QS.Al Muminun :78-80)</span></em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">2. Qidam ( Dahulu atau Awal )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-2-4/" rel="attachment wp-att-4655"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4655" height="103" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-2.jpg?w=137&h=103" title="Allah-2" width="137" /></a>Sifat Allah ini menandakan bahwa Allah swt sebagai Pencipta lebih dulu ada daripada semesta alam dan isinya yang Ia ciptakan.</div>
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Hudus yang artinya baru.</strong></span><br />
Allah SWT tidak berpermulaan sebab sesuatu yang berpermulaan itu
adalah baru dan sesuatu yang baru itu namanya mahluk (yang diciptakan).
Allah SWT bukan mahluk melainkan Khalik (Maha Pencipta). Oleh karena itu
Allah SWT wajib bersifat qidam.<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Dialah yang Awal dan yang Akhir, yang Zhahir dan yang Bathin; dan Dia Maha Mengetahui segala sesuatu“ </em></strong>… <span style="color: black;"><strong><em>(QS. Al-Hadid :3)</em></strong></span></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Adanya Allah itu pasti lebih awal
daripada mahluk ciptaan-Nya. Seandainya keberadaan Allah didahului oleh
mahluk-Nya, maka semua ciptaan Allah ini akan hancur berantakan. Hal ini
tentu mustahil bagi Allah karena Allah Maha pencipta, tidak mungkin
ciptaannya lebih dahulu daripada yang menciptakan.<span style="color: white;">.</span></div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">3. Baqa’ ( Kekal )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-3/" rel="attachment wp-att-4656"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4656" height="124" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-3.jpg?w=124&h=124" title="Allah-3" width="124" /></a>Kekalnya Allah SWT tidak berkesudahan atau penghabisan.</div>
Sifat mustahilnya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Fana’ artinya rusak atau binasa.</strong> </span><br />
Semua mahluk yang ada di alam semesta seperti manusia, binatang,
tumbuhan, planet dan bintang akan rusak atau binasa sehingga disebut
baru sebab ada awal dan ada akhirnya.<br />
Manusia betapapun gagah perkasa dirinya, wajah elok nan rupawan,
suatu saat akan menjadi tua dan mati. Demikian halnya dengan tumbuhan
yang semula tumbuh subur maka lama kelamaan akan layu dan mati. Sungguh
betapa hina dan lemahnya kita berbangga diri di hadapan Allah SWT.<br />
Betapa tidak patutnya kita berbangga diri dengan kehebatan yang kita
miliki karena segala kehebatan itu hanyalah bersifat sementara. Hanya
Allah SWT Sang Pencipta yang bersifat kekal.<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Semua yang ada di bumi itu akan binasa. Dan tetap kekal Wajah Rabb-mu yang mempunyai kebesaran dan kemuliaan“ </em> … <span style="color: black;"><em>(QS. Ar-Rahman :26-27)</em></span></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">4. Mukhalafatu lil hawadits ( berbeda dengan Ciptaannya )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-20/" rel="attachment wp-att-4683"><img alt="" class="size-full wp-image-4683 alignleft" height="104" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-20.jpg?w=138&h=104" title="Allah" width="138" /></a>Berbeda dengan semua yang baru (mahluk).</div>
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Mumasalatu lil hawadisi</strong> </span><br />
Artinya serupa dengan semua yang baru(mahluk).<br />
Sifat ini menunjukkan bahwa Allah SWT berbeda dengan hasil
ciptaan-Nya. Coba kita perhatikan tukang jahit hasil baju yang dijahit
sendiri tidak mungkin sama dengan baju yang dibuat orang lain.<br />
Begitu juga dengan tukang pembuat sepatu tidak mungkin sama dengan
sepatu yang dibuatnya, bahkan robot yang paling canggih dan mirip
manusia sekalipun tidak akan sama dengan manusia yang membuatnya.<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Tidak ada sesuatu pun yang serupa dengan Dia, dan Dia-lah yang Maha Mendengar lagi Maha Melihat“ </em></strong></span>… <span style="color: black;"><strong><em>(QS. Asy-Syura :11)</em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Senada dengan ayat tersebut Allah SWT juga berfirman dalam ayat yang lain yang berbunyi :</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“……….Dan tidak ada seorangpun yang setara dengan Dia(Allah).”</em></strong> <strong>…</strong></span> <span style="color: black;"><strong><em>(QS Al Ikhlas :4)</em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Dari dua ayat di atas dapat diambil
pelajaran bahwa yang dimaksud dengan tidak setara itu adalah tentang
keagungan, kebesaran, kekuasaan dan ketinggian sifat-Nya. Tidak satupun
dari mahluk-Nya yang menyerupai-Nya.<span style="color: white;">.</span></div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">5. Qiyamuhu binafsihi ( Allah berdiri sendiri )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-4/" rel="attachment wp-att-4657"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4657" height="117" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-4.jpg?w=130&h=117" title="Allah-4" width="130" /></a>Qiyamuhu
Binafsihi berarti Allah SWT itu berdiri dengan zat sendiri tanpa
membutuhkan bantuan yang lain. Maksudnya, keberadaan Allah SWT itu ada
dengan sendirinya tidak ada yang mengadakan atau menciptakan.</div>
Contohnya,<br />
Allah SWT menciptakan alam semesta ini karena kehendak sendiri tanpa minta pertolongan siapapun.<br />
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Ihtiyaju lighairihi,</strong> </span><br />
artinya membutuhkan bantuan yang lain. Berbeda sekali dengan manusia,
manusia hidup di dunia ini tidak bisa hidup sendiri-sendiri. Mereka
pasti saling membutuhkan antara satu dan yang lainnya karena mereka
mahluk (yang diciptakan), sedangkan Allah SWT adalah Maha Pencipta.<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Allah tidak ada Tuhan selain Dia. Yang hidup kekal lagi senantiasa berdiri sendiri.” </em></strong></span><br />
<span style="color: black;"><strong><em>(QS Ali Imran:2)</em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Sadarlah ternyata kita ini mahluk yang
sangat lemah karena tidak mampu hidup tanpa bantuan orang lain. Akan
tetapi, sebagai manusia kita juga harus memiliki sifat mandiri supaa
tidak bergantung pada orang lain.</div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">6. Wahdaniyyah ( Esa atau Tunggal )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-1-2/" rel="attachment wp-att-4855"><img alt="allah-1" class="alignleft size-thumbnail wp-image-4855" height="150" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-110.jpg?w=150&h=150" width="150" /></a>Allah SWT adalah Tuhan Yang Maha Esa., baik itu Esa zat-Nya, sifat-Nya, maupun perbuatannya.</div>
Esa zat-Nya maksudnya zat Allah SWT itu bukanlah hasil dari
penjumlahan dan perkiraan atau penyatuan satu unsur dengan unsur yang
lain mkenjadi satu. Berbeda dengan mahluk, mahluk diciptakan dari
berbagai unsur, seperti wujudnya manusia, ada tulang, daging, kulit dan
seterusnya.<br />
Esa sifat-Nya artinya semua sifat-sifat kesempurnaan bagi Allah SWT
tidak sama dengan sifat-sifat pada mahluk-Nya, seperti marah, malas dan
sombong.<br />
Esa perbuatan-Nya berarti Allah SWT berbuat sesuatu tidak dicampuri
oleh perbuatan mahluk apapun dan tanpa membutuhkan proses atau tenggang
waktu. Allah SWT berbuat karena kehendak-Nya sendiri tanpa ada yang
menyuruh dan melarang.<br />
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Ta’adud </strong></span><br />
Artinya berbilang atau lebih dari satu. Allah SWT mustahil (tidak
mungkin) lebih dari satu. Seandainya lebih dari satu pasti terjadi
saling bersaing dalam menentukan segala sesuatunya, kalau terjadi
demikian pasti alam semesta tidak akan terwujud.<br />
Perhatikan firman Allah SWT berikut ini :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>”Katakanlah
(Muhammad ). Dialah Tuhan Yang Maha Esa . Allah adalah Tuhan yang
bergantung kepada_Nya segala sesuatu . dia tidak beranak dan tidak
diperanakkan. Dan tidak ada seorangpun yang setara dengan Dia.” </em></strong></span>… <span style="color: black;"><strong><em>(QS Al Ikhlas :1-4)</em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Meyakini ke-Esa-an Allah SWT merupakan
hal yang paling prinsip. Seseorang dianggap muslim atau tidak ,
bergantung pada pengakuan tentang ke-Esa-an Allah SWT. Hal ini dapat
dibuktikan dengan cara bersaksi terhadap Allah SWT, yaiut dengan membaca
syahadat tauhid yang berbunyi : “Aku bersaksi tiada Tuhan selain
Allah.”</div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">7. Qudrat ( Berkuasa )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-6/" rel="attachment wp-att-4659"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4659" height="128" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-6.jpg?w=130&h=128" title="Allah-6" width="130" /></a>Kekuasaan
Allah SWT, atas segala sesuatu itu mutlak, tidak ada batasnya dan tidak
ada yang membatasi, baik terhadap zat-Nya sendiri maupun terhadap
makhluk-Nya. Berbeda dengan kekuasaan manusia ada batasnya dan ada yang
membatasi.</div>
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>‘Ajzu,</strong> </span><br />
artinya lemah. Allah SWT tidak mungkin bersifat lemah. Bagi Allah SWT,
jika sudah berkehendak melakukan atau melakukan sesuatu, maka tidak ada
satu pun yang dapat menghalangin-Nya. Dengan demikian, Allah SWT tetap
bersifat kudrat (kuasa) dan mustahil bersifat ‘ajzu (lemah).<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><em><strong>“Sesungguhnya ALLAH berkuasa atas segala sesuatu“ … <span style="color: black;">(QS. Al-Baqarah :20)</span></strong></em></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Sungguh idak patut manusia bersifat
sombong dengan kekuasaan yang kita miliki karena sebesar apapun Allah
SWT. Pasti lebih kuasa. Oleh karena itu, kita sebagai hamba Allah yang
hidup di muka bumi harus berkarya, berkreasi, dan berinovasi.</div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">8. Iradat ( Berkehendak )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-7-2/" rel="attachment wp-att-4853"><img alt="" class=" wp-image-4853 alignleft" height="115" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-71.jpg?w=144&h=115" title="Allah-7" width="144" /></a>Allah
SWT menciptakan alam beserta isinya atas kehendak-Nya sendiri, tanpa
ada paksaan dari pihak lain atau campur tangan dari siapa pun Apapun
yang Allah SWT kehendakin pasti terjadi, begitu juga setiap setiap Allah
SWT tidak kehendaki pasti tidak terjadi.</div>
Berbeda dengan kehendak atau kemauan manusia, tidak sedikit manusia
mempunyai keinginan, tetapi keinginan itu kandas di tengah jalan.
Apabila manusia berkeinginan tanpa disertai dengan kehendak Allah SWT.
Pasti keinginan itu tidak terwujud. Hal ini menunjukan bahwa manusia
memiliki keterbatasan, sedangkan Allah SWT memiliki kehendak yang tidak
terbatas.<br />
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Karahah,</strong> </span><br />
Artinya terpaksa. Jika Allah SWT bersifat karahah (terpaksa) pasti alam
jagat raya yang kita tempai ini tidak terwujud sebab karahah itu adalah
sifat kekurangan, sedangkan Allah SWT, wajib bersifat kesempurnaan.
Dengan demikian, Allah SWT. Wajib bersifat iradah (berkehendak) mustahil
bersifat karahah (terpaksa).<br />
Untuk menguatkan keyakinan kita, Allah SWT berfirman :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>“Sesungguhnya perintah-Nya apabila dia menghendaki sesuatu hanyalah berkata kepadanya:”Jadilah”maka terjadilah” …. </em></strong><span style="color: black;"><strong><em>(QS. Yasin : 82)</em></strong></span></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai manusia kita harus mempunyai
kemauan, keinginan, dan cita-cita yang bertujuan membangun hari esok
yang lebih baik karena kita hidup di muka bumi ini hanya bersifat
sementara. Oleh karena itu, apapun yang kita cita-citakan dengan tujuan
mengharap rida Allah SWT.</div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">9. Ilmu ( Mengetahui )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah/" rel="attachment wp-att-4852"><img alt="" class="wp-image-4852 alignleft" height="144" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah.gif?w=143&h=144" title="Allah" width="143" /></a>Allah Maha Mengetahui segala sesuatu, meskipun pada hal yang tidak terlihat.</div>
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong> Jahlun yang artinya bodoh.</strong> </span><br />
Allah SWT memiliki pengetahuan atau kepandaian yang sangat sempurna,
artinya ilmu Allah SWT itu tidak terbatas dan tidak pula dibatasi. Allah
SWT mengetahui segala sesuatu yang ada di alam semesta, baik yang
tampak maupun yang gaib.<br />
Bahkan, apa yang dirahasiakan didalam hati manusia sekali pun. Bukti
kesempurnaan ilmu Allah SWT, ibarat air laut menjadi tinta untuk menulis
kalimat-kalimat Allah SWT, tidak akan habis kalimat-kalimat tersebut
meskipun mendatangkan tambahan air yang banyak seperti semula.<br />
Kita sering kagum atas kecerdasan dan ilmu yang dimiliki orang-orang
pintar di dunia ini. Kita juga takjub akan indahnya karya dan canggihnya
tekhnologi yang diciptakan manusia. Sadarkah kita bahwa ilmu tersebut
hanyalah sebagian kecil saja yang diberikan Allah SWT kepada kita ?.<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<span style="color: green;"><strong><em>”…..Allah SWT mengetahui apa yang ada dilangit dan apa yang ada di bumi dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.” … <span style="color: black;">(QS Al Hujurat:16)</span></em></strong></span></blockquote>
Oleh karena itu, sebagai hamba Allah SWT, seharusnya terdorong untuk
terus menimba ilmu. Kita sadar bahwa sebanyak apapun ilmu yang telah
kita ketahui, masih lebih banyak lagi ilmu yang belum kita ketahui.<br />
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="color: navy;">10. Hayat ( Hidup )</span><br />
</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-9/" rel="attachment wp-att-4662"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4662" height="123" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-9.jpg?w=126&h=123" title="Allah-9" width="126" /></a>Hidupnya
Allah tidak ada yang menhidupkannya melainkan hidup dengan zat-Nya
sendiri karena Allah Maha Sempurna, berbeda dengan makhluk yang
diciptakan-Nya.</div>
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Mautun yang artinya mati.</strong> </span><br />
Contohnya,<br />
Manusia ada yang menghidupkan. Selain itu, mereka juga mmebutuhkan
makanan, minuman, istirahat, tidur, dan sebagainya. Akan tetapi,
hidupnya Allah SWT tidak membutuhkan semua itu. Allah SWT hidup
selama-lamanya, tidak mengalami kematian bahkan mengantuk pun tidak.<br />
Firman Allah SWT :<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>”Allah
tidak ada Tuhan melainkan Dia yang hidup kekal lagi terus menerus
mengurus makhluk-Nya, tidak mengantuk dan tidak tidur” … <span style="color: black;">(QS Al Baqarah: 255)</span></em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Allah SWT selalu mengurus dan mengawasi
seluruh makhluk ciptaan-Nya. Oleh karena itu, hendaknya kita selalu
berhati-hati dalam segala tindakan karena gerak gerik kita akan di awasi
dicatat Allah SWT. Kelak di akhirat seluruh amalan tersebut akan kita
pertanggung jawabkan.</div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">11. Sam’un ( Mendengar )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-10/" rel="attachment wp-att-4663"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4663" height="148" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-10.jpg?w=150&h=148" title="Allah-10" width="150" /></a>Allah
SWT mendengar setiap suara yang ada di alam semesta ini. Yidak ada
suara yang terlepas dari pendengaran Allah SWT walaupun suara itu lemah
dan pelan., seperti suara bisikan hati dan jiwa manusia.</div>
Pendengaran Allah SWT berbeda dengan pendengaran mahluk –Nya karena
tidak terhalang oleh suatu apapun, sedangkan pendengaran mahluk-Nya
dibatasi ruang dan waktu.<br />
Sifat mustahil-Nnya adalah : <span style="color: navy;"><strong>Summun artinya tuli (tidak mendengar).</strong> </span><br />
Allah SWT mustahil bersifat tuli (tidak mendengar) sebab sekiranya
Allah SWT tidak mendengar pasti segala permohonan dan pernyataa syukur
hamba-Nya tidak akan diterima-Nya.<br />
Selain itu penghiaan orang kafir, orang musrik, orang munafiq, dan
lain sebagainya tidak dihiraukan-Nya. Oleh karena itu Allah SWT tetap
bersifat sama’ mustahil bersifat summun .<br />
Sebagaimana Firman Allah SWT dalam surah Al Maidah berikut.<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>”Dan Allah-lah Yang Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui” … <span style="color: black;">(QS Al Maidah :76)</span></em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Sebagai seorang muslim seharusnya kita
senantiasa bertingkah laku, bersikap, dan berbicara dengan bahasa yang
santun dan mengeluarkan ucapan-ucapan yang baik lagi bermanfaat. Karena
Allah SWT pasti mendengar segala perkataan m,anusia, baik terucap maupun
di dalam hati.</div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">12. Basar ( Melihat )</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-11/" rel="attachment wp-att-4666"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4666" height="113" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-11.jpg?w=150&h=113" title="Allah-11" width="150" /></a>Allah
SWT melihat segala sesuatu yang ada di alam semesta ini . penglihatan
Allah bersifat mutlak, artinya tidak dibatasi oleh jarak( jauh atau
dekat) dan tidak dapat dihalangi oleh dinding (tipis atau tebal). Segala
sesuatu yang ada di alam semesta ini, kecil maupun besar, tampak atau
tidak tampak, pasti semuanya terlihat oleh Allah SWT.</div>
Sifat mustahil-Nya adalah : <span style="color: navy;"><strong> ‘Umyun, artinya buta.</strong> </span><br />
Allah SWT wajib bersifat kesempurnaan. Seandainya Allah SWT itu buta
pasti alam semesta ini tidak akan ada karena Allah SWT tidak dapat
melihat apa yang diciptakan-Nya.<br />
Firman Allah SWT sebagai berikut.<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>”………Dan Allah maha Melihat apa yang kamu kerjakan.” … <span style="color: black;">(al-Baqarah: 265)</span></em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Dengan memahami sifat besar Allah SWT
hendaknya kita selalu berhati-hati dalam berbuat. Mungkin kita bisa
berbohong kepada manusia, seperti orang tua, guru, atau teman. Akan
tetapi kita tidak akan bisa berbohong kepada Allah SWT.</div>
Oleh karena itu , berbuat baiklah supaya kita tidak perlu cemas jika kita harus mempertanggung jawabkannya kelak di akhirat.<br />
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">13. Kalam ( Berbicara / Berfirman )</span></h3>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-12/" rel="attachment wp-att-4667"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4667" height="96" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-12.jpg?w=118&h=96" title="Allah-12" width="118" /></a>Allah
SWT bersifat kalam artinya Allah SWT berfirman dalam kitab-Nya yang
diturunkan kepada para nabi dan rasul-Nya. Pembicaraan Allah SWT tentu
tidak sama dengan pembicaraan manusia karena Allah SWT tidak berorgan
(panca indra), seperti lidah dan mulut yang dimiliki oleh manusia.</div>
Allah SWT berbicara tanpa menggunkan alat bantu yang berbentuk apapun
sebab sifat kalam Allah SWT sangat sempurna. Sebagai bukti bahwa adanya
wahyu Allah SWT berupa al qur’an yang diturunkan kepada Nabi Muhammad
SAW dan kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para rasul sebelum Nabi
Muhammad SAW.<br />
Sifat mustahi-Nya adalah : <span style="color: red;"><strong><span style="color: navy;">Bukmun, artinya Bisu.</span> </strong></span><br />
Allah SWT mustahil bersifat bisu. Seandainya Allah SWT bersifat bisu
mana mungkin para utusan-Nya bisa mengerti maksud wahyu yang diturunkan
kepada tersebut, baik dalam bentuk perintah maupun larangan.<br />
Padahal kenyataannya semua itu tidak mungkin terjadi. Firman Allah SWT<br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: green;"><strong><em>”……. Dan Allah berkata kepada Musa dengan satu perkataan yang jelas”</em></strong></span><br />
<span style="color: black;"><strong><em>(QS AnNisa’ :164)</em></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: left;">
Oleh karena itu kita sebagai hamba Allah SWT
hendaknya membiasakan diri mengucapkan kalimat-kalimat tayyibah,
artinya kata-kata yang mulia, seperti ketika kita berbuat salah, maka
segeralah membaca istighfar.</div>
Apabila kita menerima nikmat, maka segeralah mengucapkan hamdalah.
Selain itu, kita juga harus membiasakan diri bertutur kata yang lemah
lembut dan sopan santun dengan sesama manusia.<br />
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">14. Kaunuhu Qadirun<br />
</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/esm-allah-00/" rel="attachment wp-att-4856"><img alt="Esm-Allah-00" class="alignleft size-thumbnail wp-image-4856" height="150" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-21.jpg?w=150&h=150" width="150" /></a>Keadaan Allah Ta’ala Yang Berkuasa Mengadakan Dan Mentiadakan.</div>
Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta’ala ,<br />
tiada ia maujud dan tiada ia ma’adum , iaitu lain daripada<br />
sifat Qudrat.Sifat Allah ini berarti Allah adalah Dzat yang Maha Berkuasa.<br />
<div style="text-align: justify;">
Allah tidak lemah, Ia berkuasa penuh atas seluruh makhluk dan ciptaanNya.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<strong>“<span style="color: green;"><em>Sesungguhnya Alllah berkuasa atas segala sesuatu</em></span>“ </strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>(QS. Al Baqarah :20)</strong><span style="color: white;">.</span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">15. Kaunuhu Muridun</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-5-2/" rel="attachment wp-att-4857"><img alt="Allah-5" class="alignleft size-thumbnail wp-image-4857" height="150" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-51.jpg?w=150&h=150" width="150" /></a>Keadaan Allah Ta’ala Yang Menghendaki dan menentukan tiap-tiap sesuatu.</div>
Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta’ala ,<br />
tiada ia maujud dan tiada ia ma’adum , iaitu lain daripada<br />
sifat Iradat.Allah memiliki sifat Muridun, yaitu sebagai Dzat Yang Maha Berkehendak.<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: white;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Ia berkehendak atas nasib dan takdir manusia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>“<span style="color: green;"><em>Sesungguhnya Tuhanmu Maha Melaksanakan apa yang Dia kehendaki</em></span>“ … (QS. Hud :107)</strong></div>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">16. Kaunuhu ‘Alimun</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-6-2/" rel="attachment wp-att-4858"><img alt="Allah-6" class="alignleft size-thumbnail wp-image-4858" height="150" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-61.jpg?w=150&h=150" width="150" /></a>Keadaan Allah Ta’ala Yang Mengetahui akan Tiap-tiap sesuatu.</div>
Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta’ala , tiada
ia maujud dan tiada ia ma’adum , iaitu lain daripada sifat Al-Ilmu.<br />
<div style="text-align: justify;">
Sifat Allah ‘Alimun, yaitu Dzat Yang Maha Mengetahui. Allah mengetahui segala hal yang telah terjadi maupun yang belum terjadi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Allah pun dapat mengetahui isi hati dan pikiran manusia.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<strong>“<span style="color: green;"><em>Dan Alllah Maha Mengetahui sesuatu</em></span>“ … (QS. An Nisa’ :176)</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: white;">.</span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">17. Kaunuhu Hayyun</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-16/" rel="attachment wp-att-4671"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4671" height="130" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-16.jpg?w=132&h=130" title="Allah-16" width="132" /></a>Keadaan Allah Ta’ala Yang Hidup.</div>
Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta’ala, tiada ia
maujud dan tiada ia ma’adum , iaitu lain daripada sifat Hayat.<br />
<div style="text-align: justify;">
Allah adalah Dzat Yang Hidup.</div>
<div style="text-align: justify;">
Allah tidak akan pernah mati, tidak akan pernah tidur ataupun lengah.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: green;"><em>“Dan bertakwalah kepada Allah yang hidup kekal dan yang tidak mati“ </em></span><br />
<span style="color: black;"><em>(QS. Al Furqon :58)</em></span></strong></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">18. Kaunuhu Sami’un</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-14-2/" rel="attachment wp-att-4859"><img alt="allah-14" class="alignleft size-thumbnail wp-image-4859" height="142" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-141.jpg?w=150&h=142" width="150" /></a>Keadaan Allah Ta’ala Yang Mendengar akan tiap-tiap yang Maujud.</div>
Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta’ala, tiada ia
maujud dan tiada ia ma’adum, iaitu lain daripada sifat Sama’.<br />
<div style="text-align: justify;">
Allah adalah Dzat Yang Maha Mendengar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Allah selalu mendengar pembicaraan manusia, permintaan atau doa hambaNya.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<strong>“<span style="color: green;"><em>Allah Maha Mendengar dan Maha Mengetahui</em></span>“ … (QS. Al Baqoroh :256)</strong><span style="color: white;">.</span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
<strong>|</strong></div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">19. Kaunuhu Basirun</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-18/" rel="attachment wp-att-4673"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4673" height="118" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-18.jpg?w=118&h=118" title="Allah-18" width="118" /></a>Keadaan Allah Ta’ala Yang Melihat akan tiap-tiap yang Maujudat ( Benda yang ada ).</div>
Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta’ala, tiada ia
maujud dan tiada ia ma’adum , iaitu lain daripada sifat Bashar.<br />
<div style="text-align: justify;">
Allah adalah Dzat Yang Maha Melihat. Sifat Allah ini tidak terbatas seperti halnya penglihatan manusia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Allah selalu melihat gerak-gerik kita. Oleh karena itu, hendaknya kita selalu berbuat baik.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<strong>“<span style="color: green;"><em>Dan Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan</em></span>“ … (QS. Al Hujurat :18)</strong></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h3 style="text-align: center;">
<span style="color: navy;">20. Kaunuhu Mutakallimun</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/allah-19/" rel="attachment wp-att-4674"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-4674" height="91" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/allah-19.jpg?w=91&h=91" title="Allah-19" width="91" /></a>Keadaan Allah Ta’ala Yang Berkata-kata.</div>
Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta’ala, tiada ia
maujud dan tiada ia ma’adum , iaitu lain daripada sifat Qudrat.<br />
<div style="text-align: justify;">
Sifat Allah ini berarti Yang Berbicara. Allah tidak bisu, Ia berbicara atau berfirman melalui ayat-ayat Al Quran.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bila Al Quran menjadi pedoman hidup kita, maka kita telah patuh dan tunduk terhadap Allah swt.</div>
<div style="text-align: center;">
|<span style="color: white;">.</span></div>
<h3>
<span style="color: red;">D. Hikmah Beriman kepada Allah SWT</span></h3>
<div style="text-align: left;">
Meyakini kepada Allah SWT dengan sifat-sifat-Nya akan memberikan banyak hikmah diantaranya :</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ul>
<li>Meyakini kebesaran Allah SWT</li>
<li>Meningkatkan rasa syukur</li>
<li>Selalu menjalankan perinyah-Nya.</li>
<li>Selalu berusaha menjauhi dan meninggalkan larangan-Nya.</li>
<li>Tidak takut menghadapi kematian</li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
|</div>
<h4 style="text-align: center;">
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬<br />
<span style="color: navy;">SEMOGA BERMANFA’AT – ALHAMDULILLAH</span><br />
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬</h4>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"><strong> <a href="http://saputra51.wordpress.com/2012/05/06/20-sifat-allah-swt/kata-mutiara-18-2/" rel="attachment wp-att-4675"><img alt="" class="aligncenter wp-image-4675" height="117" src="http://saputra51.files.wordpress.com/2012/05/kata-mutiara-18.jpg?w=557&h=117" title="Kata Mutiara 18" width="557" /></a></strong></span></h3>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-67547070570842346182013-12-23T14:10:00.002-08:002013-12-23T14:10:26.182-08:00Definisi Kognitif, Afektif, dan Psikomotor <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">DEFINISI KOGNITIF, AFEKTIF, DAN
PSIKOMOTORIK</span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Kognitif
</span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ranah kognitif
adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Segala upaya yang menyangkut
aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ranah
kognitif<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>memiliki enam jenjang atau
aspek, yaitu:</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1. Pengetahuan/hafalan/ingatan (<i>knowledge</i>)</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2. Pemahaman (<i>comprehension</i>)</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3. Penerapan (<i>application</i>)</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4. Analisis (<i>analysis</i>)</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">5. Sintesis (<i>syntesis</i>)</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">6. Penilaian/penghargaan/evaluasi (<i>evaluation</i>)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tujuan aspek
kognitif berorientasi pada kemampuan berfikir yang mencakup kemampuan
intelektual yang lebih sederhana, yaitu mengingat, sampai pada kemampuan
memecahkan masalah yang menuntut siswa untuk menghubungakan dan menggabungkan
beberapa ide, gagasan, metode atau prosedur yang dipelajari untuk memecahkan
masalah tersebut. Dengan demikian aspek kognitif adalah subtaksonomi yang
mengungkapkan tentang kegiatan mental yang sering berawal dari tingkat
pengetahuan sampai ke tingkat yang paling tinggi yaitu evaluasi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Afektif </span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ranah afektif adalah ranah yang
berkaitan dengan sikap dan nilai. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti
perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap
seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan
kognitif tingkat tinggi. Ciri-ciri hasil belajar afektif akan tampak pada
peserta didik dalam berbagai tingkah laku.</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ranah afektif menjadi lebih rinci lagi
ke dalam lima jenjang, yaitu: </span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1. <em>Receiving atau attending (
menerima atua memperhatikan)</em> </span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">2. Responding (menanggapi) mengandung
arti “adanya partisipasi aktif” </span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">3. <em>Valuing</em> (menilai atau menghargai)
</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">4. <em>Organization </em>(mengatur atau
mengorganisasikan) </span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">5. <em>Characterization by evalue or
calue complex</em> (karakterisasi dengan suatu nilai atau </span></div>
<div class="MsoNormalCxSpLast" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 13.05pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">komplek nilai)</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpLast" style="line-height: normal; margin-left: 21.25pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 13.05pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Psikomotorik
</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ranah
psikomotor merupakan ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) tau
kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu. Hasil
belajar psikomotor ini sebenarnya merupakan kelanjutan dari hasil belajar
kognitif (memahami sesuatu) dan dan hasil belajar afektif (yang baru tampak
dalam bentuk kecenderungan-kecenderungan berperilaku). Ranah psikomotor adalah
berhubungan dengan aktivitas fisik, misalnya lari, melompat, melukis, menari,
memukul, dan sebagainya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 14.7pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Hasil belajar keterampilan (psikomotor) dapat diukur
melalui: (1) pengamatan langsung dan penilaian tingkah laku peserta didik
selama proses pembelajaran praktik berlangsung, (2) sesudah mengikuti
pembelajaran, yaitu dengan jalan memberikan tes kepada peserta didik untuk
mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap, (3) beberapa waktu sesudah
pembelajaran selesai dan kelak dalam lingkungan kerjanya. </span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-29052157616589027022013-10-10T15:15:00.004-07:002013-10-10T15:15:45.228-07:00Goyang Caesar 3 Anak Garut Bentar Hilir (Gokil)<b>Goyang caesar</b> adalah goyang yang saat ini sedang fenomenal. Bagaimana kalau goyang caesar ini di mainkan oleh anak-anak. Seperti inilah <u><b>Goyang Caesar 3 Anak Garut Bentar Hilir (Gokil</b></u>). <br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/sWc-5ulbyJ0" width="420"></iframe><br />
<br />
Selamat menyaksikan !!!Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-61695349098208327242013-08-11T22:53:00.001-07:002013-08-11T22:53:54.955-07:00Info Blog<a href="http://s03.flagcounter.com/more/UqN"><img alt="free counters" border="0" src="http://s03.flagcounter.com/count/UqN/bg_000000/txt_D6080F/border_000000/columns_2/maxflags_12/viewers_0/labels_0/pageviews_0/flags_0/" /></a>
<a href="http://www.alexa.com/siteinfo/www.gudangmaterikuliah.blogspot.com?p=rwidget#reviews"><img alt="Review www.gudangmaterikuliah.blogspot.com on alexa.com" src="http://www.alexa.com/images/widgets/black/dark/v2-125x60.png" /></a>
<a href="http://www.alexa.com/siteinfo/www.gudangmaterikuliah.blogspot.com"><script src="http://xslt.alexa.com/site_stats/js/s/a?url=www.gudangmaterikuliah.blogspot.com" type="text/javascript"></script></a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-76143466839472936842013-05-22T18:18:00.000-07:002013-05-22T18:18:49.975-07:00DATA DAN JENIS DATA PENELITIAN<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Aktivitas penelitian tidak akan
terlepas dari keberadaan data yang merupakan bahan baku informasi untuk
memberikan gambaran spesifik mengenai obyek penelitian. Data adalah fakta
empirik yang dikumpulkan oleh peneliti untuk kepentingan memecahkan masalah
atau menjawab perta- nyaan penelitian. Data penelitian dapat berasal dari
berbagai sumber yang dikumpulkan dengan menggunakan berbagai teknik
selama kegiatan pene- litian berlangsung.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A.
Data Berdasarkan Sumbernya</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Berdasarkan sumbernya, data
penelitian dapat dikelompokkan dalam dua jenis yaitu data primer dan data
sekunder.</span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data primer</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan oleh peneliti secara langsung
dari sumber datanya. Data primer disebut juga sebagai data asli atau data
baru yang memiliki sifat <i>up to date</i>. Untuk mendapatkan data primer,
peneliti harus mengumpulkannya secara langsung. Teknik yang dapat
digunakan peneliti untuk mengumpulkan data primer antara lain observasi,
wawancara, diskusi terfokus (<i>focus grup discussion – </i>FGD)<i> </i>dan
penyebaran kuesioner.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data Sekunder</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan peneliti dari berbagai sumber
yang telah ada (peneliti sebagai tangan kedua). Data sekunder dapat
diperoleh dari berbagai sumber seperti Biro Pusat Statistik (BPS), buku,
laporan, jurnal, dan lain-lain.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pemahaman terhadap kedua jenis data
di atas diperlukan sebagai landasan dalam menentukan teknik serta
langkah-langkah pengumpulan data penelitian.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">B.
Data Berdasarkan Sifatnya</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Berdasarkan bentuk dan sifatnya,
data penelitian dapat dibedakan dalam dua jenis yaitu data kualitatif (yang
berbentuk kata-kata/kalimat) dan data kuantitatif (yang berbentuk angka). Data
kuantitatif dapat dikelompokkan berdasarkan cara mendapatkannya yaitu data
diskrit dan data kontinum. Berdasarkan sifatnya, data kuantitatif terdiri atas
data nominal, data ordinal, data interval dan data rasio.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.
Data Kualitatif</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data kualitatif adalah data yang
berbentuk kata-kata, bukan dalam bentuk angka. Data kualitatif diperoleh
melalui berbagai macam teknik pengumpulan data misalnya wawancara, analisis
dokumen, diskusi terfokus, atau observasi yang telah dituangkan dalam catatan
lapangan (transkrip). Bentuk lain data kualitatif adalah gambar yang diperoleh melalui
pemotretan atau rekaman video.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.
Data Kuantitatif</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data kuantitatif adalah data yang
berbentuk angka atau bilangan. Sesuai dengan bentuknya, data kuantitatif dapat
diolah atau dianalisis menggunakan teknik perhitungan matematika atau
statistika. Berdasarkan proses atau cara untuk mendapatkannya, data kuantitatif
dapat dikelompokkan dalam dua bentuk yaitu sebagai berikut:</span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data diskrit</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
adalah data dalam bentuk angka (bilangan) yang diperoleh dengan cara
membilang. Contoh data diskrit misalnya:</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)
Jumlah Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan XXX sebanyak 20.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)
Jumlah siswa laki-laki di SD YYY sebanyak 67 orang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3)
Jumlah penduduk di Kabupaten ZZZ sebanyak 246.867 orang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Karena diperoleh dengan cara
membilang, data diskrit akan berbentuk bilangan bulat (bukan bilangan pecahan).</span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data kontinum</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
adalah data dalam bentuk angka/bilangan yang diperoleh berdasarkan hasil
pengukuran. Data kontinum dapat berbentuk bilangan bulat atau pecahan
tergantung jenis skala pengukuran yang digunakan. Contoh data kontinum
misalnya:</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)
Tinggi badan Budi adalah 150,5 centimeter.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2) IQ
Budi adalah 120.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3)
Suhu udara di ruang kelas 24<sup>o</sup><sub> </sub>Celcius.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Berdasarkan tipe skala pengukuran
yang digunakan, data kuantitatif dapat dikelompokan dalam empat jenis (tingkatan)
yang memiliki sifat berbeda yaitu:</span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l8 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data nominal</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
atau sering disebut juga data kategori yaitu data yang diperoleh melalui
pengelompokkan obyek berdasarkan kategori tertentu. Perbedaan
kategori obyek hanya menunjukan perbedaan kualitatif. Walaupun data
nominal dapat dinyatakan dalam bentuk angka, namun angka tersebut tidak
memiliki urutan atau makna matematis sehingga tidak dapat dibandingkan.
Logika perbandingan “>” dan “<” tidak dapat digunakan untuk
menganalisis data nominal. Operasi matematika seperti penjumlahan (+),
pengurangan (-), perkalian (x), atau pembagian (:) juga tidak dapat
diterapkan dalam analisis data nominal. Contoh data nominal antara lain:</span></li>
</ol>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l10 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Jenis kelamin yang terdiri dari dua kategori yaitu:</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(1) Laki-laki</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(2) Perempuan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Angka (1) untuk laki-laki dan angka
(2) untuk perempuan hanya merupakan simbol yang digunakan untuk membedakan dua
kategori jenis kelamin. Angka-angka tersebut tidak memiliki makna kuantitatif,
artinya angka (2) pada data di atas tidak berarti lebih besar dari angka (1),
karena laki-laki tidak memiliki makna lebih besar dari perempuan. Terhadap
kedua data (angka) tersebut tidak dapat dilakukan operasi matematika (+, -, x,
: ). Misalnya (1) = laki-laki, (2) = perempuan, maka (1) + (2) ≠ (3), karena
tidak ada kategori (3) yang merupakan hasil penjumlahan (1) dan (2).</span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l3 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Status pernikahan yang terdiri dari tiga kategori
yaitu: (1) Belum menikah, (2) Menikah, (3) Janda/ Duda. Data tersebut
memiliki sifat-sifat yang sama dengan data tentang jenis kelamin.</span></li>
</ul>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l9 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data ordinal</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
adalah data yang berasal dari suatu objek atau kategori yang telah disusun
secara berjenjang menurut besarnya. Setiap data ordinal memiliki tingkatan
tertentu yang dapat diurutkan mulai dari yang terendah sampai tertinggi
atau sebaliknya. Namun demikian, jarak atau rentang antar jenjang yang
tidak harus sama. Dibandingkan dengan data nominal, data ordinal memiliki
sifat berbeda dalam hal urutan. Terhadap data ordinal berlaku perbandingan
dengan menggunakan fungsi pembeda yaitu “>” dan “<”. Walaupun
data ordinal dapat disusun dalam suatu urutan, namun belum dapat dilakukan
operasi matematika ( +, – , x , : ). Contoh jenis data ordinal antara
lain:</span></li>
</ol>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l7 level1 lfo8; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Tingkat pendidikan yang disusun dalam urutan sebagai
berikut:</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(1) Taman Kanak-kanak (TK)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(2) Sekolah Dasar (SD)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(3) Sekolah Menengah Pertama
(SMP)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(4) Sekolah Menengah Atas
(SMA)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(5) Diploma</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(6) Sarjana</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Analisis terhadap urutan data di
atas menunjukkan bahwa SD memiliki tingkatan lebih tinggi dibandingkan dengan
TK dan lebih rendah dibandingkan dengan SMP. Namun demikian, data tersebut
tidak dapat dijumlahkan, misalnya SD (2) + SMP (3) ≠ (5) Diploma. Dalam hal
ini, operasi matematika ( + , – , x, : ) tidak berlaku untuk data
ordinal.</span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l4 level1 lfo9; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Peringkat (ranking) siswa dalam satu kelas yang
menunjukkan urutan prestasi belajar tertinggi sampai terendah. Siswa pada
peringkat (1) memiliki prestasi belajar lebih tinggi dari pada siswa
peringkat (2).</span></li>
</ul>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l5 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data Interval</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
adalah data hasil pengukuran yang dapat diurutkan atas dasar kriteria
tertentu serta menunjukan semua sifat yang dimiliki oleh data ordinal.
Kelebihan sifat data interval dibandingkan dengan data ordinal adalah
memiliki sifat kesamaan jarak (<i>equality interval</i>) atau memiliki
rentang yang sama antara data yang telah diurutkan. Karena kesamaan jarak
tersebut, terhadap data interval dapat dilakukan operasi matematika
penjumlahan dan pengurangan ( +, – ). Namun demikian masih terdapat satu
sifat yang belum dimiliki yaitu tidak adanya angka Nol mutlak pada data
interval. Berikut dikemukakan tiga contoh data interval, antara lain:</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1) Hasil pengukuran suhu
(temperatur) menggunakan termometer yang dinyatakan dalam ukuran derajat.
Rentang temperatur antara 0<sup>0</sup> Celcius sampai 1<sup>0</sup>
Celcius memiliki jarak yang sama dengan 1<sup>0</sup> Celcius sampai 2<sup>0</sup>
Celcius. Oleh karena itu berlaku operasi matematik ( +, – ), misalnya 15<sup>0</sup>
Celcius + 15<sup>0</sup> Celcius = 30<sup>0</sup> Celcius. Namun demikian tidak
dapat dinyatakan bahwa benda yang bersuhu 15<sup>0</sup> Celcius memiliki
ukuran panas separuhnya dari benda yang bersuhu 30<sup>0</sup> Celcius. Demikian
juga, tidak dapat dikatakan bahwa benda dengan suhu 0<sup>0</sup> Celcius tidak
memiliki suhu sama sekali. Angka 0<sup>0</sup> Celcius memiliki sifat relatif
(tidak mutlak). Artinya, jika diukur dengan menggunakan Termometer Fahrenheit
diperoleh 0<sup>0</sup> Celcius = 32<sup>0</sup> Fahrenheit.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2) Kecerdasaran intelektual
yang dinyatakan dalam IQ. Rentang IQ 100 sampai 110 memiliki jarak yang
sama dengan 110 sampai 120. Namun demikian tidak dapat dinyatakan orang
yang memiliki IQ 150 tingkat kecerdasannya 1,5 kali dari urang yang memiliki IQ
100.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3) Didasari oleh asumsi yang
kuat, skor tes prestasi belajar (misalnya IPK mahasiswa dan hasil ujian siswa)
dapat dikatakan sebagai data interval.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4) Dalam banyak kegiatan
penelitian, data skor yang diperoleh melalui kuesioner (misalnya skala sikap
atau intensitas perilaku) sering dinyatakan sebagai data interval setelah
alternatif jawabannya diberi skor yang ekuivalen (setara) dengan skala
interval, misalnya:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Skor (5) untuk jawaban “Sangat
Setuju”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Skor (4) untuk jawaban “Setuju”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Skor (3) untuk jawaban “Tidak Punya
Pendapat”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Skor (2) untuk jawaban “Tidak
Setuju”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Skor (1) untuk jawaban “Sangat Tidak
Setuju”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dalam pengolahannya, skor jawaban
kuesioner diasumsikan memiliki sifat-sifat yang sama dengan data interval.</span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l6 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Data rasio</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
adalah data yang menghimpun semua sifat yang dimiliki oleh data nominal,
data ordinal, serta data interval. Data rasio adalah data yang berbentuk
angka dalam arti yang sesungguhnya karena dilengkapi dengan titik Nol
absolut (mutlak) sehingga dapat diterapkannya semua bentuk operasi
matematik ( + , – , x, : ). Sifat-sifat yang membedakan antara data rasio
dengan jenis data lainnya (nominal, ordinal, dan interval) dapat dilihat
dengan memperhatikan contoh berikut:</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)
Panjang suatu benda yang dinyatakan dalam ukuran meter adalah data rasio. Benda
yang panjangnya 1 meter berbeda secara nyata dengan benda yang panjangnya 2
meter sehingga dapat dibuat kategori benda yang berukuran 1 meter dan 2 meter
(sifat data nominal). Ukuran panjang benda dapat diurutkan mulai dari yang terpanjang
sampai yang terpendek (sifat data ordinal). Perbedaan antara benda yang
panjangnya 1 meter dengan 2 meter memiliki jarak yang sama dengan perbedaan
antara benda yang panjangnya 2 meter dengan 3 (sifat data interval). Kelebihan
sifat yang dimiliki data rasio ditunjukkan oleh dua hal yaitu: (1) Angka 0
meter menunjukkan nilai mutlak yang artinya tidak ada benda yang diukur; serta
(2) Benda yang panjangnya 2 meter, 2 kali lebih panjang dibandingkan dengan
benda yang panjangnya 1 meter yang menunjukkan berlakunya semua operasi
matematik. Kedua hal tersebut tidak berlaku untuk jenis data nominal, data
ordinal, ataupun data interval.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)
Data hasil pengukuran berat suatu benda yang dinyatakan dalam gram memiliki
semua sifat-sifat sebagai data interval. Benda yang beratnya 1 kg. berbeda
secara nyata dengan benda yang beratnya 2 kg. Ukuran berat benda dapat
diurutkan mulai dari yang terberat sampai yang terringan. Perbedaan antara
benda yang beratnya 1 kg. dengan 2 kg memiliki rentang berat yang sama dengan perbedaan
antara benda yang beratnya 2 kg. dengan 3 kg. Angka 0 kg. menunjukkan tidak ada
benda (berat) yang diukur. Benda yang beratnya 2 kg., 2 kali lebih berat
dibandingkan dengan benda yang beratnya 1 kg..</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pemahaman peneliti terhadap
jenis-jenis data penelitian tersebut di atas bermanfaat untuk menentukan teknik
analisis data yang akan digunakan. Terdapat sejumlah teknik analisis data yang
harus dipilih oleh peneliti berdasarkan jenis datanya. Teknik analisis data
kualitatif akan berbeda dengan teknik analisis data kuantitatif. Karena
memiliki sifat yang berbeda, maka teknik analisis data nominal akan berbeda
dengan teknik analisis data ordinal, data interval, dan data rasio.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-33606942511183696552013-05-22T08:03:00.000-07:002013-05-22T08:03:42.724-07:00Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-ansi-language:RU;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-outline-level: 1; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-font-kerning: 18.0pt;"><br /></span></b></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: left;"><b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">A.
Definisi Kualitatif</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menurut
Strauss dan Corbin (1997: 11-13), yang dimaksud dengan penelitian kualitatif
adalah jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan yang tidak
dapat dicapai (diperoleh) dengan menggunakan prosedur-prosedur statistik atau
cara-cara lain dari kuantifikasi (pengukuran). Penelitian kualitatif secara
umum dapat digunakan untuk penelitian tentang kehidupan masyarakat, sejarah,
tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, aktivitas sosial, dan lain-lain.
Salah satu alasan menggunakan pendekatan kualitatif adalah pengalaman para
peneliti dimana metode ini dapat digunakan untuk menemukan dan memahami apa
yang tersembunyi dibalik fenomena yang kadangkala merupakan sesuatu yang sulit
untuk dipahami secara memuaskan. Bogdan dan Taylor (1992: 21-22) menjelaskan
bahwa penelitian kualitatif adalah salah satu prosedur penelitian yang
menghasilkan data deskriptif kualitatif berupa kata-kata tertulis atau lisan
dari orang-orang dan prilaku yang diamati.</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_ftn3" title=""><span lang="EN-US" style="color: windowtext; mso-ansi-language: EN-US;">[3]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Istilah
penelitian kualitatif menurut Kirk dan Miller (1986:9) pada mulanya bersumber
pada pengamatan kualitatif yang dipertentangkan dengan pengamatan kuantitatif.</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_ftn4" title=""><span lang="EN-US" style="color: windowtext; mso-ansi-language: EN-US;">[4]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Penelitian kualitatif ini bersifat deskriptif</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_edn3" title=""><span lang="EN-US" style="color: windowtext; mso-ansi-language: EN-US;">[iii]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">. Artinya, data yang dianalisis dari gejala-gejala yang diamati, yang tidak
harus selalu berbentuk angka atau koefisien</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_edn4" title=""><span lang="EN-US" style="color: windowtext; mso-ansi-language: EN-US;">[iv]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> antar variabel</span><span lang="RU"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_edn5"><span lang="EN-US" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">[v]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">. Dan
terkadang pada penelitian kualitaatif, memungkinkan adanya data kuantitatif.
Akan tetapi, pada penelitian kualitatif, pengumpulan dan pengolahan data
umumnya bersifat pengamatan awal hingga akhir. Maka, penyajian analisis data
pun akan sedikit berbeda dengan penelitian jenis kuantitatif. Karna itulah
penelitian kualitatif lebih condong berada dibawah paradigma fungsionalisme</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_edn6" title=""><span lang="EN-US" style="color: windowtext; mso-ansi-language: EN-US;">[vi]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">, objektivisme</span><span lang="RU"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_edn7"><span lang="EN-US" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">[vii]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">, dan fakta
sosial.</span></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">B.
Definisi Kuantitatif</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Metode
kuantitatif adalah ilmu dan seni yang berkaitan dengan tata cara (metode)
pengumpulan data, analisis data, dan interpretasi hasil analisis untuk
mendapatkan informasi guna penarikan kesimpulan dan pengambilan keputusan.
Sementara Render (2006) mengemukakan metode kuantitatif adalah pendekatan
ilmiah untuk pengambilan keputusan manajerial dan Ekonomi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Metode
kuantitatif merupakan pendekatan yang menyangkut pendugaan parameter, pengujian
hipotesis</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_edn8" title=""><span lang="EN-US" style="color: windowtext; mso-ansi-language: EN-US;">[viii]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">, pembentukan selang kepercayaan, dan hubungan antara dua sifat (peubah)
atau lebih bagi parameter-parameter yang mempunyai sebaran (distribusi normal)
tertentu yang diketahui. Metode kuantitatif berlandaskan pada anggapan-anggapan
tertentu yang telah disusun terlebih dahulu, jika anggapan-anggapan tersebut
tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya, apalagi jika menyimpang jauh maka
keampuhan metode ini tidak dapat dijamin atau bahkan dapat menyesatkan. Karena
itulah paradigma penelitiannya adalah paradigma ilmiah yang berasal dari
pandangan positivisme</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_edn9" title=""><span lang="EN-US" style="color: windowtext; mso-ansi-language: EN-US;">[ix]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">.</span><span lang="RU"><a href="http://taufikrahmatullah.wordpress.com/2012/11/12/perbedaan-mendasar-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif/#_ftn5"><span lang="EN-US" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">[5]</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">B. Perbedaan Mendasar Selain dari Paradigma Penelitian</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Dalam <b>penelitian kuantitatif</b>, penelitian berangkat dari teori menuju
data, dan berakhir pada penerimaan atau penolakan terhadap teori yang
digunakan.<br />
<br />
Sedangkan dalam <b>penelitian kualitatif</b> peneliti bertolak dari data,
memanfaatkan teori yang ada sebagai bahan penjelas, dan berakhir dengan suatu
“teori”.<br />
<br />
</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Berikut adalah perbedaan kedua metode tersebut
selengkapnya:</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">No</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Kualitatif</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Kuantitatif</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">1</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian kualitatif disebut juga penelitian naturalistik,
interpretatif, konstruktivis, naturalistik-etnografik, pendekatan
fenomenologis dan penelitian dengan pola pencarian dari dalam</span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian kuantitatif disebut juga penelitan rasionalistik, fungional,
positivisme, dan penelitan dengan pola pencarian kebenaran dari luar</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">2</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">memulai
kegiatannya dengan konsep-konsep yang sangat umum, kemudian selama
penelitian, konsep-konsep yang sangat umum itu diubah-ubah dan direvisi
sampai bertemu dengan kesimpulan yang sangat kuat. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Dengan kata lain, variabel ditemukan dan dirumuskan kembali, bukan di
awal.</span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">mengisolasi variabel-variabel dan kemudian menghubungkannya dalam
hipotesis. </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Selanjutnya menguji hipotesis itu dengan data yang
dikumpulkan.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">3</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">variabel merupakan produk penelitian yang ditemukan kemudian.</span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">variabel-variabel menjadi alat atau komponen utama dalam melakukan analisis</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">4</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">penelitian kualitatif menggunakan lensa besar dan menampak serta
memperhatikan pola-pola saling berhubungan antara berbagai variabel yang
sebelumnya belum pernah ditemukan. </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Pendekatan kualitatif adalah
pendekatan holistik, menyeluruh.</span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">penelitian kuantitatif memandang melalui lensa kecil, melihat dan memilih
serta memperhatikannya hanya beberapa buah variabel saja.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">5</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian kualitatif menjadikan peneliti sendiri sebagai instrumen
penelitian untuk mengumpulkan data atau informasi. Peneliti diminta luwes dan
mampu membuat atau memberikan pandangan sendiri atas hal-hal atau
fenomena-fenomena yang dilihatnya.</span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">penelitian kuantitatif menggunakan instrumen yang ditentukan terlebih
dahulu, dan instrumennya sangat tidak fleksibel dan juga tidak reflektif
yaitu tidak mengandung interpretasi.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">6</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">penelitian kualitatif masalah penelitian tidak dapat di formulasikan
secara jelas dan jawaban dari responden juga sangat kompleks, sehingga
wawancara mendalam mungkin sangat efektif dalam pengumpulan data.</span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian kuantitatif menuntut jawaban yang pasti, jelas, tidak ambigu,
dan oleh karena itu instrumen dalam bentuk kuesioner mungkin sangat tepat
dalam pengumpulan data.</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">7</span></b><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian kualitatif tertarik dengan konsep-konsep, bukan berapa kalinya
sesuatu.</span></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;">
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">penelitian kuantitatif bermain dengan angka-angka, yaitu mengkuantifikasi
sampel terhadap populasi, dan mengangkakan karakteristik variabel-variabel
penelitian.</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<h3 style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"><br />
PERBEDAAN PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF </span></h3>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Perbedaan berdasarkan model penelitian </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 564px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td colspan="2" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 198.9pt;" valign="top" width="265">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">KUANTITATIF</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 224.1pt;" valign="top" width="299">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt; text-align: center;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">KUALITATIF</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.4pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Eksperimental </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 94.5pt;" valign="top" width="126">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Non eksperimental</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.5pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Interaktif </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.6pt;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Noninteraktif </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.4pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Eksperimental murni </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 94.5pt;" valign="top" width="126">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Deskriptif </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.5pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Etnografis </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.6pt;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Analisis konsep</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.4pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Eksperimental lemah</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 94.5pt;" valign="top" width="126">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Komparatif </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.5pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Historis </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.6pt;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Analisis kebijakan </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.4pt;" valign="top" width="139"><br /></td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 94.5pt;" valign="top" width="126">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Korelasional </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.5pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Fenomenologis </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.6pt;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Analisis historis</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.4pt;" valign="top" width="139"><br /></td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 94.5pt;" valign="top" width="126">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Survai </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.5pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Studi kasus </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.6pt;" valign="top" width="197"><br /></td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.4pt;" valign="top" width="139"><br /></td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 94.5pt;" valign="top" width="126">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Ekspos fakto </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.5pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Teori dasar </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.6pt;" valign="top" width="197"><br /></td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.4pt;" valign="top" width="139"><br /></td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 94.5pt;" valign="top" width="126">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Tindakan </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.5pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Studi kritis </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 147.6pt;" valign="top" width="197"><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt; text-indent: -9.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 9.0pt; mso-table-rspace: 9.0pt; mso-table-top: 5.8pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 516px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.0pt;" valign="top" width="288">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian
kuantitatif </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 171.0pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian
kualitatif </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.0pt;" valign="top" width="288">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Setting
penelitian buatan lepas dari tempat dan waktu</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 171.0pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Setting
peneltian alamiah, terkait tempat dan waktu</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.0pt;" valign="top" width="288">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Analisis
kuantitatif, statistik, objektif</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 171.0pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Analisis
subjektif, rasional</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 216.0pt;" valign="top" width="288">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Hasil
penelitian berupa generalisasi, prediksi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 171.0pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 5.8pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Hasil
penelitian berupa deskripsi, intepretasi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Perbedaan penelitian
pendekatan kualitaif dan kuantitatif berdasarkan isinya </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Perbedaan penelitian pendekatan kualitaif dan kuantitatif
berdasarkan pengumpulan data</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 516px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.0pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Kualitatif (deskripsi)</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 198.0pt;" valign="top" width="264">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Kuantitatif (eksperimental)</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.0pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NL" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Sedekat mungkin ke keadaan kealamiah </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 198.0pt;" valign="top" width="264">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NL" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Seringkali di laboraturium </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.0pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NL" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penjabaran deskripsi</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 198.0pt;" valign="top" width="264">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NL" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Pengukuran dan statistik</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.0pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Pengumpulan data tidak
berstruktur dan spontan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 198.0pt;" valign="top" width="264">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Pengumpulan data
terstruktur</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.0pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Tidak ada perlakuan </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 198.0pt;" valign="top" width="264">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menekankan perlakuan </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Perbedaan penelitian pendekatan kualitaif dan kuantitatif secara umum
menurut Faenkel dan Wallen 1993 (Syaodih, 2005: 97)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 5.4pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 480px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 148.5pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian Kuantitatif </span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 211.5pt;" valign="top" width="282">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Penelitian Kualitatif</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 148.5pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menekankan definisi
operasional yang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dirumuskan sebelumnya</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 211.5pt;" valign="top" width="282">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menekankan deskripsi
naratif</span><span lang="RU" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 148.5pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 3.6pt; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Pengukuran validitas melalui rangkaian perhitungan statistik</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 211.5pt;" valign="top" width="282">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Pengukuran validitas
melalui cek silang dari sumber informasi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 148.5pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menekankan rangkuman
statistik dalam hasil penelitian</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 211.5pt;" valign="top" width="282">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menekankan rangkungan naratif dalam hasil penelitian</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 148.5pt;" valign="top" width="198">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menekankan penguraian fenomena kompleks menjadi bagian- bagian yang lebih
kecil </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 211.5pt;" valign="top" width="282">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 72.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Menekankan deskripsi holistik dari fenomena- fenomena yang kompleks</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; mso-outline-level: 3; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Contoh Skripsi Kualitatif </span></b></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: left;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Judul Penelitian</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> : </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Konsep Diri Mahasiswa Perempuan yang Berbusana Muslim
Syariah</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><br />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">BAB 1</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">PENDAHULUAN</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">A. LATAR BELAKANG</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Mahasiswa
adalah seseorang yang sedang menuntut ilmu disalah satu institusi pendidikan
yang memiliki intelektual moral serta religiusitas yang tinggi untuk menjadi
lebih baik. Menurut Ahmad Barizi (2011 dalam </span><span lang="RU"><a href="http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/copywriting/2341341-pengertian-mahasiswa/"><span lang="EN-US" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/copywriting/2341341-pengertian-mahasiswa/</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">), mahasiswa adalah sekelompok manusia yang berfikir ke depan, memiliki
akses intelektual dan moral yang “tak terbatas” untuk diekspresikan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Mahasiswa
itu sendiri terdapat didalamnya terdiri dari mahasiswa laki-laki dan mahasiswa
perempuan. Dimana mahasiswa perempuan menuntut ilmu untuk menjadi parner atau
kesamaan gender terhadap laki-laki didalam lingkungan sosial maupun
bermasyarakat. Dalam memahami mahasiswa perempuan ditinjau dari perspektif
agama Islam yang luas tentu akan dituntut mahasiswa perempuan menjadi lebih
arif dan bijaksana dalam merespon berbagai bentuk sikap dan perilaku keagamaan
dalam kehidupan sehari-hari seperti dalam berbusana.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Busana
adalah pakaian / “alat” untuk melindungi tubuh atau “fasilitas” untuk
memperindah tampilan serta pakaian pun dapat berfungsi sebagai “alat”
komunikasi yang non-verbal dimana mengandung simbol-simbol yang memiliki
beragam makna. Berbusana muslim tentu memiliki aturan dan pedomannya terlihat
dari bagaimana cara kita berbusana muslim itu sendiri.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Didalam
pandangan Islam bahwa busana seorang muslimah yang dikenakannya merupakan
simbol identitas diri, jati diri, kehormatan dan kesederhanaan bagi seseorang
yang dapat melindungi dari berbagai bahaya yang mungkin mengancam dirinya. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Batang; mso-fareast-language: RU;">Prinsip berpakaian dalam Islam dikenakan oleh seorang muslimah sebagai
ungkapan ketaatan dan ketundukan kepada Allah, kerena itu berpakaian bagi
seorang muslimah memiliki nilai ibadah. Oleh karena demi kian, dalam berpakaian
seorang muslimah harus mengikuti aturan yang ditetapkan Allah dalam Al Qur’an
dan As-Sunnah (sering disebut dengan syariah). Dalam berpakaian seseorang pun
tidak dapat menentukan kepribadiannya secara mutlak, akan tetapi sedikit dari
pakaian yang digunakannya akan tercermin kepribadiannya dari sorotan lewat
pakaiannya.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Batang; mso-fareast-language: RU;">Tentu di dalam aturan syariah sendiri ada syarat-syarat dalam berbusana
muslim syariah dimana busana muslim tersebut harus menutupi seluruh badan
kecuali bagian muka dan telapak tangan, kain tidak tipis dan tidak transparan
(tidak tembus pandang), kain tidak ketat (longgar), dan pakaian tersebut tidak
menyerupai laki-laki maupun wanita kafir. Dikutip dari hasil wawancara dari
Kompas.com dalam “</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Agar Busana Muslim Tak
Terkesan Berlebihan” pada tanggal 7 Agustus 2012:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; tab-stops: 21.0cm; text-indent: -1.0cm;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">"Saat
busana muslim, sebaiknya menekankan pada satu sisi, mana yang mau ditampilkan. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Point of you</i> apa? bagian baju mana yang
ingin ditonjolkan? Orang akan melihat baju itu ke arah mana. Jadi, jangan
terlalu heboh," saran desainer pemilik tiga label busana muslim, Monika
Jufry di sela pagelaran busana Eksobatika Grand Indonesia, beberapa waktu lalu.
"Kesalahan umum berbusana muslim adalah orang ingin menonjolkan diri.
Padahal pakai busana muslim sudah menonjol, karena kain yang panjang. Tonjolkan
saja satu hal saat berpenampilan dengan busana muslim," sarannya di sela
temu media bersama HijUp.com, mal online busana muslim di Jakarta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Berbusana
muslim syariah sendiri dapat mempengaruhi bagaimana seseorang tersebut
bersosialisasi dalam lingkungannya dan lingkungan luar juga penilaian dirinya
sendiri terhadap dirinya dan tentu saja hal tersebut membentuk konsep diri
tersendiri bagi kaum perempuan yang menggunakan busana muslim tersebut. Dimana
konsep diri itu sendiri adalah pemahaman diri seseorang dalam mengambarkan diri
individu terhadap dirinya sendiri maupun lingkungannya berhubungan dengan
gambaran diri (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">body image</i>), ideal
diri (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">self ideal</i>), harga diri (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">self esteem</i>), peran diri (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">self role</i>) dan identitas diri (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">self identity</i>). Menurut Hurlock (1994
dalam </span><span lang="RU"><a href="http://www.g-excess.com/28242/pengertian-konsep-diri-menurut-beberapa-ahli/"><span lang="EN-US" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">http://www.g-excess.com/28242/pengertian-konsep-diri-menurut-beberapa-ahli/</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">) yang dimaksud konsep diri adalah kesan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">image</i>) individu mengenai karakteristik dirinya yang mencakup
karakteristik fisik, sosial, emosional, aspirasi dan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">achievement</i>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Seorang mahasiswa perempuan yang berbusana muslim syariah biasanya terlihat
dari tampilan luarnya tampak sederhana dan tidak mencolok di lingkungan
sekitarnya. Biasanya busana yang dikenakan seseorang akan mencerminkan gambaran
dalam diri dimana seseorang menunjukkan identitasnya ke lingkungan sekitarnya.
Hal inilah yang ingin diketahui oleh peneliti bagaimana konsep diri mahasiswa
perempuan yang berbusana muslim syariah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">B. RUMUSAN MASALAH</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">1. Apa yang menyebabkan mahasiswa perempuan menggunakan busana muslim
sesuai syariah?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">2. Bagaimana konsep diri pada mahasiswa perempuan yang berbusana muslim
sesuai dengan syariah?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">3. Bagaimana hubungan sosial mahasiswa perempuan dalam berbusana muslim
yang sesuai dengan syariah?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">C. TUJUAN PENELITIAN</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">1. Untuk mengetahui penyebab mahasiswa perempuan yang menggunakan busana
muslim sesuai dengan syariah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">2. Untuk mengetahui konsep diri pada mahasiswa perempuan yang berbusana
muslim sesuai dengan syariah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">3. untuk mengetahui hubungan sosial mahasiswa perempuan yang berbusana
muslim syariah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">D. MANFAAT PENETIAN</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">- Secara teoritis:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Penelitian ini memiliki
manfaat teoritis bagi psikologi perkembangan dan psikologi sosial. Bagi
lapangan ilmu psikolofi perkembangan, hasil penelitian ini dapat menambah
pengetahuan tentang konsep diri pada mahasiswa perempuan yang berbusana muslim
sesuai syariah. Psikologi sosial akan mendapatkan tambahan pengetahuan mengenai
interaksi sosial mahasiswa perempuan yang berbusana muslim sesuai dengan
syariah. Dan terkhusus untuk peneliti, peneliti ingin melihat apakah teori-teori
tentang kosep diri sesuai dengan hasil penelitian terhadap 5 responden yang
berbeda serta mendapatkan wawasan yang lebih mendalam tentang bidang psikologi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">- Secara praktis:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Melalui proses penelitian ini, subjek sebagai respoden lebih memahami gambaran
dan dinamika konsep dirinya serta meningkatkan hubungan sosial antara peneliti
dengan subjek (responden).</span></div>
<h2 style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">Contoh
Proposal Skripsi Pendidikan Pengaruh Lingkungan Sekolah, Peran Guru dalam
Proses Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa</span></h2>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<strong><span lang="IN" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">BAB I</span></strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><strong><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">PENDAHULUAN</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><strong><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">A.
LATAR BELAKANG MASALAH</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
Pendidikan merupakan salah satu hal yang paling penting untuk mempersiapkan
kesuksesan masa depan pada zaman globalisasi. Pendidikan bisa diraih dengan
berbagai macam cara salah satunya pendidikan di sekolah. Menurut Suharsimi
Arikunto (1997:4) menyebutkan bahwa dalam proses pendidikan ada lima faktor
yang berpengaruh yaitu: (1) guru dan personil lainnya, (2) bahan pelajaran, (3)
metode mengajar dan sistem evaluasi, (4) sarana penunjang dan (5) sistem administrasi.
Kelima faktor tersebut di lingkungan sekolah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">Menurut
Suparlan (2008:71) sebuah pendidikan mempunyai tiga komponen utama yaitu
guru,siswa dan kurikulum. Ketiga komponen tersebut tidak dapat dipisahkan dan
komponen-komponen tersebut berada di lingkungan sekolah agar proses kegiatan
belajar mengajar dapat berjalan sesuai dengan yang diinginkan.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Pendidikan disekolah merupakan kewajiban bagi seluruh warga Negara Indonesia,
untuk itu pemerintah telah mencanangkan Wajib Belajar 9 Tahun. Hal ini sejalan
dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Pasal 3 yang mnyatakan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa dan bermartabat dalam
rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi individu beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi
warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Potensi
yang dimiliki siswa berbeda-beda, begitu juga dengan cara mengembangkan potensi
yang dimiliki. Cara mengembangkan bergantung kepada keinginan yang dimiliki
oleh setiap siswa. Hal ini dipengaruhi oleh motivasi setiap pribadi
masing-masing. Motivasi merupakan suatu kondisi yang dimiliki oleh setiap siswa
untuk bertingah laku. Menurut W.S. Winkel (1983:29) siswa yang sudah
duduk di Sekolah Menengah Atas/Kejuruan harusnya lebih dipengaruhi oleh
motivasi intrinsik, karena siswa tersebut sudah mempunyai kesadaran pentingnya
belajar untuk masa depan. Namun dalam realita masih banyak siswa yang belum
dipengaruhi oleh motivasi intrinsik tersebut. Berdasarkan hal-hal
tersebut, sehingga guru mempunyai peran penting untuk mengembangkan motivasi
intrinsik tersebut.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Motivasi yang dimiliki oleh setiap siswa pun berbeda-beda, terutama motivasi
dalam hal belajar atau sering disebut dengan motivasi belajar.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">Menurut
Lester D. Crow dan Alice Crow (1948) yang diterjemahkan oleh Kasijan (1984:360)
motivasi dalam belajar harus dibantu dengan bimbingan untuk memahami arti dalam
kegiatan belajar agar siswa tersebut mempunyai keinginan untuk mempelajari yang
seharusnya dipelajari. Jika keinginan setiap siswa dalam belajar harus didukung
oleh bimbingan yang sesuai maka motivasi siswa dalam belajar pun akan semakin
meningkat sehingga tujuan dari motivasi pun juga akan tercapai, yaitu prestasi
belajar.</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Menurut B. R. Bugelski (1956) yang diterjemahkan oleh Kasijan (1984:361) motivasi
sangat berhubungan erat dengan perhatian dan sikap guru berperan sangat penting
untuk mendorong siswa agar dapat belajar dengan penuh perhatian. Dengan
demikian, guru merupakan salah satu sumber yang sangat penting dalam
menumbuhkan motivasi siswa. Guru adalah komponen yang sangat penting yang
terdapat di dalam lingkungan sekolah. Lokal Area Network adalah salah satu mata
pelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Lokal Area Network adalah mata
pelajaran praktik yang di lakukan di laboratorium komputer. Lokal Area Network
atau biasa disingkat LAN adalah jaringan komputer yang jaringannya hanya
mencakup wilayah kecil seperti jaringan komputer kampus, gedung, kantor, dalam
rumah, sekolah atau yang lebih kecil.</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;"> Peran
guru dalam proses pembelajaran, antara lain sebagai informator/
komunikator, organisator, konduktor, motivator, pengarah dan pembimbing,
pencetus ide, penyebar luas, fasilisator, evaluator, dan pendidik. Dalam proses
belajar mengajar sebagai suatu keseluruhan proses peran guru tidak dapat
dikesampingkan. Karena belajar itu adalah interaksi antara pendidik dalam hal
ini guru dengan peserta didik atau siswa yang menghasilkan perubahan tingkah
laku. Di sekolah, guru merupakan salah satu faktor penentu pokok dalam
peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu, proses tersebut harus
dirancang sedemikian rupa, sehingga dapat menghasilkan prestasi belajar yang
sesuai dengan yang diinginkan. Guru hendaknya tidak menggunakan metode
pelajaran yang monoton seperti ceramah atau mencatat. Dalam proses pembelajaran
guru harus dapat mengguakan metode-metode atau cara mengajar yang baik sehingga
siswa dapat merasa tertarik atau tidak bosan pada saat proses belajar. Hal ini
sangat berpengaruh terhadap motivasi siswa dalam belajar.</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;"> SMK
Tamansiswa Jetis Yogyakarta merupakan salah satu SMK yang beralamatkan di
Jalan pakuningratan No. 34A Yogyakarta, dan Bengkel yang terletak di Jalan
Bintaran Wetan no 13 Yogyakarta. Letak sekolah yang terpisah antara bengkel dan
praktik dan sekolah tempat teori menjadikan satu tantangan khusus bagi siswa
dan guru untuk menerima dan memberi ilmu. SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta
mempunyai 3 program studi keahlian, yaitu Teknik Mesin, Teknik Elektro, dan
Teknik Komputer Jaringan. Siswa SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta berasal dari
berbagai latar belakang pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang
berbeda-beda dan sebagian diantaranya berasal dari sekolah yang mempunyai
fasilitas sekolah yang minim, sehingga pemahaman siswa mengenai teknologi
informasi pun masih kurang. Hal ini diperoleh dari data yang diambil dari
ketika KKN-PPL yang berlangsung mulai tanggal 18 juli hingga 16 september 2011.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Lingkungan sekolah sangat berperan penting dalam proses belajar siswa. Sarana
prasarana yang terdapat disekolah sangat diperlukan dalam proses pembelajaran.
Sarana prasarana yang tidak lengkap akan membuat proses pembelajaran akan
terhambat. Begitu juga dengan peran guru dalam proses pembelajaran yang
digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Sarana prasarana yang berupa ruangan laboratorium harus mencukupi jumlah siswa
yang ada disekolah tersebut, sehingga siswa dapat memiliki satu komputer. Namun
kenyataanya di lapangan sarana prasarana komputer yang ada pun belum memadai.
Setiap siswa pun tidak bisa memiliki satu komputer, namun satu komputer harus
untuk tiga siswa. Hal ini membuat siswa sedikit kesulitan dalam memahami materi
jika ketiga siswa tersebut tidak saling bekerjasama. Di laboratorium komputer
sekolah belum terdapat media pendukung pembelajaran berupa <em>viewer. </em>Sebagian
besar guru mata pelajaran Lokal Area Network dalam proses pembelajarannya masih
menggunakan metode ceramah sehingga guru tidak dapat mempraktikan secara
langsung materi praktik, yang kemudian dapat diikuti secara bersamaan oleh
siswa. Materi yang disampaikan oleh guru, namun guru tidak bisa menunjukan
langsung materi yang dimaksut, sehingga guru harus berjalan satu per satu ke
komputer siswa. Apabila tidak seperti itu hal ini membuat siswa sulit untuk
menerima materi praktik yang diberikan.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Selain itu guru yang mengajar pun tidak harus monoton atau harus mempunyai ide
dalam menjelaskan materi agar seluruh siswa paham dengan materi yang diberikan.
Cara guru yang menjelaskan materi dengan ceramah, dan tidak ada media
pendukung, hal ini menuntut siswa untuk mencatat. Hal ini membuat siswa
mencatat dengan buku seadanya yang siswa bawa ke laboratorium komputer. Buku
catatan yang digunakan untuk mencatat materi yang disampaikan oleh guru LAN<strong>,
</strong>seringkali dicampur dengan mata pelajaran lain, sehingga siswa sering
mengalami kesulitan dalam belajar. Hal ini akan berpengaruh terhadap disiplin
belajar siswa.</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Menurut data yang diperoleh, dari tahun ke tahun masih banyak pula siswa yang
mendapatkan di bawah rata-rata/di bawah nilai ketuntasan untuk mata pelajaran
Lokal Area Network. Nilai-nilai yang masih banyak di bawah nilai ketuntasan
dari tahun ke tahun menimbulkan pertanyaan bagi guru, faktor-faktor yang
mempengaruhi prestasi belajar siswa. Prestasi tersebut bisa diawali dengan
motivasi belajar siswa yang bisa disebabkan oleh beberapa faktor.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">
Berdasarkan persoalan-persoalan tersebut maka timbul permasalahan yang perlu
dikaji yang berhubungan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar
siswa pada mata pelajaran Lokal Area Network. Faktor- faktor tersebut pada
penelitian ini hanya dibatasi oleh lingkungan sekolah dan peran guru dalam
proses pembelajaran saja. Melalui metode yang sama, maka peneliti mengusulkan
“Pengaruh Lingkungan Sekolah, Peran Guru dalam Proses Pembelajaran terhadap
Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Lokal Area Network di SMK Tamansiswa
Jetis Yogyakarta” sebagai judul penelitian ini.</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> <strong>B. Identifikasi Masalah</strong></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">1. Nilai
hasil evaluasi belajar yang masih banyak di bawah rata-rata/di bawah nilai
ketuntasan dari tahun ke tahun.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">2.
Kurangnya variasi guru terhadap proses pembelajaran dalam menerangkan materi
pelajaran.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">3.
Kelengkapan sarana prasarana yang terdapat di laboratorium belum memadai.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">4.
Satu komputer tidak bisa “dimiliki” oleh satu siswa, sehingga membuat siswa
sedikit kesulitan dalam memahami materi jika mereka tidak ada saling kerjasama.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">5.
Kurangnya perhatian siswa tentang buku catatan tersendiri sehingga siswa
mengalami kesulitan dalam memahami materi.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">6.
Rendahnya minat siswa untuk memahami mata pelajaran.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span><strong><span lang="IN" style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">C. Pembatasan Masalah</span></strong><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
Memperhatikan identifikasi masalah diatas, permasalahan yang diteliti dibatasi
dua faktor saja yang berhubungan dengan motivasi belajar siswa, yaitu
lingkungan sekolah dan peran guru dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran
Lokal Area Network di SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta.</span><span style="line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><strong><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">C.
Rumusan Masalah</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">1.
Apakah lingkungan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran Lokal Area Network di SMK Tamansisa Jetis?</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">2.
Apakah peran guru dalam proses pembelajaran berpengaruh terhadap motivasi
belajar siswa pada mata pelajaran Lokal Area Network di SMK
Tamansisa Jetis?</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">3.
Apakah lingkungan sekolah dan peran guru dalam proses pembelajaran berpengaruh
secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran
Lokal Area Network di SMK Tamansisa Jetis?</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: -1.0cm;">
<strong><span lang="IN" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">E. Tujuan Penelitian</span></strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 14.2pt; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Tujuan penelitian dirumuskan
sebagai berikut:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">1.
Mengetahui lingkungan sekolah berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada
pelajaran Lokal Area Network di SMK Tamansisa Jetis.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">2.
Mengetahui peran guru dalam proses pembelajaran guru berpengaruh terhadap
motivasi belajar pada pelajaran Lokal Area Network di SMK Tamansisa
Jetis.</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;">3.
Mengetahui lingkungan sekolah, peran guru dalam proses pembelajaran berpengaruh
secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa pada pelajaran Lokal
Area Network di SMK Tamansisa Jetis</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;"> <strong>F. Manfaat</strong></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;"> 1.
Manfaat Praktis</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;"> a.
Bagi sekolah mata pelajaran Lokal Area Network, hasil penelitian ini
dapat menjadi bahan masukan guna meningkatkan motivasi belajar siswa dalam
mencapai target belajar siswa yang diinginkan dlam mengikuti pelajaran
pelajaran Lokal Area Network.</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN;"> b.
Bagi peneliti, hasil penelitian ini dapat menjadi sarana belajar untuk jadi
seorang pendidik agar siswa dapat mengikuti pelajaran dengan baik dan
meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga hasil belajar yang diharapkan
memuaskan.</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 14.2pt; text-indent: -28.4pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">2. Manfaat Teoritis</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi
guna penelitian ini lebih lanjut yang berkaitan dengan motivasi belajar siswa
dalam mencapai target belajar yang diinginkan dalam mengikuti pelajaran
Lokal Area Network.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5344598172496755765.post-65176011249159939642013-05-19T08:03:00.001-07:002013-05-19T08:03:16.880-07:00Download Gratis Contoh Skripsi<span style="font-weight: bold;">Contoh skripsi</span> dan disini memang memberikan <span style="font-style: italic;">download gratis contoh skripsi</span>
yang anda cari dan mungkin dengan ini bisa membantu anda untuk bisa
membuat skiripsi sendiri, contoh sekripsi ini saya dapat dari beberapa
sumber dari internet dan mungkin dengan ini bisa anda pelacari, misalkan
cocok anda bisa membuat dengan cara seperti yang anda download contoh
skripsi tadi.<br />
<br />
"Memang si membuat skripsi gampang-gampang susah kalau anda bisa ya
gampang tapi si kebanyakan orang membuat skripsi sangat susah dan butuh
ekstra keras untuk bisa membangun skiripsi sendiri, dan itu membuat
anda merasa malas dan jenuh untuk bisa meyelesaikan skripsi anda
sendiri. Dan kebanyakan orang juga mengandalkan orang lain untuk membuat
skirpsi. Tapi menurut saya kalau di buatkan orang kurang enak si,
meskipun skripsi anda selesai dan mendapatkan nilai baik tapikan itu
karya orang lain bukan karya kamu sendiri, kalau karya kamu sendiri
pastinya ada kepuasan lain untuk membuat skripsi, itu anda bisa rasakan
nantinya saat pembuatan skripsi anda jadi nantinya heee..."<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD2e5Cn80yRvtBXNBTHF-hvkpdeqxLv7jzq26gNLQQWkoqp3Z-Bh1qRa90pIen3_t3sM2VDd7WpQPdA3Rt6aMLivjvSM2h1aQDg8iz8l8YrDddBI7bez1AwW2UkwYqw_87df6y80Py2Dg/s1600/contoh+skripsi.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD2e5Cn80yRvtBXNBTHF-hvkpdeqxLv7jzq26gNLQQWkoqp3Z-Bh1qRa90pIen3_t3sM2VDd7WpQPdA3Rt6aMLivjvSM2h1aQDg8iz8l8YrDddBI7bez1AwW2UkwYqw_87df6y80Py2Dg/s320/contoh+skripsi.jpg" height="320" width="261" /></a></div>
<br />
<br />
Silahkan anda bisa download di bawah ini untuk contoh skripsi :<br />
<br />
Contoh Penulisan pendukung skripsi <a href="http://adf.ly/1OUb" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Skripsi bab 1 <a href="http://adf.ly/1OUd" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Skripsi bab 2 <a href="http://adf.ly/1OUh" rel="nofollow">Download</a> <br />
Contoh Skripsi bab 3 <a href="http://adf.ly/1OUi" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Skripsi bab 4-1 <a href="http://adf.ly/1OUk" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Skripsi bab 4-2 <a href="http://adf.ly/1OUl" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Skripsi bab 4-3 <a href="http://adf.ly/1OUn" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Skripsi bab 5 <a href="http://adf.ly/1OUp" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Lampiran Skripsi <a href="http://adf.ly/1OUq" rel="nofollow">Download</a><br />
Contoh Daftar pustaka Skripsi<a href="http://adf.ly/1OUr" rel="nofollow">Download</a><br />
<br />
Cara download:<br />
<br />
Anda bisa klik download di atas<br />
Lalua anda akan masuk di ADF.LY untuk melanjutkan download tekan duluh SKIP ADD<br />
Baru deh anda bisa download sepuasnya di sana.<br />
<br />
Selamat mengerjakan skripsi, mudah-mudahan dengan <b>contoh skripsi</b> ini anda bisa lulus nantinya heheeee.... <br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02473528712260419839noreply@blogger.com0